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佘双好

作品数:254 被引量:2,430H指数:24
供职机构:武汉大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

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作者

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  • 13篇2008
  • 16篇2007
  • 11篇2006
  • 4篇2005
  • 6篇2004
254 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中华人民共和国成立以来高校思想政治理论课程设置的历史经验及展望被引量:5
2020年
中华人民共和国成立以来,党和国家一直高度重视高校思想政治理论课建设,随着时代的发展,高校思想政治理论课程设置历经多次深刻调整,其中既有稳定不变的主题,也有发生变化的内在逻辑,既与对课程认识的提高有关,也与学科建设的发展相联,其间包含一些可供遵循借鉴的经验,这些经验将为新时代高校思想政治理论课程建设和发展提供有益的参考。
佘双好佘双好
关键词:高校思想政治理论课课程设置历史发展
大学生人生社会问题的心理咨询模式被引量:5
2006年
与改革开放以前出生的大学生相比,当代大学生人生价值观念发生了巨大深刻的变化,当代大学生人生价值观念发展特点使他们容易出现一些人生社会心理问题,比如,政治心态上的迷茫、理想信念的模糊、生活及生存的无意义和无价值感、价值观念的矛盾冲突和思维方式的自我中心主义倾向,造成这些人生社会问题的原因既有大学生个体成长的问题,也有社会环境的病理性因素,因此干预和处置的方式也应是综合的,应积极探讨一种针对大学生人生社会心理问题进行咨询的心理咨询模式。
佘双好
关键词:心理咨询
在社会教育中积累成长经验被引量:1
2013年
青少年社会教育不仅仅指社会教育专门机构对青少年所开展的教育活动,而是青少年在社会环境中获得的所有教育性经验的总和,以直接经验为主,并随着青少年的成长和发展不断拓展。根据人格素质的结构分析,这些教育性经验与个体思想道德素质发展息息相关,可以说,社会教育在青少年思想道德发展中占据重要作用。
佘双好
关键词:社会教育青少年思想道德发展
当代青少年身心健康发展的新特点与对策被引量:14
2010年
通过系列实证研究发现,当代青少年生理发育提前,心理准备不充分,性知识了解渠道有限;身体健康状况总体良好,生活习惯有待改善,基础生理素质依然脆弱;心理健康问题出现比例少,有时有的心理问题比例较高,心理素质有待提升;对当前生活感到不满足,生活满意度总体不高,生活动力有待提升。应加强青少年生理健康和青春期教育,拓展青少年了解青春期发育知识渠道;培养青少年良好生活习惯,提高青少年基础身体素质和疾病应对能力;加强青少年心理引导,提升青少年心理素质和心理应激能力;激发青少年生活动力,调动青少年改变自身生活状态的积极性;关注青少年身心发展的敏感期,针对不同群体青少年特点进行精细处理。
佘双好马国亮
关键词:青少年身心健康
思想政治教育方法研究的深化与拓展——评潘莉著《说理教育法研究》被引量:1
2014年
说理教育是思想政治教育的基本方法,也是中国共产党在长期革命和建设实践中形成处理人民内部非对抗性的思想问题的方法和艺术。对中国共产党取得政权以后广大人民群众内部非对抗性的思想矛盾和问题,只能采取民主的、说理的、启发的方法,而不能采取强制的、压服的、命令的方法,这是毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》著名讲话和党的思想政治教育文献中所确立的基本原则。
佘双好
关键词:思想政治教育说理教育
思想政治教育人员从事心理咨询应注意的问题被引量:14
2006年
心理咨询是一种专业化的助人活动,需要专门系统地培训,思想政治教育人员从事心理咨询具有长足的优势,但在从事心理咨询过程中也应注意一些问题:比如认清思想政治教育与心理咨询的边界问题;明确思想政治教育人员的角色身份,避免角色冲突问题;处理来访者的价值困惑,避免价值干涉;遵循说理教育的基本原则,采取适当的技术和时机进行说理教育的问题;对思想政治教育人员进行心理咨询专业培训的问题等等。
佘双好
关键词:思想政治教育心理咨询
思想品德课程建设的理性思考被引量:6
1999年
改革开放以来,思想品德课程建设取得了长足的发展,思想品德课从无到有,进而发展成为对学生进行思想品德教育的主渠道、主阵地,基本上形成了一系列适应思想品德课程特点并有别于其他专业课程的教学法,在学生成长过程中发挥着日益重要的作用。但是,思想品德课建设依然...
佘双好
关键词:思想品德课程课程建设课程教育大学德育学科化
操纵策略量表的修订及在大学生中的信效度研究被引量:2
2010年
目的 在大学生群体中修订操纵策略量表,考察其测量学指标.方法 对583名武汉市大学生进行测量,对操纵策略量表进行因素分析和效、信度检验.结果 ①经项目分析和探索性因素分析,保留24个项目,抽取6个因子,可解释方差总变异的64.559%.②验证性因素分析显示此6因素模型拟合良好;操纵策略和人格特质、人际关系相关显著.③内部一致性信度为0.714,0.866,重测信度为0.701,0.837.结论 修订后的操纵策略量表信、效度良好.
郭远兵黄朝云佘双好郭小安林嵩艺
关键词:量表信度
思想政治理论课教学方法研究现状及发展趋势被引量:11
2017年
改革开放以来,思想政治理论课的教学方法研究随着课程新方案实施而逐渐兴起,研究著作和论文呈现出快速增长态势,研究的教学方法种类日益多元丰富,新的教学方法研究不断涌现,呈现出教学方法研究与课程性质相关联的研究特点。但从总体上看,思想政治理论课教学方法研究依然存在着基础性理论研究不足、历史经验总结与借鉴不够、课程观念局限、研究视角与研究方法缺乏等问题。思想政治理论课教学方法研究应实现从方法运用研究向问题探究研究发展,从静态性研究向动态性研究拓展,从封闭性研究向开放性研究扩展,从传统性研究向现代性研究推进,实现思想政治理论课教学方法研究范式的转型。
佘双好佘双好
关键词:思想政治理论课教学方法
充分认识“思想道德修养”与“法律基础”的内在结构关系被引量:17
2008年
"思想道德修养与法律基础"课程虽然由属于不同学科的两类不同课程内容组成,但它们之间存在着内在的关联。"思想道德修养"与"法律基础"既相互联系,又存在着根本的差异,两者在个体思想道德素质上融为一体,组成思想道德素质的不同方面。"思想道德修养与法律基础"课程教学应以个体思想道德素质结构为主线进行教学体系的构建,从不同层面对个体思想道德素质进行提升,来构建教学体系。
佘双好
关键词:思想道德修养法律基础
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