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黎雪梅

作品数:39 被引量:174H指数:8
供职机构:重庆医科大学附属第一医院更多>>
发文基金:美国中华医学基金重庆市卫生局科研项目重庆市科委基金更多>>
相关领域:医药卫生哲学宗教文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 38篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 31篇医药卫生
  • 13篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇政治法律

主题

  • 12篇自杀
  • 9篇大学生
  • 8篇自杀未遂
  • 6篇多态
  • 6篇抑郁
  • 6篇应激
  • 6篇人格特征
  • 6篇基因
  • 5篇地震
  • 5篇多态现象
  • 5篇应激障碍
  • 5篇色胺
  • 5篇转运体
  • 5篇羟色胺
  • 5篇5-羟色胺
  • 5篇创伤
  • 5篇创伤后
  • 5篇创伤后应激
  • 5篇创伤后应激障...
  • 4篇多态性

机构

  • 39篇重庆医科大学...
  • 3篇北京回龙观医...
  • 2篇济宁市精神病...
  • 2篇湖南医药学院
  • 1篇泸州医学院附...
  • 1篇上海市精神卫...
  • 1篇四川大学
  • 1篇重庆三峡中心...
  • 1篇重庆医科大学
  • 1篇重庆三峡医药...
  • 1篇世界卫生组织
  • 1篇重庆三峡医药...

作者

  • 39篇黎雪梅
  • 29篇况利
  • 22篇陈建梅
  • 21篇艾明
  • 16篇高新学
  • 13篇李大奇
  • 7篇刘婉婷
  • 7篇楼丹丹
  • 5篇赵正中
  • 4篇王敏建
  • 4篇甘窈
  • 4篇费立鹏
  • 4篇沈岩
  • 3篇牛雅娟
  • 3篇黄鑫
  • 1篇巫岚
  • 1篇胡兆恒
  • 1篇李献云
  • 1篇兰长安
  • 1篇罗玉琳

传媒

  • 7篇重庆医学
  • 4篇现代医药卫生
  • 4篇重庆医科大学...
  • 3篇中国行为医学...
  • 3篇中华流行病学...
  • 3篇中国神经精神...
  • 3篇中国心理卫生...
  • 3篇医学教育探索
  • 2篇中华医院感染...
  • 2篇中华医学教育...
  • 1篇中华精神科杂...
  • 1篇实用老年医学
  • 1篇第三军医大学...
  • 1篇中华行为医学...
  • 1篇中华医学会心...

