郭海莲
- 作品数：21 被引量：34H指数：3
- 供职机构：浙江长征职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 民办高职院校体育教育可持续发展的思考与建议被引量：1
- 2014年
- 民办高职院校是国家应用性人才的培养基地,也是国家教育的重要组成部分。针对目前民办高职院校体育教育的现状,本文提出民办高职院校体育教育中存在的问题,并指出有效的对策和建议。
- 郭海莲曹桂霞
- 关键词：体育教育高职院校可持续发展培养基
- 基于手机APP辅助高职体育课堂教学改革的创新研究被引量：4
- 2019年
- 随着互联网+在教育业方面的发展,体育的发展也离不开互联网的运用,那么手机APP的应运而生,使得师生们学习生活获得了更多的便利,但同时也对学生的学习产生了重大的冲击。体育课的参与度受到了极大的影响,导致体育课堂的教学效果差。此篇文章针对当前高职体育课堂教学的现状,提出利用手机APP来作为体育课堂教学改革的辅助手段,在体育课堂教学的开始部分、准备部分、基本部分、结束部分等四个结构部分分别利用手机APP"钉钉"和"KEEP"来增强学生的学习积极性与参与度,提高体育课堂教学效果。
- 郭海莲
- 关键词：体育课堂教学改革
- 机械密封泄漏量流量计
- 本实用新型公开了一种机械密封泄漏量流量计，包括气体排量测量部和气体泄漏及收集部，气体泄漏及收集部包括底座单元、密封缸单元、上盖单元，密封缸单元包括密封缸、试验轴、调节座、螺母，密封缸通过隔层分为调紧空间和安装空间，调节座...
- 郭海莲
- 文献传递
- “特疫”背景下高职院校体育课程“混合式”教学模式探讨
- 2020年
- 2019年的新冠肺炎疫情延续至2020年8月,席卷全球,给人类带来了巨大的创伤。在当前的疫情背景下,全社会各方面的工作需要持续稳步推进,学校的教育工作也必须持续进行。高职院校体育课程的教学遇到了前所未有的挑战。根据新冠肺炎的特点,不可以进行接触性项目的学习,以防交叉感染。那么体育课程的教学、学生的学习及锻炼遇到了困难。针对当前疫情状态下的体育课程教学模式进行了探讨,使得学校的体育教学得以持续进行,提高教学效果,增强学生体质。
- 郭海莲
- 关键词：疫情体育课程混合式教学模式
- 民办高职院校群众体育的可持续发展研究
- 2011年
- 群众体育是增强人民体质,提高健康水平,促进人的全面发展,倡导健康文明生活方式的组成部分。民办高职院校群众体育是全民健身的重要内容,要为广大师生的体质和健康服务,力求群众体育的可持续发展。
- 郭海莲刘义平
- 关键词：民办高职院校群众体育
- “小方块”训练法在高校羽毛球训练中的运用被引量：3
- 2021年
- “小方块”训练法是羽毛球训练中较为简便、灵活、实用的一种训练方法,是职业运动队常用的训练方法。采用文献法对“小方块”训练法、羽毛球训练方法以及高校羽毛球训练等相关的资料进行梳理,为本文的撰写提供理论支撑;运用逻辑分析法对高校羽毛球训练方法和手段进行剖析,阐述“小方块”训练法在高校羽毛球训练中所发挥的作用,旨在为高校羽毛球训练提供实践参考,为高校羽毛球运动队的发展提供有益借鉴。
- 郭海莲
- 关键词：高校羽毛球训练
- 试论民办高职院校体育教师心理健康的影响因素被引量：2
- 2010年
- 体育教师是学校体育教育过程的教育者、组织者、领导者,他们工作在学校体育的第一线,既要有健康的体魄、丰富的知识,又要有健全的心理。因此,广大体育教师的身心健康状态直接影响学校体育教育活动的正常开展,也间接影响着学校心理健康教育工作的实效。本文针对目前民办高校的体育教师的心理健康问题的影响因素进行了较为详尽的分析,并提出了相应的维护与调适体育教师心理健康的对策,仅供研究此领域的学者们作为参考。
- 郭海莲
- 关键词：体育教师心理健康民办高校
- 培养民办高校大学生良好体育行为的对策研究被引量：1
- 2009年
- 通过研究大学生的体育行为,了解其行为的特征及影响学生体育行为的各种因素,有效地把握和合理地运用激励的方法,充分调动学生进行体育锻炼的自觉性和积极性,营造培养大学生良好体育行为的对策,提高民办高校体育教学质量和群体活动的管理水平。
- 郭海莲
- 关键词：民办高校大学生体育行为
- 关于排球选项课在民办高职院校顺利开展的探索
- 2013年
- 随着民办高职院校近十年的蓬勃发展,体育选项课教学也作为体育教学的新形式出现在民办高职院校当中。排球选项课作为其中的一部分,为高校体育教育事业的发展做出了重大贡献。但由于场地器材不足、民办高职院校师资力量不够等种种限制条件,导致排球项目选项课在民办高职院校的顺利开展及健康发展遇到了困难。本文将围绕这一问题,展开分析和探讨,并提出相应的解决措施。
- 郭海莲王海霞
- 关键词：排球选项课
- 新视角下浙江省民办高职院校体育竞赛取得优异成绩的路径研究
- 2021年
- 在2020时代,浙江省高校体育竞赛项目很多,参加比赛的高职院校也相对以前增加不少,但是竞赛成绩特别突出的基本是以公办院校为主,民办高职院校的学生能够取得优异成绩的寥寥无几。此篇文章分别从学校层面、学生层面、社会层面等三个层面对浙江省民办高职院校学生体育竞赛中取得优异成绩的路径做出了阐释,旨在为民办高职院校打造高水平运动队提供理论借鉴,为民办高职院校大学生在体育竞赛中获得优异成绩提供经验支持。
- 郭海莲
- 关键词：高职院校体育竞赛
