邹连方
- 作品数：51 被引量：47H指数：3
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- 相关领域：文化科学经济管理社会学语言文字更多>>
- 新形势下“工匠精神”与高校价值观教育的思考被引量：3
- 2018年
- 自十八大以来,中国走进了新时代,国内国际形势呈现出一系列的新变化,培养德才兼备的社会主义劳动者是高校人才培养的应有之意。本文通过澄清"工匠精神"与价值观概念,梳理弘扬"工匠精神"与践行社会主义核心价值观的关系,认为新形势下"工匠精神"与社会主义核心价值观教育必须贯穿高校人才培养的全过程,通过大学期间的理论引导、环境熏陶、实践成长,为未来的"大国工匠"打下坚实的基础。
- 邹连方彭军林
- 关键词：社会主义核心价值观
- 实施“五化”工程,建设和谐校园文化
- 2018年
- 大学校园文化不仅能丰富大学生的业余文化生活,而且具有导向、激励、陶冶和凝聚的功能,能帮助大学生形成正确的世界观、人生观、价值观。学校在校园文化建设中,实施"五化"工程,即整体化工程、主题化工程、精品化工程、特色化工程、信息化工程,形成和谐校园文化风尚,引领学生成长。
- 邹连方
- 关键词：校园文化
- 如何面对学生的“刁难”
- 2006年
- 在一堂课上，学习关于如何克服自卑。在课即将结束时，T老师问：学了今天的课，你们觉得应该如何克服自卑？同学们按照老师课堂所讲的知识回答老师的问题。忽然S大声说：去上网吧，在网上没有人知道你是一条狗!说完还做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑。老师脸胀得通红，冷笑一声，回了一句：“那你去当狗吧!”全班顿时安静下来，同学们继续按照老师的意愿回答问题。
- 邹连方
- 关键词：自卑心理代沟教育案例教师
- 现代教育评价:遏制教育腐败的防火墙被引量：1
- 2010年
- 教育受到腐败的侵扰,为教育导航或护航的教育评价难辞其咎。传统教育评价因存在目的的功利性、制度的片面性、操作的随意性等缺陷而在某种程度上"诱导"着教育腐败的产生。而强调改进与发展功能、制度体系逐步完善、形式方法不断创新,并寻求评价主体多元化、评价指标合理化、评价过程规范化的现代教育评价,必将构筑起遏制教育腐败的防火墙。
- 戴年红邹连方
- 关键词：现代教育评价教育腐败
- 湖南“四化两型”建设中促进产学研协同创新的政策选择被引量：1
- 2014年
- 产学研协同创新对湖南"四化两型"建设有重要的科技支撑和服务作用。湖南应抓住"四化两型"建设带来的机遇,破解创新经费筹措困难、创新体制机制不顺、创新人才持续流失、创新供需对接不畅、碎片化科技服务等瓶颈,选择"以体制机制改革为引领、以产学研联盟协同为突破、以协作性公共科技服务为支撑"的政策路径,实现产学研协同创新与"四化两型"建设的联动发展。
- 戴年红邹连方
- 关键词：四化两型经济结构
- 思想品德课堂师生互动研究
- 新一轮基础教育课程改革大力倡导在教学过程中建立积极、适宜、和谐的师生互动，以促进师生共同成长。以回归生活世界为主旋律的思想品德新课程，呼唤着新型的师生关系，渴求有效的师生交往，以促成课堂教学的新文化。良好的师生互动不仅有...
- 邹连方
- 关键词：新课程改革师生互动思想品德教师专业成长
- 文献传递
- 基于工匠精神的高职思想政治理论课教学新使命被引量：1
- 2019年
- 职业教育成为培养大国工匠的摇篮,思想政治理论课融入工匠精神成为人才培养的应有之意,工匠精神培养赋予思想政治理论课新的使命,并成为其新的内容。为完成基于'工匠精神'的高职思想政治理论课教学新使命,研究者认为必须做到:精选案例,凸显课堂针对性,强化工匠意识;环境熏陶,专设主题实践活动,深植工匠理念;教师示范,做专一精技的'教书匠',用匠心传匠行。
- 邹连方彭军林
- 关键词：高职思想政治理论课
- 教师绩效管理中乱念“紧箍咒”的危害及其对策
- 2009年
- 本文首先分析了组织管理者在教师绩效管理中乱念“紧箍咒”的主要表现，其次阐述了在教师绩效管理中乱念“紧箍咒”的危害，最后提出了防止在教师绩效管理中乱念“紧箍咒”的对策。
- 戴年红邹连方
- 关键词：教师绩效管理
- 高校校园网络文化对大学生的影响与对策被引量：6
- 2013年
- 随着网络进高校的普及,校园网络文化对大学生的学习和生活的影响也越来越大。如何正确认识高校校园网络文化对大学生的影响,建设一个有利于大学生健康发展的高校校园网络文化是高校思想政治工作者必须高度重视的问题。试图从正反两方面多角度地正确认识高校校园网络文化对大学生造成的影响,有针对性提出一些建设高校校园网络文化的措施。
- 朱军邹连方
- 关键词：校园网络文化高校大学生
- 从默会知识理论的视角透视大学生思想政治教育被引量：9
- 2005年
- 默会知识理论作为一种试图体现科学人文精神的知识分类及其关系的学说,对教育教学尤其是对大学生思想政治教育具有重要的启发价值。默会知识的功效,取决于人们对它的把握和有效的使用。因此,应在大学生思想政治教育中,重视对话,重视体验,重视榜样等多种途径与方法,以提高大学生思想政治教育的实效。
- 宋立军邹连方
- 关键词：大学生思想政治教育默会知识榜样