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2011
  • 3篇2010
  • 10篇2009
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2004
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
老年抑郁患者认知融合与生命意义感及抑郁的相关性调查研究被引量:3
2022年
目的探讨老年抑郁患者认知融合与生命意义感和抑郁程度之间的相关性。方法采用自编人口学资料量表、认知融合量表(CFQ)、生命意义感量表(MLQ)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对2020年10月至2021年6月重庆某三甲医院精神科门诊及住院部收治的213例老年抑郁患者进行问卷调查。结果老年抑郁患者MLQ得分为(29.704±12.532)分,CFQ得分为(37.742±15.749)分,HAMD得分为(30.915±6.571)分,老年抑郁患者HAMD评分与MLQ得分及CFQ得分均呈正相关(P<0.05)。老年人认知融合在生命意义感和抑郁评分之间存在中介效应,中介效应占总效应的25.90%。结论医护人员可通过改善老年人的心理灵活性,降低其认知融合程度,提高对生命意义感的正确认知,减少老年抑郁的发生。
刘娇黄鑫杨光王俊杰黎雪梅
关键词:老年抑郁生命意义感抑郁症中介效应
大学生人格特征4年动态观察被引量:4
2004年
目的 探讨在校大学生人格特征的动态变化。方法 用卡特尔 1 6种人格因素测试量表 (1 6PF)、艾森克成人个性问卷 (EPQ)对一个年级的学生 1 1 4名每年进行一次测评 ,从大一到大四连续 4年。结果 发现 1 6PF量表中B、E、F、H、L、O、Q1、Q2、Q3因子分 ,EPQ量表中N、E和L量表在 4年中存在显著性差异。经SNK两两比较 ,在第 4年观察时 ,聪慧性、恃强性、兴奋性、敢为性、实验性、自律性等人格特征进一步完善 ,但专业成就因素及新环境中成长因素有所下降。结论 大学教育必须重视人格及人际沟通能力的培养 。
况利兰长安李进张琪杨德兰黎雪梅汪仲春
关键词:人格16PFEPQ大学生
高考前学生心理状况调查被引量:2
2004年
目的 :探讨高三学生的应激性生活事件 ,应对方式。方法 :应用青少年生活事件自评量表和应对方式问卷对 6 0 4名17~ 19岁的高三学生进行了测查。结果 :不同性别学生所面临的应激性生活事件 ,除“其他”因子有差异外 ,其余因子无明显差异。而他们采取的应对方式在“求助”方面也存在性别差异。结论 :高三学生心理尚不成熟 。
黎雪梅况利
关键词:青少年性别
自杀未遂与5-羟色胺转运体基因多态性的关系
目的:探讨5-羟色胺转运体(5-HTT)基因启动子区多态性(5-HTTLPR)与自杀未遂的相关性研究.方法:运用聚合酶链反应技术(PCR)检测71例自杀未遂患者(患者组)和80名健康对照者(对照组)5-HTTLPR的三种...
艾明况利陈建梅李大奇高新学黎雪梅
关键词:自杀未遂基因多态现象5-羟色胺转运体
文献传递
高三学生应激性生活事件和应对方式调查分析被引量:13
2004年
黎雪梅况利
关键词:高三学生应激性生活事件心理健康
冲动性和攻击性对大学生自杀未遂行为的影响被引量:23
2011年
目的了解冲动性及攻击性对大学生自杀未遂行为的影响。方法采用《自杀态度与心理健康状况问卷(大学版-Ⅳ)》对重庆市随机抽取的11所大学的12000名大学生进行调查。比较有无自杀未遂大学生中文版Barratt冲动行为量表与Buss和Perry攻击问卷的评估结果,分析冲动性及攻击性人格对大学生发生自杀行为的影响。结果收集有效问卷9808份,大学生自杀未遂的报告率为1.7%(169/9808)。自杀未遂组的冲动行为量表中的非计划性、行动冲动性和认知冲动性及总分均高于无自杀未遂组(P<0.001)。自杀未遂组Buss和Perry攻击问卷的总分及身体攻击、言语攻击、愤怒、敌意、指向自我的攻击等各因子分均高于无自杀未遂组(P<0.01)。多因素条件logistic回归分析显示,与自杀未遂最密切有关的独立危险因素排列为:攻击性总分高(OR=20.81,95%CI:12.36~35.03,P<0.01),行动冲动性分高(OR=4.32,95%CI:2.33~8.01,P<0.01),冲动性总分高(OR=3.37,95%CI:1.65~8.42,P<0.01),非计划性分值高(OR=3.12,95%CI:1.75~5.56,P<0.01),自杀意念强(OR=2.54,95%CI:1.75~3.70,P<0.01),已发生过性行为(3.12,95%CI:1.75~5.56,P<0.01),女性(OR=2.15,95%CI:1.48~3.14,P<0.01),指向自我的攻击分值高(OR=1.89,95%CI:1.24~2.88,P<0.01)。结论有自杀未遂的大学生更多体现出冲动性及攻击性人格,对大学生冲动性自杀行为应采取不一样的干预方案。
