陈思
- 作品数：21 被引量：154H指数：6
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目教育部人文社会科学研究基金联合国儿童基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教医药卫生更多>>
- 双语:儿童发展机遇与挑战的再解读被引量：5
- 2014年
- 近年来国际儿童语言发展与教育研究对双语儿童的特别关注产生了丰富的研究成果。本文梳理了目前国际儿童双语研究的最新成果,从重要实证研究的发现出发,阐述了双语儿童普遍存在的语言和认知挑战,以及在流利双语儿童群体发现的认知和学习优势。本文同时介绍了社会平衡理论,以解释双语儿童在个体和环境的交互作用下普遍产生的学业落后现象。
- 陈思周兢
- 关键词：双语儿童语言发展
- 早期阅读活动目标的制定策略被引量：4
- 2010年
- 早期阅读活动作为儿童习得书面语言的重要活动。近年来在幼儿园越来越受到重视。精心设计和实施早期阅读活动，能够让儿童获得包括前阅读、前识字、前书写在内的与书面文字互动的经验。帮助儿童熟悉文字、了解文字，并习得使用书面语言沟通的能力。
- 陈思
- 关键词：早期阅读活动书面语言语言沟通儿童文字
- 幼儿园课程数字化资源库的功能和价值被引量：6
- 2009年
- 研究具有中国特色的、能够为幼儿园课程提供最佳配套条件的数字化资源库具有十分重要的意义。幼儿园课程数字化资源库包括教师资源、儿童资源和家长资源三部分。这个资源库具有个性化、互动性、共享性、社会网络性等特点，能够为教师提供多样化的课程资源，为教师设计和实施课程提供最大的自由度，并能支持教师对教学活动的经常性反思，方便教师与同行、家长的及时沟通。幼儿园课程数字化资源库的建设必将为教师的教育教学工作和专业发展带来巨大的帮助。
- 周兢陈思
- 关键词：幼儿园课程数字化幼儿园课程资源
- F公司销售员工招聘问题与优化研究
- 陈思
- 儿童前书写的核心经验和发展阶段被引量：5
- 2012年
- 近几年来，华东师范大学周兢教授带领她的团队开展了有关儿童语言学习与发展的核心经验（包括口头语言交流的谈话经验、讲述经验、文学作品学习经验和早期书面语言交流的前书写、前阅读、前识字经验）的研究，本研究根据核心经验描述了儿童语言学习与发展的状况。研究成果有助于一线教师进一步掌握学前教育领域“学科教学知识”（PCK），即知道根据幼儿不同年龄、能力特点确定在儿童的语言学习与发展过程中可以教些什么以及可以用什么样的方法教等。本期介绍的是关于儿童语言学习与发展中的“前书写经验”。本刊将陆续介绍该课题研究的其他成果，敬请期待。
- 陈思
- 关键词：儿童语言学习学科教学知识语言交流
- 新疆学前双语教育情境中民族儿童的汉语发展研究被引量：30
- 2014年
- 本研究以新疆学前双语幼儿园384名维吾尔族儿童为研究对象,通过国际通用儿童语言研究工具和汉语语料库研究方法,探讨新疆学前双语教育情境中民族儿童的汉语发展现状。研究发现了学前民族儿童汉语学习呈现不断递升的发展图景,在汉语理解性语义和表达性语义、叙事语言和学业语言,以及汉语平均语句长度等方面逐渐发展的态势,报告了学前民族儿童汉语入学准备的良好前景;根据学前民族儿童汉语语言学习与发展规律,对新疆学前双语教育提出了整合有序的教育模式的建议;同时针对学前民族儿童与汉语为母语儿童之间的汉语语义发展差距,建议新疆学前双语教育重视引入早期阅读理念和图画书资源,为民族儿童的汉语学习构建高质量的语言输入过程。
- 周兢李传江杜丽君王飞霞陈思张莉
- 关键词：汉语发展
- 幼儿园课程数字化资源库使用研究被引量：2
- 2009年
- 幼儿园课程数字化资源库可以为教师提供丰富的课程素材、实用的教学工具、多样的资源呈现类型和不同的媒体应用方式。有效使用资源库,将帮助教师实现课程有机整合,促进教学流畅衔接,推动教师专业发展,提高师幼互动质量。
- 陈思周兢
- 关键词：课程整合教学衔接教师发展师幼互动
- 留学生应用写作教学例案的实践与总结
- 有关留学生写作课教学的论著，大多是对篇章、文体的研究，针对课堂教学的专题论述较为少见。写作课体裁涉及面广，词汇量大，难度高，因此，不断总结归纳适合学生学习的教学方法和教学模式，是很有必要的。 本文在教学实践的过程中，依...
- 陈思
- 关键词：留学生应用写作对外汉语教学教案设计
- 文献传递
- 国际学前教育公共经费投入趋势的比较研究被引量：39
- 2009年
- 本研究综合大量来自国外权威机构的研究数据,以国际学前教育公共财政经费投入情况的比较为着眼点,发现和解释了国际学前教育公共经费投入占GDP比例逐年增长、以确保学前教育公益性为原则的公共财政投入趋势。研究者重点分析了学前教育公共经费投入与教育公益性的关系、国际学前教育公共经费投入的重点保障阶段和保障群体,探讨国际学前教育公共财政经费的投向及其背后的价值取向。
- 周兢陈思郭良菁
- 关键词：学前教育
- 学业语言:教育必须重视的学习者语言能力构建被引量：16
- 2013年
- 本文综合和归纳了国际范围近年来对学业语言这一热点话题研究和探索的最新进展,讨论了学业语言的发展与儿童阅读、其他学科的学业水平之间的关系、阐述了学业语言概念的核心内涵、儿童学业语言能力的发展变化规律,以及教育者应如何在实际的学科教学中渗透学业语言的概念,帮助儿童学业语言获得进步。
- 周兢陈思Catherine SnowPaola Uccelli
- 关键词：语言教育
