刘宋川
- 作品数：20 被引量：38H指数：3
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- 唐诗一字平仄两读而义有异同问题之二——唐诗一字平去两读而义同问题论析被引量：2
- 2014年
- 文章对唐诗中48个单字具有词义不变而可变调为平去两读的特殊用法作出论析,认为:(一)诸字的平去两读,唐诗中实有常读与偏读之分,但偏读不能忽视,否则会误读唐诗,曲解声律。其中31字以平声为常读,17字以去声为常读。今音一读是对常读的继承。(二)其中8字表示名词义,9字兼表名、动(或形)义,30字表示动词义,1字表示副词义。可据这种音义关系掌握各字用法。(三)一字平去义同适应了唐诗用韵和格律平仄的需要,为诗人依律用字提供了更为自如的选择余地。这种用法始于魏晋南北朝,而兴盛于唐代,后代虽仍延用,但仅限于少数常用字。
- 刘子瑜刘宋川
- 唐诗一字平仄两读而义别或义同的问题(下)
- 2018年
- 一、唐诗一字平去两读而义同一字平去义同是指一字的基本义项具有平声和去声两种音读,唐诗中约有50字具有这种音义特点。到了现代,它们只保留平声或去声一读。这里挑出"忘、思、衆、嘆、探"等5字来讨论。
- 刘宋川
- 关键词：唐诗义同平仄去声平声
- 唐诗一字平仄两读而义有异同问题之一——唐诗一字平去两读而义别问题论析被引量：2
- 2013年
- 一字平仄两读而义有异同,是唐诗字音字义的重要特点。正确地分辨和解释唐诗一字平仄两读与词义异同的问题,是读懂唐诗、研究唐诗声律和体裁的前提,作者拟分篇逐一讨论这方面的问题。本文是第一篇,主要论述一字平去义别的情况。我们从唐诗中搜集了90来个单字,然后分类对各字因平去两读而义别的关系作出辨析,解释诸字用在不同诗句中的音义,进而据此判定诸字所在诗句的平仄律式,说明一字平仄两读对于唐诗声律的特殊适应性,同时归纳诸字古今音义变化的规律,借此对几种大型工具书一些参差的音义注释提出分辨意见。
- 刘子瑜刘宋川
- 关键词：破读
- 往昔数十年求学与任教的追思
- 2021年
- 我生于1938年9月,籍贯为湖北武穴市(原广济县)。1962年7月毕业于武汉师范学院(后改为湖北大学)中文系,随即留系任教,直至1999年退休。在二十来年的求学长途中,努力不懈,终于博得导师的指引,进入专业佳境。在三十七八年的教师生涯中,获有教学和科研的业绩。现在以耄耋之年坦然回顾往事,认为是成功和失误相兼,满意和遗憾间杂。成功的原因,一是生逢盛世,幸遇良师;二是笃志求学,虚心问学,精心教学,遂心学报,潜心治学。今将有关回忆选录如下。
- 刘宋川
- 关键词：教师生涯追思求学
- 部编教材《古代汉语》中知识点和理论阐释的疏误——兼论自考大纲的某些问题
- 2006年
- 全国高等教育自学考试指导委员会组编的《古代汉语》是一部有理论深度、有显著特色、有广泛影响的部级教材。只是由于头绪纷繁,出自众手,难免在一些知识点的讲解和理论分析上出现疏失和矛盾。笔者现在拣出其中审音、用字、词义、语法等方面的知识理论问题予以分析辩证,同时,又对自考大纲中所归纳的某些内容要点同教材内容脱节甚至相左或表述有误等问题提出修正意见。
- 刘宋川
- 关键词：古代汉语审音用字词义
- 唐诗一字平仄两读而义有异同问题之八——字音的借读被引量：1
- 2019年
- 在具有平仄(上或去)两读而义别的字群中,某些字一类义项的音读有时因用在唐诗律句的特定位置而不合平仄,导致违律;作者既然需用该字的此义,就只有弃用它的本来音读,而借用该字另一类义项在平仄上与之相对的音读,以便吟诵时协调合律。这就是字音的借读。唐诗中使用借读的字计有 24 个。我们把诸字分为平上义别和平去义别两大类,再按诸字的平声义借用仄声(上或去)读和仄声(上或去)义借用平声读的不同情况来论析。借读是唐诗中用字采音方面的特有现象,值得诗律研究者重视。只有理解诸字在唐代的音义关系,才可以准确解释诸字在唐诗中的音义,进而分析唐诗的平仄律式和体格。
- 刘子瑜刘宋川
- 关键词：借读
- 全国高自考教材《古代汉语》中若干知识点献疑
- 2006年
- 全国高等教育自学考试指导委员会组编的《古代汉语》是一部有理论深度、有显著特色、有广泛影响的部级教材。只是由于头绪纷繁,出自众手,难免出现疏失和矛盾。笔者现在拣出其中四个方面的问题予以分析辨正,旨在引起注意和讨论。
- 刘宋川
- 先秦双宾语的构成、分类和界定方面的问题被引量：2
- 2018年
- 本文依据先秦2784个双宾语用例,采用动词配价理论,提出先秦双宾语的组成决定于述语动词的三向性。认为先秦双宾语要分两大类型:一是有85个本为三向的动词带了双宾语,用例2017个,是先秦双宾语的主体。根据动词的意义类型和述宾之间的语义关系,又可分为给与、取得、告示、称谓四类。二是一小部分双向动词在一定语境中凭借特殊的语法意义转为三向动词(80个),带了双宾语,有767个用例。根据动词的不同语法意义和述宾之间的语义关系,可以把双宾语分成为动、使动、与动、处置四类。文中对这八类双宾语的语义特点和述宾关系作了鉴别性的分析。八类双宾语的组成共有6种结构式,其中A式是基本的。现代汉语继承了其中五类双宾语,沿用了A、C两种结构式。
- 刘宋川
- 关键词：语法意义双宾语
- 《古代汉语》“常识”内容中疑难问题解答
- 2005年
- 刘宋川
- 关键词：汉语疑难基础课本科生
- 部编教材《古代汉语》中知识点和理论阐释的疏误(续)——兼论自考大纲的某些问题
- 2006年
- 全国高等教育自学考试指导委员会组编的《古代汉语》是一部有理论深度、有显著特色、有广泛影响的部级教材。只是由于头绪纷繁,出自众手,难免在一些知识点的讲解和理论分析上出现疏失和矛盾。笔者现在拣出其中审音、用字、词义、语法等方面的知识理论问题予以分析辩证,同时,又对自考大纲中所归纳的某些内容要点同教材内容脱节甚至相左或表述有误等问题提出修正意见。
- 刘宋川
- 关键词：古代汉语审音用字词义
