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雷娟

作品数:9 被引量:7H指数:2
供职机构:杨凌职业技术学院更多>>
相关领域:电子电信农业科学电气工程建筑科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇电子电信
  • 2篇农业科学
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇通信
  • 2篇NB
  • 2篇IOT
  • 1篇电路
  • 1篇电器
  • 1篇电源
  • 1篇电子信息
  • 1篇动画
  • 1篇短路
  • 1篇短路保护
  • 1篇信息通信
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术底蕴
  • 1篇远程
  • 1篇远程监测
  • 1篇政教
  • 1篇纸类
  • 1篇纸艺
  • 1篇智能路灯
  • 1篇实施课程

机构

  • 6篇杨凌职业技术...

作者

  • 6篇雷娟
  • 1篇陈阳
  • 1篇纪娜
  • 1篇李敏

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇湖北农业科学
  • 1篇造纸科学与技...
  • 1篇单片机与嵌入...
  • 1篇中国新通信

年份

  • 1篇2024
  • 3篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2012
9 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
非遗传承视域下剪纸艺术在动画中的应用研究
2024年
剪纸艺术作为非物质文化遗产拥有深厚的文化底蕴与艺术魅力,可在充分反映不同地域风俗民情的基础上实现传承与发展。而剪纸艺术与剪纸类动画创作的耦合,是非遗与现代化科技合流的模范,不仅集成了皮影艺术与剪纸艺术等传统文化,彰显了浓重的民族特色与艺术内涵,还集合了多种先进信息技术,凸显了精美绝伦的画面与气势恢宏的场景,从而在为观众带来全新视觉体验的同时,实现了优秀传统文化的多元化传承。通过详细分析非遗传承视域下的剪纸艺术,全面阐释剪纸艺术与剪纸类动画创作的并轨及其价值,建构了基于剪纸艺术的剪纸类动画创作思路。
朱鹏媛纪娜雷娟
关键词:非物质文化遗产文化传承剪纸艺术艺术底蕴
基于NB-IoT的农田环境监测系统设计与实现被引量:1
2022年
农田环境信息是制定农田管理策略的重要依据,为了实时稳定地采集农田环境信息,结合窄带物联网(Narrow Band Internet of Things,NB-IoT)的优势,设计并开发了基于NB-IoT的农田环境信息远程监测系统。该系统利用STM32F103RCT6单片机和传感器终端实时采集温度、湿度、光照强度、二氧化碳浓度、土壤湿度等农田环境数据,并通过NB-IoT网络将采集的数据传输至基于OneNET平台的农田环境监测云平台,用户可通过农田环境监测App或PC端访问农田环境监测云平台以获取农田环境监测数据。系统测试结果表明,该系统可实时获取温度、湿度、光照度、二氧化碳浓度、土壤湿度等农田环境信息,温度控制精度保持在±0.2℃,相对误差为0.57%;湿度控制精度保持在±2%RH,相对误差为1.66%;光照度控制精度保持在±63 lx,相对误差为0.24%;二氧化碳浓度控制精度保持在±45.46μmol/L,相对误差为0.34%;土壤湿度控制精度保持在±2%,相对误差为1.44%。该系统运行稳定,数据传输实时、准确,功能实用,操作简单,可大规模部署,为农业监控和物联网应用研究提供有效参考。
雷娟
关键词:农田远程监测环境监测
基于继电器电源短路保护报警电路的设计被引量:1
2012年
介绍电源短路保护的现实意义,对基于继电器电源短路保护报警电路进行分析与设计。
陈阳雷娟
关键词:电源短路保护报警电路
一种电子信息通信用线缆夹持装置
本实用新型公开了一种电子信息通信用线缆夹持装置,目的在于,线缆铺设时进行固定,线缆调整时不会刮伤线缆,调整方便,防护性好,固定牢靠,其包括外壳体以及固定于外壳体内的安装壳,还包括两个相对设置的可调导向机构,可调导向机构包...
雷娟
文献传递
融合气象信息的智能路灯控制系统设计被引量:2
2022年
本文结合窄带物联网的优势设计了融合气象信息的智能路灯控制系统,系统利用STM32F103RCT6单片机和传感器终端实时采集电压、电流、功率、温度、湿度、光照强度、二氧化碳浓度、土壤湿度等电气数据和气象数据,通过NB-IoT技术实现数据汇总和远距离传输至中国移动物联网OneNET云平台,并通过向控制路灯开关发送指令实现路灯的自动控制。系统测试结果表明,该系统可以满足监测系统设计要求和实时性要求,具有较高的实用性和可靠性。
雷娟
“工匠精神”视域下《通信工程实施》课程思政教学实践与探索被引量:1
2022年
探索厚植工匠精神的职业教育课程思政建设,既是新时代思政教学改革的呼唤,更是培养大批高素质技术技能型人才的诉求。文章以通信专业核心课程《通信工程实施》为载体,先分析了工匠精神融入《通信工程实施》课程的必要性和教学中存在的问题,然后结合《通信工程实施》教学内容,深挖工匠精神元素,设计了融合工匠精神的《通信工程实施》课程框架体系,最后以第二章“通信线路工程设计规范”为例,阐述了工匠精神与授课内容具体融合过程,将学生的思想政治教育、知识学习、职业技能提升、职业素养养成融入教学全过程,既培养了学生的工匠精神,又提升了学生专业水平。
雷娟李敏
共1页<1>
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