赵文霞
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：陕西师范大学新闻与传播学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于8合1教学设计策略的网络主题学习资源建设探析
- 在信息化教育阶段,网络作为先进的学习资源媒体工具,不能只是教材的翻版,必须对学习者的学习行为加以控制。关于媒体资源的研究要注重媒体对控制学习过程的设计和使用。本文以网络主题学习资源建设为切入点,融合8合1教学设计策略,设...
- 赵文霞孔珍珍翁秀琴
- 关键词：教学设计网络资源个性化学习
- 文献传递
- 基于8合1教学设计策略的网络主题学习资源建设探析被引量：2
- 2007年
- 在信息化教育阶段,网络作为先进的学习资源媒体工具,不能只是教材的翻版,必须对学习者的学习行为加以控制。基于网络的资源还应承担起激发学习者高层次的思考,实现个性化学习的功能。即关于媒体资源的研究要注重媒体对控制学习过程信息的设计和使用。因此,仅从资源的系统化、结构化的角度考虑资源的建设已远远不能满足教和学的需求,资源的建设还必须考虑到学习者的个性化特点与过程的结合。本文以网络主题学习资源建设为切入点,融合8合1教学设计策略,设计开发注重个性化学习过程的网络资源建设模式。
- 赵文霞
- 关键词：个性化
- 优化资源建设 促进教师教育信息化能力发展——来自郑州市中学的调查被引量：1
- 2007年
- 教育理论和信息技术的飞速发展给教育信息化以全新的阐释,对教师教育信息化能力提出了更高的要求。本文从资源建设与教师教育信息化能力发展关系的视角出发,以郑州市中学为调查研究对象,使用SPSS统计软件对问卷数据进行整理和分析,在调查研究的基础上分析教师教育信息化能力发展的有效方式。
- 赵文霞张萍
- 关键词：教育信息化信息技术与课程整合
- 优化资源建设 促进教师教育信息化能力发展——来自郑州市中学的调查
- 2007年
- 随着教育理念和技术的不断发展，信息技术与学科的整合逐步深入，对教师的信息化能力提出了更高的要求。中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会邓立言委员从哲学的高度出发，总结了当代中小学教育信息化的五个标志。其中之一，即拥有符合教育教学规律的、数量足够、形式多样、实用有效的各种教育教学资源，尤其是数字化教育教学资源及其应用系统。那么，在当今教育信息化的大环境下，中学教学资源建设现状如何，
- 赵文霞张萍
- 关键词：教学资源建设教育信息化教师信息技术教育
- 基于8合1教学设计策略的网络主题学习资源建设探析
- 在信息化教育阶段，网络作为先进的学习资源媒体工具，不能只是教材的翻版，必须对学习者的学习行为加以控制。基于网络的资源还应承担起激发学习者高层次的思考，实现个性化学习的功能。即关于媒体资源的研究要注重媒体对控制学习过程信息...
- 赵文霞孔珍珍
- 关键词：教学设计网络资源资源建设
- 文献传递
