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陈运超

作品数:10 被引量:268H指数:4
供职机构:华中科技大学教育科学研究院更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教育
  • 8篇高等教育
  • 4篇教育管理
  • 4篇高等教育管理
  • 3篇大学管理
  • 3篇大学校长
  • 3篇校长
  • 2篇大学合并
  • 2篇多校区
  • 2篇校区
  • 2篇教育史
  • 1篇大学领导
  • 1篇新中国
  • 1篇学科
  • 1篇学科结构
  • 1篇学科综合
  • 1篇学校管理
  • 1篇政治
  • 1篇治校
  • 1篇文化

机构

  • 10篇华中科技大学

作者

  • 10篇陈运超
  • 3篇沈红
  • 1篇罗云
  • 1篇廖湘阳

传媒

  • 2篇高等教育研究
  • 2篇煤炭高等教育
  • 1篇科技导报
  • 1篇有色金属高教...
  • 1篇清华大学教育...
  • 1篇河北科技大学...
  • 1篇高校后勤研究

年份

  • 1篇2004
  • 3篇2002
  • 5篇2001
  • 1篇2000
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
浅论多校区大学管理
2004年
一90年代以来,我国高等教育管理体制改革的步伐明显加快,特别是近两年由于国家机构改革的需要以及高等教育改革的需要,大学之间进行了大规模的合作,由此形成了一批由多个校区组成的大学。
陈运超沈红
关键词:大学管理高等教育管理体制改革学科结构学科综合大学合并
大学校长治校之道:一个个案的分析
大学校长对于大学的发展发挥非常重要的作用.然而,对大学校长治校的系统研究却并不多见.该文围绕大学校长治校之道这个主题,从理论和案例两个方面做了探究.研究以大学领导学为视角,以中华人民共和国及其高等教育的发展为历史背景(时...
陈运超
关键词:高等教育管理大学领导大学校长治校教育史
文献传递
现代大学校长的来源论被引量:4
2002年
陈运超
关键词:大学校长
浅论新中国高等教育发展的动力源
2001年
新中国高等教育已经走过 50年的风雨历程 ,其发展的推动力是什么 ?本文对这 50年进行了理性考察 ,认为我国高等教育发展的主动力源是政治 ,次动力源是经济 ,隐动力源是文化传统 ,而发展的新动力源是人的全面发展。同时 ,提出高等教育未来发展的动力源将是政治、经济、文化。
陈运超
关键词:高等教育教育史政治文化传统教育改革
试论大学校长的成功被引量:4
2001年
本文初探了评价大学校长成功的原则、研究了影响成功的基本因素和大学校长如何成功.认为评价大学校长成功的基本原则包括两个主要方面,即用大学的办学水平是否有实质性的进步、大学校长本人是否获得'利益相关者'的广泛认可、他(她)的办学思想和工作作风对大学未来的进一步发展是否留下优良的办学传统与组织文化,以及是否奠定较好的基础.研究了成功的大学校长应该抓住的五个关键,即抓大学战略发展规划的制定与执行、抓大学的管理、抓大学的建设、抓大学财源的拓展和财力的有效利用、抓大学公共形象的树立.同时,提出影响大学校长成功的基本因素包括时代环境、个人和所在大学三个方面.
陈运超
关键词:校长教育家高等教育管理
英国Warwick大学的成功之道及启示被引量:21
2000年
英国 Warwick大学在短短 35年的办学历史中创出了世界一流的办学奇迹。Warwick大学成功的关键,在于其融入整体的创新精神和文化,敢于尝试新的办学模式。其成功的秘诀是:强调学校的整体利益,实行学校集中调控;不断拓展高等教育服务范围,使办学经费来源多元化;实施追求学术卓越与经济效益相统一的办学战略;大力加强科学研究及与工商业界的广泛联系。
陈运超
多校区大学管理研究被引量:138
2001年
我国的多校区大学是在当前深化高等教育体制改革的过程中形成的 ,具有不同于国外多校区大学模式的特殊性。我国的多校区大学管理面临着一些基本问题 ,如实质性融合、集权与分权、组织成员对大学组织目标的认同、改善学科布局等。立足于我国高等教育改革实际对这些问题进行研究 。
沈红陈运超廖湘阳罗云
关键词:学校管理高等教育
浅论多校区大学管理被引量:132
2001年
90年代以来 ,我国大学间进行了大规模的实质性合并 ,形成了一批由多个校区组成的新大学。本文在对我国多校区大学的形成过程作了简要回顾的基础上 ,研究了多校区大学管理的特殊性 ,提出实施多校区大学管理的基本途径 ,即实施战略管理、正确地对校区功能定位、实行学院制管理、提高管理效率等。
陈运超沈红
关键词:高等教育管理大学管理大学合并
论开展新兴院校的发展研究
2002年
针对过去和当前高等教育的发展和研究情况 ,提出必须要大力加强新兴院校的发展研究。并对新兴院校作了界定 ,提出了研究新兴院校的重点对象、基本方法。
陈运超
关键词:高等教育大学管理办学模式
再议教育产业化及不同层次教育的产业化问题
2001年
教育产业化的提法过于笼统,容易在社会上造成误解。本文从教育的层次和普通高等学校所具有的功能具体地进行分析论述,认为教育是否能产业化要区分教育的类型和层次,每种类型和层次的教育中都可能存在产业化的某种形式或因素,其中普通高等教育中产业化成份比非产业化成份要大,但不宜提全面产业化。
陈运超
关键词:教育高等教育
共1页<1>
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