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模拟病人教学模式在康复医学教学中的应用被引量：8: 2012年; 目的研究模拟病人教学模式在康复医学教学中的应用效果。方法将我校2 0 0 8级、2 0 0 9级康复治疗专业两个班学生分为A、B两组,A组采用传统教学模式,B组采用模拟病人教学模式。采用基础理论知识考试成绩、临床技能考试成绩、综合成绩分析和问卷调查的方式评估教学效果。结果通过学生考试成绩分析发现,两组在基础理论知识掌握程度方面并无明显差异,但在临床技能掌握方面B组明显优于A组,差异有显著性(P<0.05);问卷调查教学方式满意度B组高于A组。结论模拟病人教学模式在康复医学教学中广受欢迎,有利于培养学生的临床思维和提高实际操作能力,从而提高教学质量。; 吴勤峰仝伟凤; 关键词：康复医学教学效果

Src羧基端激酶抑制剂PP2对大鼠C6胶质瘤细胞生物学行为的影响及机制研究: 2016年; 目的：探讨Src羧基端激酶（C－terminal Src kinase，Src激酶）抑制剂PP2对大鼠C6胶质瘤细胞生物学行为的影响及其机制。方法用浓度为0（溶剂对照组）、2．5、5、7．5 mol／L PP2作用于C6胶质瘤细胞12 h后，分别采用CCK8、划痕实验、transwell基质胶侵袭实验观察PP2对C6胶质瘤细胞形态、增殖、侵袭和迁移的影响。免疫印迹法检测细胞核内β－catenin蛋白表达。结果不同浓度的PP2作用于C6胶质瘤细胞12 h后均能诱导细胞聚集并产生明显的形态改变，且浓度越高，聚集效果越明显。 PP2作用于C6胶质瘤细胞12 h后可明显抑制其增殖、迁移和侵袭，且呈浓度相关性，同时，细胞核内p－β－catenin蛋白表达明显减少。结论 Src激酶抑制剂PP2可能通过减少细胞核内p－β－catenin蛋白表达，从而有效抑制C6胶质瘤细胞的增殖、侵袭和迁移。; 仝伟凤李想秦雪柳曲德伟; 关键词：C6胶质瘤细胞细胞增殖细胞侵袭细胞迁移

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仝伟凤