陈永存
- 作品数：20 被引量：95H指数：6
- 供职机构：北京信息科技大学更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目国家体育总局奥运科研攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自然科学总论轻工技术与工程更多>>
- 青年体育教师发展的新取向
- 2014年
- 如何从我国体育教育发展的现实出发,探索年轻体育教师发展问题,逐步建立与国际接轨的体育教师新体系,已成为具有重大理论价值和现实意义的课题。从国际师资培养的潮流来看,教师学习终身化、教师教育开放化及教师培养层次多样化,成为青年体育教师今后发展的必然选择。在教育全球化的背景下,体育教师的国际化成为世界高等教育发展的重要趋势,体育教师培养的模式必须从单一向国内国际需求转移,培养国际适用型人才。
- 陈永存陈洪光
- 关键词：体育教师教师专业发展
- 规则改革与乒乓球技战术分析方法研究——“三段指标评估法”的再探索被引量：12
- 2018年
- 运用文献资料、专家访谈等方法,重点探讨和剖析了新规则实施后三段指标评估法在应用中存在的问题及其最新研究成果,以期提高其科学性及技战术诊断效果。研究认为,三段指标评估法自创立伊始,始终在乒乓球技战术分析领域占据主导地位,其统计指标体系和评估标准亟需修订。2000年以后,以经典三段指标评估法为"始根",三段指标评估法开始朝着自身的不断完善、与多媒体技术的结合和以其为基础的拓展研究三个方面发展演进。并提出了三段指标评估法的发展方向:不断完善三段指标评估法的统计指标体系,科学修订其评估标准,加强其与多媒体技术的耦合,进一步拓展其新思路、新理念。
- 文婧徐君伟陈永存周海涛
- 关键词：乒乓球技战术
- 北京市社会体育指导员行业发展研究被引量：8
- 2007年
- 根据北京市社会体育设施和人们锻炼身体目的需要,采用查阅文献、社会调查、数理统计等方法,对北京市人口比较多的城区的社会体育指导员现状和素质进行调查分析,指出我国社会体育指导员这一新兴体育行业在发展中存在的一些问题,提出相应的解决办法。
- 陈永存
- 关键词：社会体育指导员社区体育
- 大学生身体活动水平与健康状况关系的研究被引量：2
- 2013年
- 本研究通过不同体态大学生的身体活动水平与能量消耗的特征进行分析。结果表明,处于活动阶段的个体,其健康状况均好于不活动的个体。
- 陈永存许晶
- 关键词：大学生身体形态身体机能身体素质身体成份
- 破壁蛋白核小球藻对力竭运动大鼠激素水平和抗疲劳能力的影响
- 2021年
- 本实验采用递增负荷力竭训练大鼠为模型,以0.65、1.3、3.9g/(kg·d)的剂量给大鼠灌胃42d,并采用负重游泳实验和血睾酮等生化指标测定的方法,研究破壁蛋白核小球藻对力竭运动训练大鼠睾酮及相关激素含量及抗疲劳能力的影响。结果表明:破壁蛋白核小球藻各剂量组力竭游泳时间长于运动模型对照组(M组)(P<0.01);血清睾酮高于M组(P<0.05);血清皮质酮低于M组,促黄体生成素、促卵泡刺激素高于M组,但与M组比较无显著差异(P>0.05);各剂量组血清睾酮与皮质酮比值高于M组(P<0.01),变化趋势与血清睾酮变化较为一致。结果显示大鼠长时间、大强度运动过程中补充破壁蛋白核小球藻可以纠正由力竭运动导致的下丘脑-垂体-性腺轴功能紊乱,有效预防血清睾酮水平的降低,增强抗疲劳能力。
- 陈永存曹建民张静黄嘉晔周海涛谢飞
- 关键词：力竭运动抗疲劳能力
- 高校青年体育教师学历、职称布局与发展分析——以北京地区高校体育教师为例
- 2014年
- 本文探讨了北京普通高校体育教师队伍的结构现状特征、发展趋势、存在问题等,并对进一步优化普通高校体育教师队伍的群体结构、正视当前青年体育教师职称失衡布局进行了理性剖析,提出了相应的对策建议。
- 陈永存江群
- 关键词：体育教师教师专业发展职称青年
- 武术套路运动员赛前训练负荷及机能状态的生化监控被引量：7
- 2009年
- 通过对15名武术套路运动员进行相关生化指标的测试对运动员的训练负荷和机能状态进行监控。研究结果表明,运动员在赛前训练期间,机能状态随训练有所波动但均处于正常范围;运动员完成成套训练后血乳酸值(Bla)偏高,且在规定的测试时间内下降不明显;训练次日展的CK和BU值处于较高水平,但均处于正常范围。赛前训练负荷安排合理,运动员机能状态较好。
- 陈永存
- 关键词：武术套路赛前训练
- 拓展训练游戏在体育教学中的应用研究被引量：23
- 2007年
- 陈永存张铁城娄玉柱韩小明
- 关键词：分科教学法球类运动地雷阵俯卧撑拓展游戏
- 篮球运动员专项力量素质研究动态及其训练被引量：19
- 1998年
- 本文运用某些研究成果，结合篮球运动的特点，从实际训练角度出发，论述了篮球运动员力量训练的有关问题。
- 张晓伦许博陈永存
- 关键词：篮球运动员
- 双向互动行为在体育教学质量评价中的应用被引量：1
- 2016年
- 本研究从体育教学质量评价的独特角度寻求问题的突破,认为因教学评价中学生评价行为的缺失而造成学生参与度下降对体育教学质量影响是诱因。运用理论与实证相结合的方法,对体育教学质量形成要素、类型和特点深入分析,提出双向互动评价是提高体育教学质量的有效措施。
- 陈永存
- 关键词：互动体育教学教学质量