艾明陈建梅王敏建甘窈沈岩李大奇高新学黎雪梅李献云费立鹏况利
关键词:大学生自杀未遂冲动性攻击性
地震后被转移伤员创伤后应激障碍及心理状况分析被引量:4
2011年
目的 调查地震后被转移伤员创伤后应激障碍(PTSD)的发生及其心理健康状况.方法 采用PTSD症状自评和诊断工具及症状自评量表(SCL-90),在地震后40 d对354例被转移伤员的PTSD的发生和心理健康状况进行评估.结果 (1)地震后40 d,有82例(23.2%)伤员发生PTSD,女性55例(55/200,27.5%),男性27例(27/154,17.5%),女性发生率高于男性,差异有统计学意义(P<0.05);在不符合PTSD诊断的伤员中,199例(199/249,79.9%)存在再体验症状,164例(164/249,65.9%)存在麻木或回避症状,208例(208/249,83.5%)存在过度唤起症状.(2)PTSD患者的SCL-90总分(209.00±68.78)分、强迫症状因子(2.38±0.61)分、人际关系敏感因子(2.18±0.87)分、抑郁因子(2.50±0.86)分、焦虑因子(2.42±0.90)分、敌对因子(2.47±0.87)分,高于非PTSD患者[(153.08±5.63)分、(1.71±0.64)分、(1.50±0.60)分、(1.71±0.69)分、(1.70±0.76)分、(1.66±0.73)分;P<0.05,P<0.01].(3)地震后被转移伤员的SCL-90总分、躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性和其他因子得分高于全国常模组(P<0.05,P<0.01).结论 地震后部分被转移伤员出现PTSD,相当多的伤员遭受了不同程度的心理影响,应予以长期关注.
刘婉婷况利黎雪梅陈建梅艾明李大奇高新学赵正中楼丹丹
关键词:应激障碍创伤后心理测定学症状自评量表
自杀未遂与5-羟色胺转运体基因的连锁不平衡研究
2011年
目的探讨自杀未遂与5-羟色胺转运体(5-HTT)基因之间的分子遗传学关系。方法以重庆地区汉族人群中自杀未遂核心家系作为研究对象,采集86个核心家系的258个家系成员的肘静脉血,将其分为患者组与父母组。应用聚合酶链反应(PCR)和限制性片段长度多态性方法,研究5-HTT基因启动子区多态性(5-HTTLPR)、5-HTT基因第二内含子多态性(5-HTTVNTR)与自杀未遂之间的分子遗传学关系,并进行基于单体型的单体型相对风险(HHRR)分析及连锁不平衡(TDT)分析。结果父母组和患者组的5-HTTLPR、5-HTTVNTR基因型及等位基因频率的总体分布比较差异均无统计学意义(P>0.05)。HHRR分析结果显示患者组与虚拟对照组的5-HTTLPR、5-HTTVNTR基因频率差异均无统计学意义(P>0.05)。多等位基因TDT统计分析显示86个核心家系分别有54及89个杂合子父母纳入5-HTTLPR、5-HTTVNTR的统计,5-HTTLPR、5-HTTVNTR与自杀未遂间不存在连锁不平衡(P>0.05)。在5-HTT基因的2个多态性位点组合成的4种单体型中进行单体型分析,组间差异均无统计学意义(P>0.05),提示自杀未遂患者与这2个位点形成的单体型不存在传递上的偏倚。结论 5-HTT基因不是自杀未遂的主要遗传基因。
高新学艾明陈建梅黎雪梅甘窈况利
关键词:自杀未遂等位基因基因频率
考试改革对精神病学教学效果评价的研究被引量:1
2019年
目的通过试卷改革增加客观题在期末考试中的比例,了解新的考试方法和不同教学方法对学生学习精神病学效果的影响,帮助学生提早适应执业医师资格考试形式。方法选取本校2011级和2012级各三个专业共483名学生为对象,对考试改革前后不同教学方法下的学生成绩进行对比;运用SPSS 22.0对试卷结构、信度、难度、区分度指标进行计算,相关数据比较行t检验。结果改革后的试卷和其每一题型难度、部分题型区分度都优于改革前试卷;而接受PBL教学的学生成绩优于接受传统教学的学生成绩,差异具有统计学意义。结论PBL教学更有利于学生理解、掌握知识点,提高客观题考核成绩;医学院校的精神病学教学应增加PBL实施比例、进行考试改革,以便提高教学效果和促进学生适应执业医师资格考试。
马晓蒙黎雪梅况利艾明
关键词:精神病学考试题型教学方法考试改革
老年患者术后谵妄研究进展被引量:7
2019年
术后谵妄是老年人手术后常见的并发症,影响康复,增加发病率和病死率。随着人口的老龄化和近年来外科技术和全身麻醉的进步,老年患者手术的患者越来越多。对于其中重要术后并发症:术后谵妄的前期预防、早期发现与治疗能有效地减少患者病死率,改善老年患者生存质量。而通过对术后谵妄的危险因素的研究,可通过可控的危险因素降低其发生概率,而通过不可控的危险因素早期预估术后谵妄发生概率。
王兴桦黎雪梅
关键词:术后谵妄老年病
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