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雷蕾

作品数：8 被引量：2H指数：1
供职机构：西安工业大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学兵器科学与技术自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇机械工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇兵器科学与技...

主题

  • 2篇模糊识别
  • 2篇目标识别
  • 2篇激光
  • 1篇蚁群
  • 1篇蚁群算法
  • 1篇引信
  • 1篇英译
  • 1篇英译研究
  • 1篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇噪声
  • 1篇知识
  • 1篇师生
  • 1篇师生互动
  • 1篇驱动原理
  • 1篇群算法
  • 1篇人工免疫
  • 1篇人工免疫算法
  • 1篇免疫算法
  • 1篇模仿

机构

  • 7篇西安工业大学

作者

  • 7篇雷蕾
  • 1篇袁芳
  • 1篇刘星

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇探测与控制学...
  • 1篇大观周刊
  • 1篇时代人物

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 8 条 记 录，以下是 1-7
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排序方式：
线扫激光雷达目标识别方法研究
装甲目标识别是对地攻击导弹需要解决的核心问题。未来陆军战区作战的多样化、复杂化、层次化格局要求弹药系统必须在探测、控制等方面采取有效的对策，才能确保高效毁伤，而对不同类型目标的探测与识别能力是智能导弹武器系统进行毁伤决策...
雷蕾
关键词：目标识别背景噪声模糊识别灰色关联分析
文献传递
基于混合蚁群算法的动态JSP研究与仿真
在新的世纪,制造企业之间的竞争日益激烈,现代生产正朝着“品种多样、批量变小注重交期、减少库存”的方向发展。车间是制造企业的物化中心和信息集散地,车间生产调度是企业快速响应市场需求的关键。车间调度问题既是实际生产中的一个重...
雷蕾
关键词：混合蚁群算法人工免疫算法
文献传递
Artistic Creation or Scientific Experiment--My Understanding of O'Corner's “My Oedipus Complex”
2009年
In this article,O'Corner's "My Oedipus Complex" will be deconstructed in order to prove that this short story is an artistic creation rather than a scientific experiment.
袁芳雷蕾
关键词：编辑部
基于模糊识别的线阵扫描激光引信目标识别算法被引量：1
2018年
针对掠飞型弹药所配用的线阵推扫式激光引信目标匹配识别的实时性问题,提出了基于模糊识别的线阵扫描激光引信目标识别算法。该算法通过对目标激光扫描数据分别按照行、列与所装定的目标信息进行灰色关联度分析,并将这种关联度转化为隶属度,采用模糊识别的方法实现对目标的判别,在此基础上设计了针对于装甲车辆目标的识别算法。仿真结果表明,该算法不但可以实现装甲车辆等典型目标的识别,还具备一定的目标类型判别及易损部位识别能力。
雷蕾刘星郭淑玲
关键词：激光引信目标识别模糊识别
浅谈西安世园会公示语英译
2011年
公示语是国际化都市、国际旅游目的地语言环境、人文环境的重要组成。公示语语言简洁，措辞精确，通常运用祈使句，也有使用词组、短语、缩略语的情况，有时文字与图标相得益彰，相辅相成。同时公示语具有指示性、提示性、限制性、强制性四种突出的应用示意功能。对公示语的任何歧义、误解、滥用都会导致不良的社会影响。只有加强对公示语的重要性的认识，体会英文公示语的礼貌倾向，多多关注中西方文化因素的差异，并且认识到影响公示语表达的民族心理，才能准确而充分的发挥英语公示语的作用。
雷蕾
关键词：公示语英译研究
精读课应如何“精”读——浅谈精读课上的教与学
2010年
大学英语教学近年来仍然延续以老师教授,学生记忆为主的模式。然而此种教学模式对提高学生阅读理解水平是事倍功半,收效甚微。本文针对大学英语精读学习中存在的被动式教学、词汇量不足,背景知识缺乏这三大主要问题展开讨论,指出师生互动,多样化的情感教学,扩大词汇量以及文化背景知识在精读课中的导入对提高学生阅读理解能力起到了至关重要的作用。
雷蕾
关键词：精读课师生互动词汇背景知识
提高英语口语之我见
2008年
俗话说"熟能生巧","熟练"是与人会话的前提,只有熟练,在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不假思索地脱口而出。而英语口语要做到熟练,有两大步骤不能忽视:一是要学会模仿,二就是要学会复述。本文就这两个步骤和大家共同探讨如何提高英语口语。
雷蕾
关键词：英语口语模仿复述
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