陈榕
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：中山职业技术学院更多>>
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- 高职院校创业教育推进素质教育的探索——以中山职业技术学院为例被引量：1
- 2011年
- 本文以中山技术学院为例，探讨创业教育推进素质教育的实践探索，从理念构建、课程建设、实践条件、渠道拓展与文化建设，以及师资队伍建设等方面，提出了高职院校创业教育推进素质教育的思路。
- 陈榕
- 关键词：素质教育创业教育
- 试论高校音乐新课程的审美要素被引量：4
- 2009年
- 高校音乐新课程是在基础教育课程改革中发展起来的新型课程。审美,作为音乐新课程的基本理念,对于高校音乐教育的改革与发展具有重要的理论与实践意义。本文针对教材改革、学生主体的实践参与、教师自身审美经验的积累等方面论述了音乐新课程的审美要素。
- 陈榕
- 关键词：音乐教育审美要素
- 论高校音乐教育数字化
- 2009年
- 数字化即信息数字化,是指把人们能接受的各种信息通过某种手段转化成计算机能识别的二进制,以便计算机进行处理。随着多媒体技术的发展及其在学校教育中的广泛应用.传统的教学模式受到了极大的冲击,利用多媒体教学手段对高校音乐教育的传统教学模式进行改革,已是人心所向,大势所趋。音乐数字化教育的优势是领域更广、功能更强、更贴近大众。可以通过视唱练耳自修听力教室的建立,寻找多种渠道建立数字化的教学资源以及结合网络和数码乐器,开展网络教育等手段实现高校音乐教育的数字化革命。
- 陈榕
- 关键词：数字化
- 浅谈音乐教育与高职教育中的素质教育
- 2009年
- 高等职业院校音乐教育是我国音乐教育大背景下一重要组成部分。高职院校的音乐教育事业在我国刚刚起步，一直未得到应有的重视，音乐教学在高职院校教学课程中成为边缘学科，而音乐教育作为高职院校素质教育的重要途径是不可或缺的，其培养学生创造性潜能的作用也是不可忽视的。本文以高职院校学生的音乐教育对促进学生整体素质的重要性为切入点，论述了高职院校强化音乐素质教育的意义，提出了高职院校强化音乐素质教育的具体措施。
- 陈榕
- 关键词：音乐教育高职院校素质教育
- 试论我国高校音乐教育课程与创新的关系
- 2011年
- 我国普通高校音乐教育属于人文学科的重要领域,是实施素质教育的重要版块。以音乐审美为导向,重视创新,强调美育性能;弘扬民族音乐,尊重文化多元;处理好个性与共性的关系;面向全体学生,体现普遍参与是普通高校音乐课程设置必须遵循的原则。
- 陈榕
- 关键词：普通高校音乐教育课程设置
