韩华丽
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：川北医学院附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>
- 《护理学基础》PBL教学效果探讨被引量：1
- 2010年
- 目的在《护理学基础》教学中,探索以问题为基础的学习(PBL)教学效果,为改革教学方法提供依据。方法从本校三年制护理中专班随机抽取实验班46名和对照班47名护生。对照班采用传统的课堂讲授法教学,实验班结合讲授法精选部分章节采用PBL教学。结果《护理学基础》理论考核成绩及护生综合能力自我评价,实验班显著优于对照班(P<0.01);实验班84.78%～95.65%护生认为有利于拓宽知识面,提高对知识的理解应用,对信息的获取及加工等能力,82.60%护生喜欢PBL教学。结论《护理学基础》PBL教学能提高教学质量,有效培养护生综合能力。
- 孟清崔丽君韩华丽
- 术前排尿训练对肛门直肠病术后患者排尿的影响被引量：2
- 2007年
- 目的探讨肛门直肠病术前进行排尿训练对预防和减少术后排尿困难及尿潴留的效果。方法将60例肛肠科择期手术患者随机分为实验组和对照组，每组各30例。对照组按常规行术前准备及护理；实验组在常规护理的基础上于术前2-3d开始进行排尿训练。结果实验组和对照组患者术后排尿顺利、辅助后顺利及无效具有显著性差异（P〈0．01、P〈0．05、P〈0．05）。实验组患者术后第1次尿时间为2．5—3．2h，对照组第1次排尿时间为3．2—4．5h。对照组超过4．5h未排尿者血压与基础压比较收缩压明显升高。结论术前对患者进行排尿训练可预防和减少术后排尿困难及尿潴留的发生。
- 孟清崔丽君韩华丽
- 关键词：排尿训练排尿困难
- 中职护理专业《护理学基础》课程思政建设的实践探索
- 2021年
- “课程思政”是中职学校落实立德树人根本任务的重要途径。本文根据中职学生的年龄特点和成长规律,结合临床护理的岗位胜任力要求和职业规范,在《护理学基础》教学全程中充分挖掘思政元素、重构教学目标、改革课堂教学内容和方法、完善考核评价方式,将社会主义核心价值观、护理伦理道德规范、人文修养、法律法规等内容融入到教学各环节,实现知识传授、技能培养和价值塑造的有机统一,为医疗护理事业的发展打下良好人才基础。
- 韩华丽
- 关键词：中职护理学基础
