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仲稳山

作品数:44 被引量:280H指数:9
供职机构:泰州学院更多>>
发文基金:江苏省高校思想政治教育研究课题江苏城市职业学院教育科学“十一五”规划立项课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 41篇中文期刊文章

领域

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  • 1篇社会学

主题

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  • 13篇心理健康教育
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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 1篇2015
  • 1篇2014
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  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对江苏省部分高校心理咨询工作现状的调查分析被引量:3
2005年
目的了解高校心理咨询工作的现状,完善高校心理健康教育的体制。方法对江苏省部分高校心理咨询中心工作现状采用走访与座谈相结合的方式进行调查分析。结果发现某些高校在思想认识、资金投入、人员配备及机构运行上都存在着较为严重的问题。结论高校心理咨询工作只有遵循心理咨询的总体原则和自身的运行规律,并把心理学的理论与技术和高校的实际情况相结合,才能真正体现出高校心理咨询工作在高校学生工作中的重要地位.
仲稳山刘佳
关键词:高校学生工作心理咨询工作心理健康教育心理学
大学生心理健康教育体系的理论建构被引量:10
2011年
从理论上预先建构大学生心理健康教育体系,可以在充分考虑中西方文化对体系中各子系统影响的前提下,建立起比较理想的、基本符合我国大学生心理发展实际需求的心理健康教育模式,在心理健康水平的评估标准、心理健康教育的目标及其理论支撑、心理健康教育的保障体系、心理健康教育的课程体系、心理健康教育体系运行的原则和方式、心理健康教育体系效能的评估标准等六个方面,为各高校在现实环境中具体实施心理健康教育提供参考。
仲稳山
关键词:大学生心理健康教育
基于体验的大学生心理健康教育课程体系的构建被引量:14
2010年
心理健康教育课程体系是大学生心理健康教育系统中的重要子系统,也是实施心理健康教育的主要载体。只有针对大学生个体的真实体验所构建的心理健康教育课程体系,才能够触及学生的心理真实,产生促进学生个体心理成长的积极效果。
仲稳山
关键词:心理健康教育课程
基于高校贫困生人格重塑的团体心理辅导研究被引量:1
2012年
高校贫困生具有自卑、自责、忧虑、过于敏感、过度严谨、倔强固执等负性人格特质。文章针对贫困生人格的现状和典型问题,从研究贫困生团体心理辅导的内涵、原则出发,认为贫困生团体心理辅导应该遵循同质与异质相结合的原则、匹配性原则、积极性原则、无损伤性原则、提高心理复原力原则、全程性的原则,并提出认知重建型、情绪管理型、性格养成型、人际沟通型四种团体心理辅导类型。
仲稳山
关键词:高校贫困生人格重塑团体心理辅导
异化Fe(Ⅲ)还原菌液对猪粪尿废水中VFAs降解的影响
2016年
在猪粪尿废水中添加经富集驯化的异化Fe(Ⅲ)菌液或柠檬酸铁溶液并在30℃恒温下厌氧培养,研究对挥发性脂肪酸(VFAs)的降解效果。经过连续试验40 d后,同时添加菌液和Fe(Ⅲ)的样品中VFAs的降解效果最佳,VFAs由2 100 mg/L降至62 mg/L;只添加柠檬酸铁溶液的猪粪尿样品的VFAs降至560 mg/L,而对照组的VFAs累积量为1 832 mg/L,仅较初始值稍低。利用感官法进行判定,加菌液的两组样品在VFAs出现大量降解后,猪粪尿的臭味有明显降低,不加菌液但加Fe(Ⅲ)的样品的臭味也有一定程度的降低,但比加菌液的两组样品臭味稍浓,对照组样品的猪粪尿臭味在整个试验过程中基本无变化。
何清明仲稳山李存福
关键词:猪粪尿挥发性脂肪酸除臭
高职与本科院校学生心理健康状况的比较研究被引量:9
2009年
通过对高职与本科院校学生的UPI和SCL-90的对比研究,发现高职生与本科生在心理健康的总体水平上无明显差异,但在心理问题的成因上却有较大差别,因此针对高职生与本科生构建的心理健康教育体系应有所区别。
仲稳山
关键词:高职本科院校学生心理健康
地方本科院校大学生心理发展任务及体系构建
2021年
为了向地方区域经济社会及相关行业输送合格的、高级的应用型技术性人才,地方本科院校应该把培养思维的创新性、提高情绪的稳定性、锻炼意志的坚忍性、增强人际的合作性、提升自我的同一性等内容作为大学生心理发展的主要任务,重视目前大学生心理发展工作中存在的人才培养导向错位、发展性心理辅导被忽视、课程教学与考核模式被误用、宿舍人际心理问题被轻视、群体中的隐性范式被忽视等问题,从分层构建工作组织、设置工作阶段与内容、选择工作途径与方法等方面重新建构大学生心理发展体系。
仲稳山鲁学军
关键词:地方本科院校大学生心理发展
高校贫困生群体的心理行为特征被引量:8
2011年
文章指出高校贫困生群体是一个虚拟的学生群体,它是由许多具有共同的心理与行为表现特征的贫困生个体在研究者的想象中组织起来的统计群体,并具体分析了这一群体与非贫困生群体不同的心理和行为特征。
仲稳山
关键词:贫困生群体心理特征
全国大学生SCL-90新常模构建问题研究被引量:141
2009年
目的构建全国大学生SCL-90新常模。方法运用CNKI检索文献,并根据高等教育改革过程中重大事件发生的顺序,划分SCL-90常模建立与使用的时间段,最后确定以2002~2007年6年间大学生SCL-90的原始数据为依据,计算、建立当前全国大学生SCL-90新常模。结果以2002~2007年6年间大学生SCL-90的原始数据为依据,计算出的SCL-90的9个因子平均值,全部高于1986年建立的全国正常人群常模和全国青年组常模。结论1986年建立的全国正常人群常模和全国青年组常模,已经陈旧、过时,不再适合作为常模使用,建议将以2002~2007年6年间大学生SCL-90的原始数据为依据,计算出的各因子平均值及标准差暂时作为新常模使用。
仲稳山李露
关键词:精神卫生学生保健服务症状自评量表
高校贫困学生心理问题及调适对策探讨被引量:3
2009年
高校贫困学生的消极心理会对学习、生活产生相当大的影响。但是在实际的贫困学生资助工作中,高校往往更注重物质助困,而忽视了贫困学生心理问题的及时疏导。因此对贫困学生的心理特征进行归纳,探讨高校贫困学生的心理问题及成因,并分析正确的教育调适方法是一项重要的工作。
李露仲稳山
关键词:高校贫困生
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