高娟
- 作品数：21 被引量：21H指数：3
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 句子中心的类型
- 2015年
- 根据是否包含谓素、时态和呼应态,句子中心可分为8种类型,目前能够对号入座的类型已有6种。考察结果显示,同一种语言中的句子可能具有不同的句子中心类型,不同语言中的句子也可能具有相同的句子中心类型。这反映了语言以及语言内部的多样性和复杂性,也表明句子中心类型不能作为语言类型的划分依据。
- 高娟
- 关键词：时态
- 城乡中小学信息化水平差异成因及对策研究--以湖北省为例
- 近年来我国的教育信息化建设已经到了2.0阶段，我国中小学的信息化水平也因此提升到了一定的高度，但现实情况是:中小学信息化水平在我国各区域间存在差异，特别是城乡间的差异较为明显。并且经济的发展制约着教育的发展，随着中国城市...
- 高娟
- 关键词：信息化水平
- 关于摄影文学的追踪与展望——武汉摄影文学座谈会综述
- 2002年
- 武汉摄影文学座谈会对摄影文学的发展历程进行了回顾,对摄影文学的内在特质和创作特点进行了分析。
- 杨厚均高娟
- 关键词：摄影文学特质
- 重叠式回声用语“AA”构式探析
- 重叠式回声用语"AA"格式和我们常见的"A就A"格式在运用语境、语用效果以及句法特征方面既有紧密的联系,又有明显的区别。重叠式回声用语"AA"格式重在表明对说话人及其表述内容的漠视,而"A就A"格式重在表明对说话人及其表...
- 高娟
- 关键词：语用效果
- 文献传递
- 非英语专业大学生识别和理解英语语篇中衔接手段的调查研究
- 2010年
- 文中使用书面测试形式对122名非英语专业一年级大学生掌握英语语篇中衔接手段的情况进行了调查。在分析调查结果的基础上,对衔接手段识别理解能力的培训提出一些建议,以期对学生识别理解衔接能力的提高有所帮助。
- 高娟
- 关键词：衔接手段照应省略词汇衔接
- 澳门中文与“的”相关的若干语法变异被引量：4
- 2015年
- "的"是现代汉语中使用频率最高的词语,有3种基本用法:(1)结构助词,用为修饰语标记;(2)结构助词,用为名物化标记;(3)语气助词,用为立场标记。本文基于一定规模的语料,对比分析了助词"的"在澳门中文与通用中文里的使用差异。研究表明,澳门中文里"的"的使用频率远低于通用中文,二者的比例约为1∶1.7。文章以"的"的3种基本用法为纲,考察了它在澳门中文与通用中文的运用差异,描写了澳门中文里与"的"相关的若干语法变异。
- 姚双云雷曦朱芸高娟
- 关键词：语法变异
- 大学生英语语用能力调查研究被引量：2
- 2011年
- 本研究采用问卷调查的方式,对郑州某高校146名非英语专业本科二年级学生的英语语用能力进行了调查。在对调查结果进行定量和定性分析的基础上,对如何提高大学生的英语语用能力提出了一些建议。
- 高娟
- 关键词：语用语言能力社交语用能力语用语言失误社交语用失误
- 广告符号化的反思被引量：5
- 2002年
- 20世纪初,广告开始和电视联手。为了弥补支付给电视的费用,获取丰富的利润,广告借助电视的画面优势,用一个个固定的符号模式来激起人们内心的欲望。女性符号、明星符号、权威符号便是常用的手段。这些符号的运用无疑有助于广告唤起欲望,然而也给广告的发展带来种种的不利。
- 高娟
- 关键词：广告广告符号符号化
- 高中英语教学中文化差异的认知和学习策略研究——以湖北省某县属普通中学为例
- 文化是指人们在长期的生活中获得的财富包括物质上、精神上和其他创造才能财富的总和。文化涵盖物质上的文化和精神上的文化，一般物质文化是说我们肉眼能看到的、身体能感触到的那些文化，亦可以定为硬文化。反之，精神文化是我们不能实际...
- 高娟
- 关键词：英语教学文化差异
- 英语词汇学习策略与词汇学习效果关系的调查研究被引量：2
- 2008年
- 笔者用问卷调查、面谈和词汇测试等方式对106名英语专业学生的词汇学习策略和词汇学习效果进行了调查,分析了两者之间的关系并就词汇教学提出了一些建议。
- 高娟
- 关键词：词汇学习策略
