钮建芳
- 作品数：4 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江阴高级中学更多>>
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- “金属的化学性质”公开课的思考被引量：2
- 2012年
- 通过＂金属的化学性质＂一课的公开教学,探索了在教学中精心设计的对比实验、探究实验、以及课外继续探究实验,激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,开拓学生的思路,使学生由浅入深地获取知识,从而达到展现化学魅力,实现教学相长的目的。
- 钮建芳
- 关键词：化学课堂教学化学公开课
- 提高学生化学问题解决能力的教学策略
- 2012年
- 探讨化学问题解决机制,探索学生在问题解决过程中经常出现障碍的形式,探究如何通过加强方法的指导,提高学生解决化学问题的能力,并尝试总结学生问题解决的基本途径。
- 钮建芳
- 关键词：中学化学教学策略思维头脑风暴
- 创设问题情境 培养学生思维
- 2011年
- 通过巧妙设计问题情境，激发学生思维的主动性。创造性和深刻性；从而激发学生发现问题和解决问题的欲望：开发学生智力。发展学生能力：提高思维品质。
- 钮建芳
- 关键词：问题情境思维创造性思维深刻性
- 中学化学网络课程设计与开发研究
- 2012年
- 计算机技术、通讯技术的飞速发展与普及，以及各种教育新媒体、新技术、新模式、新形态的不断涌现，使世界教育正在发生着深刻的革命性变化。这里最有影响的技术趋势之一，就是以信息高速公路为基础的网络化教学的出现。它对现代教育观念产生的重大影响已无法忽视，传统教育模式下学生通过教师、课本、图书馆借阅、实验操作等有限的途径学习，已经无法满足现代社会快节奏的生活方式。越来越多的学生开始通过检索数据库、专家教学系统自测自学。
- 钮建芳
- 关键词：网络课程设计中学化学现代教育观念传统教育模式世界教育
