郑树景
- 作品数：49 被引量：109H指数：5
- 供职机构：河南科技学院更多>>
- 发文基金：中等职业学校教师素质提高计划河南省科技攻关计划国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学农业科学经济管理更多>>
- 对中职园林专业教师教学能力期望调查分析
- 2009年
- 目前中职园林专业发展迅速,但专业教师能力不足日益彰显。通过对中职园林专业教师教学能力结果的调查与分析,提出提高中职园林专业教师教学能力的对策。
- 张文杰姚连芳郑树景王瑶
- 关键词：园林专业教师素质教学能力
- 河南杨磊镇渔业观光园规划设计被引量：3
- 2010年
- 渔业观光园是农业观光园的一种。笔者以河南温县杨磊镇渔业观光园规划设计为例,探索以发展休闲渔业为主,农业采摘为辅,兼顾生产与观光功能,突出"水"景观的农业生态园区规划设计要点。该园区土质较好、水资源丰富并具有良好的地热资源,该设计依据水系流向为主线,沿岸进行功能分区,结合水系形态、地形变化形成动静结合的渔业观光园景观。全园分为中心服务区、水上娱乐区、垂钓区、观荷区、芦苇生态观赏区、烧烤区、露营区、自然休闲区、岛上观光区和采摘区10个功能区,可满足游客各种休闲需求。渔业观光园在我国的新农村建设中较为少见,但其具有投入少、回报多元化、有益于农村整体景观美化的特点,适宜于水资源丰富的农村地区发展短线旅游项目。
- 郑树景王婷
- 关键词：景观规划农业观光园渔业
- 红叶碧桃抗寒性指标的测定分析被引量：8
- 2015年
- 以红叶碧桃一年生休眠枝条为试材,测定其在25℃、0℃、5℃、-20℃、-40℃下的电解质渗出率、可溶性糖、可溶性蛋白质含量,并通过相关性分析对其抗寒性进行综合性评价。结果表明:随着处理温度的降低,电解质渗出率、可溶性糖、可溶性蛋白质含量逐渐增加;可溶性蛋白质含量与电解质渗出率呈显著相关关系,而可溶性糖与电解质渗出率相关性不显著,因此电解质渗出率和可溶性蛋白质含量可作为评价红叶碧桃抗寒性的生理生化指标之一。
- 张立磊毛达郑树景李桂荣
- 关键词：抗寒性电解质渗出率
- 新飞专用汽车工业园景观规划设计
- 2010年
- 工业绿地是绿地系统中的重要组成部分,占城市总用地面积较大,但因其建筑比重大绿地少、较多污染、使用人群相对固定且时间较长等特点,绿化基础较差但凸显其绿化更为重要。如何更好地处理好这些矛盾是一个工业绿地设计成功与否的关键。本文以河南新乡新飞集团专用汽车工业园景观规划为例,探讨该类绿地规划设计要点。
- 郑树景刘砚璞
- 关键词：景观规划
- 一种城市开放空间的生态绿植系统
- 本发明公开了一种城市开放空间的生态绿植系统，包括城市公园中的绿化带以及生长于城市公园中的绿色植被，城市公园中的绿化带下方设置有排水沟，排水沟的底部开设有出水口，出水口下方连接有第一排水管，第一排水管内设置有过滤层，第一排...
- 毛达赵梦蕾张立磊申琳张毅川郑树景乔丽芳
- 文献传递
- 浅议居住区中心绿地规划被引量：3
- 2003年
- 随着我国经济的发展,全国各地建造了大量的居住区,设计质量良莠不齐且大多缺乏特色。文章通过对新乡市安居小区中心绿地设计方案的介绍,在同类绿地的规划中做了有益的探索。
- 郑树景
- 关键词：居住区中心绿地
- 园艺产品品质分析课程教学改革的思考与实践被引量：2
- 2016年
- 园艺产品品质分析课程是高等学校园艺专业的一门重要课程,但随着园艺产品种类日渐丰富,品质分析的内容也不断更新,传统的教学模式已不能适应新的社会需求。针对教学过程中部分教学内容陈旧、教学方法单一、实践教学不足和考核模式单一等问题,笔者所在教学团队提出了相应的改革方案,以期为本课程教学改革提供参考,适应教育改革的新形势、提高素质教育、提升教学水平、培养符合时代需要的专业型人才。
- 陈学进姜立娜李桂荣穆金艳朱自果李成伟郑树景
- 关键词：教学改革教育改革
- 不同栽培基质对马蹄莲根系形态及生理特性的影响
- 2011年
- 通过对营养液水培、珍珠岩浇灌营养液、蛭石浇灌营养液、土培4种栽培条件处理下马蹄莲根系形态和生理特性的研究,结果表明:在根系形态方面,水培马蹄莲的总根长、总面积和一级侧根总长最大,土培最小,营养液水培和土培马蹄莲差异显著;在生理特性方面,珍珠岩浇灌营养液马蹄莲的根系活力和可溶性糖含量、叶绿素a含量均达到最大值,显著高于营养液水培和土培马蹄莲;土培马蹄莲的叶绿素b和叶绿素总量最高,蛭石浇灌营养液马蹄莲的可溶性蛋白质含量最高,营养液水培和土培马蹄莲差异显著。
- 郑树景赵兰枝蔡祖国孙丽蒋琳琳
- 关键词：马蹄莲栽培基质生理特性
- 一种三色堇压花固定组件
- 本实用新型公开了一种三色堇压花固定组件，包括支撑底座，所述支撑底座的顶端设有旋转台，所述旋转台的顶端设有转动轴，且转动轴的内腔设有升降台，所述升降台的外壁上设有连接板，所述支撑板的外壁上设有控制器，所述支撑板的顶端设有凹...
- 刘砚璞郑树景穆金艳
- 文献传递
- 务实-务虚-再务实：园林设计学习三步曲
- 2006年
- 学好园林设计，必须根据其特点和要求来进行。务实-务虚-再务实是园林设计学习的三步曲，务实即夯实学习基础；务虚即大胆想像，激活创造力；再务实，即开展交流，挖掘深度。
- 郑树景姚连芳
- 关键词：园林规划设计
