陈永
- 作品数：5 被引量：20H指数：2
- 供职机构：西北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目国家社会科学基金甘肃省科技厅软科学计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
- 大学生人际自立特质与抑郁的关系:人际应对的中介作用被引量：18
- 2014年
- 人际自立与抑郁关系的系列研究显示,人际自立特质可以抵御抑郁。本次研究进一步假设人际自立特质可以通过人际应对的中介作用来抵御作为人际应激反应的抑郁。为了检验这一假设,采用青少年学生人际自立量表、流调用抑郁自评量表和大学生人际关系压力应对方式问卷对重庆、甘肃三所大学362名有效被试进行了调查,相关和结构方程模型分析的结果显示,在控制了性别、年龄、专业后:(1)人际自立的5个特质与积极应对显著正相关,与消极应对和抑郁显著负相关;(2)人际独立、人际主动和人际责任能直接负向预测抑郁;(3)消极应对在人际开放和人际责任与抑郁之间起到中介作用。研究结果部分支持了研究假设,提示人际自立特质可以通过人际应对的中介作用来影响抑郁。
- 张冉冉夏凌翔陈永
- 关键词：抑郁大学生
- 高等教育发展与经济增长关系的实证研究——以甘肃省为例被引量：2
- 2013年
- 经济增长为高等教育发展提供物质基础,高等教育发展为经济增长提供智力支持。文章以甘肃省为例,利用1978—2009年数据对甘肃高等教育发展水平与经济增长之间的关系进行了协整分析和格兰杰因果关系检验。分析发现,高等教育与经济增长水平之间存在着长期的动态均衡关系,经济增长是高等教育发展的格兰杰原因,高等教育对经济增长的带动作用并未能够表现出来。
- 谢宗棠刘宏霞杨朝继陈永
- 关键词：高等教育经济增长
- 甘肃高等教育与经济发展关系研究
- 2012年
- 利用甘肃1978～2009年数据对甘肃高等教育与经济发展之间的关系进行了协整分析和格兰杰因果关系检验。分析发现,甘肃高等教育与经济发展之间存在着长期的动态均衡关系;经济发展是甘肃高等教育发展的格兰杰原因,高等教育对经济发展的带动作用并未能够表现出来。在定量分析的基础上,提出了促进甘肃高等教育与经济互动发展的对策。
- 包晓玉陈永
- 关键词：高等教育经济发展
- 甘肃民族地区汉语骨干教师培训调研报告——以三期东乡县小学汉语骨干教师培训为例
- 2013年
- 新课改背景下甘肃民族地区汉语骨干教师培训是促进教师专业化发展,有效提升教育教学质量的重要途径。本研究采用问卷调查和访谈法,对甘肃省东乡县小学汉语骨干教师及其所在学校校长进行随机抽样调查,重点关注汉语骨干教师参训前汉语基本能力、培训内容与收获、培训方式与方法、培训需求与评价以及培训机会与态度等五大方面内容。研究结果发现:通过汉语培训,汉语骨干教师培训取得一定效果,但在汉语培训专业知识与教育技能、参训教师培训意识与后续沟通以及汉语培训体制机制等方面还存在诸多不足。为此,本研究从丰富汉语培训专业知识,加强汉语教学技能培训;参训教师要提高汉语培训意识,增强与培训老师的后续沟通;不断完善汉语培训体制机制建设等层面提出对策与建议,以期推动甘肃民族地区教师汉语专业发展和教育教学质量的提高。
- 金东海蔺海沣陈永邢庆超
