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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学法
  • 1篇学生小讲课
  • 1篇医学影像
  • 1篇医学影像学
  • 1篇小讲课
  • 1篇竞赛性
  • 1篇讲课
  • 1篇教学
  • 1篇教学法
  • 1篇教学方法
  • 1篇《医学影像学...
  • 1篇参与式
  • 1篇参与式教学
  • 1篇参与式教学法

机构

  • 1篇成都医学院

作者

  • 1篇吴少平
  • 1篇查晓霞
  • 1篇陈丽
  • 1篇宋晓琴
  • 1篇曾金光
  • 1篇骆伟

传媒

  • 1篇西部医学

年份

  • 1篇2009
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
《医学影像学》大班理论课“竞赛性学生小讲课参与式教学法”的效果评价被引量:5
2009年
为克服临床医学专业《医学影像学》大班理论课教学出现的一些问题,在沿用传统讲授式教学方法的基础上,设计了以学生小组为单位、具有竞赛性质的"小讲课参与式教学法"随机对照研究方案。考试与调查结果表明,试验班学生成绩提高显著,学生对该方法比较认同(80.16%),验证了讲授式与参与式教学方法联合使用的可行性与有效性,值得在类似课程理论教学中推广。
吴少平宋晓琴查晓霞陈丽曾金光骆伟
关键词:医学影像学教学方法学生小讲课
共1页<1>
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