刘树鹏
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- 高中物理教学中的任务驱动
- 2019年
- 在我们现在的教学中,任务驱动教学当中的任务所呈现出来的方式与其他的教学方式来比较的话它的方式是比较丰富和多样的,任务呈现方式的选择对于教师来说是有很多的要求的,如教师应该对自己的教学目标、教学内容、学生的实际、任务的特点以及其中的教学环境进行综合和整体性的考虑。因此,在教师进行实际的物理课堂的教学中,就可以根据学生们的实际情况去选择较为合适的呈现方式来进行教学,保证教学的效率,这样的话才可以达到优化教学的效果。
- 刘树鹏
- 关键词：高中物理教学
- 解答《直线运动》的五个巧用
- 2006年
- 1、巧用推论
推论1 做匀变速直线运动的物体，在相临棚等时间内的位移之差As=aT^2是恒定的。
- 肖伟刘树鹏
- 关键词：《直线运动》匀变速直线运动例题解析
- 道德与法治教学案例三则
- 2021年
- 自由快乐之人,必是敬畏法度之人。我们应崇尚法治、敬畏法律、坚守底线,在法律规定的范围内,追求自己的自由快乐。把四锭等重的黄金分给三个儿子,这要基于公平合理的标准。肯定他人的同时给最担心的儿子多分一点,这也是公平的。因为公平是相对的,一个人当他的高级需求得到满足时,不会为低级需求据理力争。过程和结果哪个更重要?哲学家的高明之处就在于,既注重对遥远目标的结果追求,更乐享旅途处处都有美景的过程。天堂与地狱的差别是有无爱心,它启示我们要心地善良,乐于为他人和社会奉献爱心和力量。
- 刘树鹏
- 关键词：公平合理自我实现
- 中华“和合”文化的泛在学习
- 2020年
- 在"互联网+"时代,传统学校教育的围墙被拆除后,泛在学习已经悄悄进入教育实践,且前景不可估量。中华"和合"文化的泛在学习,是关涉思想政治课教学、学校德育乃至整个教育理论研究与实践的一个全新的前沿课题。一、中华"和合"文化泛在学习的内在依据所谓泛在学习,就是任何人在任何地点、任何时间都可以学习任何内容。
- 刘树鹏
- 关键词：泛在学习传统学校教育思想政治课教学学校德育互联网
