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韩万江

作品数:19 被引量:93H指数:7
供职机构:北京邮电大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学经济管理理学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 7篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇自动化与计算...
  • 6篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇电子电信
  • 1篇理学

主题

  • 5篇课程
  • 4篇软件工程
  • 3篇地震
  • 3篇地震区
  • 3篇灾情
  • 3篇震区
  • 3篇软件项目管理
  • 3篇教学
  • 2篇灾情评估
  • 2篇灾情信息
  • 2篇课堂
  • 2篇混合教学
  • 2篇混合式
  • 2篇混合式教学
  • 2篇基站
  • 2篇极震区
  • 2篇管理课程
  • 2篇分布信息
  • 2篇CDIO
  • 2篇采样点

机构

  • 19篇北京邮电大学
  • 2篇中国地震台网...
  • 1篇广东金融学院
  • 1篇成都信息工程...
  • 1篇中国联通

作者

  • 19篇韩万江
  • 7篇张笑燕
  • 6篇王晓湘
  • 5篇王玉龙
  • 5篇孙艺
  • 5篇魏鹏
  • 5篇陆天波
  • 3篇李琦
  • 3篇王冬宇
  • 2篇姜立新
  • 1篇李悦
  • 1篇崔毅东
  • 1篇张聪
  • 1篇宋茂强
  • 1篇赵晨曦
  • 1篇杨金翠
  • 1篇赵非
  • 1篇彭亮
  • 1篇金昕
  • 1篇陈力

传媒

  • 3篇软件
  • 1篇计算机工程与...
  • 1篇计算机应用
  • 1篇通信企业管理
  • 1篇计算机教育
  • 1篇金融科技时代
  • 1篇大学教育
  • 1篇工业和信息化...
  • 1篇高教学刊
  • 1篇CSSPI2...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2006
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于树状结构的灾情信息编、解码方法和装置
本发明公开了一种基于树状结构的灾情信息编、解码方法和装置,所述方法包括:根据灾情信息的获取来源所对应的树状结构中的根节点的第一定长码字,以及灾情信息的类型所对应的树状结构中第二层节点的第二定长码字,确定所述灾情信息的定长...
王晓湘张子玉王冬宇韩万江李琦王玉龙魏鹏
文献传递
一种基于安卓的数据取证系统
本发明提出一种基于安卓的数据取证系统。包括虚拟接口单元、软件数据取证子系统和硬件数据取证子系统。虚拟接口单元,与终端的安卓系统的Linux内核连接,在安卓系统的应用程序框架层与Linux内核之间构成虚拟层,使用终端的安卓...
孙艺崔毅东孔熠程保中韩万江张聪杨继军蒋先富齐鸿烨任兵飞李悦
文献传递
基于SPOC的混合式教学模式课程建设初探——以“软件项目管理”课程为例被引量:21
2015年
本文介绍了"软件项目管理"课程组在课程教学方面的探索研究,通过"爱课堂"平台进行了SPOC课程建设,在校内教学中进行课堂与在线混合式教学改革试点,在课程设计、学生评价等方面探索在线课程教学规律,研究在线课程的质量规范和标准,分析学生的学习行为、过程和特点,推动教学观念的转变和教学方式的提升,提高学习质量和效率。
韩万江张笑燕陆天波孙艺
关键词:混合教学
自媒体用户选择方法及相关设备
本申请提供一种自媒体用户选择方法及相关装置,该方法包括:周期性获取多个预选用户的初始数据,得到每个预选用户的关系特征、影响力特征、粉丝特征、情感特征和传播度特征;利用关系特征,对全部预选用户执行聚类算法进行聚类,在每个类...
王晓湘林雪松陈劲伊刘至成彭亮韩万江魏鹏王玉龙
文献传递
基于混合式教学的软件项目管理课程建设被引量:13
2015年
席卷全球的MOOC风潮推动了大学教学模式的改革,随着国内外一流大学的加入,国内更多高校也参与其中。通过基于混合学习的MOOC、SPOC创新应用研究,创建基于混合学习的软件项目管理课程的SPOC教学模式并进行实践,SPOC比MOOC更适合当下的高等工程教学模式。
韩万江张笑燕陆天波孙艺
关键词:课程建设混合教学
一种多源异构灾情数据处理、呈现方法及装置
本说明书一个或多个实施例提供一种多源异构灾情数据处理、呈现方法及装置,通过根据数据来源类型确定数据源编码结果,根据数据中的灾害类型,确定灾情信息编码结果,从多源异构灾情数据中提取目标数据,将目标数据、数据源编码和灾情信息...
韩万江王晓湘姜立新公菲菲陈淑文金昕张笑燕杨金翠
文献传递
基于工程化的软件工程教学案例研究被引量:6
2019年
针对目前软件工程教育实践性弱的问题,本文基于某软件项目(简称SPM)案例的开发过程,介绍了软件工程化的流程,说明了软件生存期中各软件过程的任务和交付成果.阐述了需求分析、概要设计、详细设计、编码实施、集成与部署,系统测试、试运行,维护等软件过程。整个案例将软件工程的开发流程与建筑工程的实施流程进行了对比了,提出了实现软件工程化的可行性,为软件工程的案例化教学提供基础。
韩万江姜立新张笑燕陆天波杨金翠孙艺
关键词:软件工程工程化软件开发流程
软件工程实践类人才培养模式的探索——北邮软件学院标准化实验室经验谈被引量:10
2011年
本文通过北邮软件学院一个标准化校企实验室的介绍,提出了软件工程实践类人才培养的思路和建议。本文提出的标准化过程管理、"做中学"和"基于项目教育和学习"的实践过程、订单式人才培养模式等具体方法,以及这些方法对应的效果的阐述,充分说明了实践类人才培养模式的必要性和重要性。
韩万江宋茂强
关键词:软件工程工程实践订单式人才培养
CDIO理念在项目管理课程中的应用被引量:10
2010年
本文通过对CDIO理念的应用,改善软件项目管理教学,增强课程的实践性和互动性。改进后的课程包括两部分,一部分是案例驱动的课堂教学,另外一部分是项目管理的实践教学。CDIO"做中学"的思想可以完善课程的实用性和灵活性,克服以往理论与实践脱机的现象,在教学上取得了一定的效果。
韩万江
关键词:CDIO软件项目管理
以QC小组活动引领“蓝领创新”
2013年
企业是创新的主体,创新是企业的命脉。任何质量改进没有创新就没有生命力,QC小组活动作为重要的群众性质量改进活动,创新是它的活力之源。在"蓝领创新"融入国家技术创新体系的背景下,质量效益显得尤为重要,而通过QC小组活动可以进一步激发员工身上蕴藏的巨大创新潜力,使"激情创新"变成员工持续的"创新激情",从而加快技术成果向现实生产力转化。
赵非韩万江赵晨曦
关键词:国家技术创新体系QC小组活动蓝领创新激情生产力转化
共2页<12>
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