目的探究不同年龄段老年亚临床甲减患者认知功能和抑郁状态,并进行相关性分析。方法选取2019年12月—2020年4月间来院接受治疗的亚临床甲状腺功能减退的老年患者120例作为研究对象,根据患者年龄分为60~69岁组、70~79岁组及80岁以上组三组,每组均为40例,三组患者均给予左旋甲状腺素治疗,治疗前后分别利用蒙特利尔认知功能评估量表(montreal cognitive assessment,Mo CA)、汉密尔顿抑郁量表(hamilton depression scale,HAMD)、简明健康状况问卷(the medical outcomes study 36-item shor t-form health survey,SF-36)和生存质量评定量表(quality of life questionnare-core 30,QLQ-C30)对患者的认知功能、抑郁状况、生活质量进行量化评估,并对受试个体的血清25-羟基维生素D[25-(OH)D]、甲状旁腺激素(parathyroid hormone,PTH)水平进行分析。结果治疗前,三组患者在“视空间与执行功能”“命名”“记忆与延迟记忆”“语言理解”“定向”“MoCA总分”及“HAMD”方面组间对比均差异有统计学意义(P<0.05);在“注意与计算”“抽象思维”方面组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。2年后,三组患者的认知功能各项评分均得到了显著提升,差异有统计学意义(P<0.05),但组间对比差异无统计学意义(P>0.05);此外,三组患者的HAMD评分得到了显著降低,差异有统计学意义(P<0.05),且组间对比差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前,三组患者的25-(OH)D水平、血清总钙及PTH水平组间对比均差异无统计学意义(P>0.05)。2年后,三组患者的25-(OH)D水平、血清总钙水平均得到了显著提升,差异有统计学意义(P<0.05),但组间对比差异无统计学意义(P>0.05);此外,患者PTH水平差异无统计学意义(P>0.05),且组间对比差异无统计学意义(P>0.05)。治疗前,三组患者的SF-36评分、QLQ-C30评分均呈现出差异有统计学意义(P<0.05),且60~69岁组、70~79岁组、80岁以上组的得分依次降低;2�
