刘海霞
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：郑州大学第五附属医院更多>>
- 发文基金：河南省医学科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 临床护士伦理学继续教育必要性调查
- 目的：探讨临床护士护理伦理学继续教育的必要性。方法：通过调查我院护士学历、工作时间、护理伦理学考核成绩、临床伦理病例决策能力及自我认知能力等指标，分析目前临床护士掌握及实施护理伦理学现状。结果：通过调查发现临床护士伦理学...
- 刘海霞
- 关键词：临床护士伦理学继续教育
- 团队心理辅导干预在炎症性肠病患者中的应用效果被引量：2
- 2022年
- 目的探讨团队心理辅导干预在炎症性肠病(IBD)患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2020年1—12月郑州大学第五附属医院消化内科收治的90例IBD患者为研究对象,按照随机数字表法将其分为观察组和对照组,各45例。对照组实施常规护理干预,观察组在此基础上实施团队心理辅导干预。采用Morisky服药依从性量表(MMAS)、炎症性肠病自我效能量表(IBD-SES)、医院焦虑抑郁量表(HADS)评估干预效果。结果干预后,观察组患者MMAS、IBD-SES评分高于对照组,HADS中焦虑、抑郁评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论团队心理辅导干预能够提高IBD患者的服药依从性及自我效能,改善患者的不良心理状态。
- 刘海霞韩晓霞张秋君李艳华张峥峥
- 关键词：炎症性肠病服药依从性自我效能心理状态
- 大面积脑梗死的整体护理体会被引量：2
- 2013年
- 目的探讨大面积脑梗死患者科学的整体护理方法。方法将我院2011-06—2011-12收治80例大面积脑梗死患者随机分成观察组和对照组,每组40例,对照组实施常规基础护理,观察组在实施常规基础护理的基础上给予心理卫生、康复护理等整体护理措施。治疗结束后比较2组患者的治疗效果、焦虑状态改变、并发症及护理满意度。结果观察组的治疗效果和护理满意度均优于对照组,焦虑状态明显减轻,而对照组出现并发症的几率比观察组大(P<0.05)。结论在常规基础护理的基础上合理实施心理卫生、康复护理等整体护理措施,可有效提高治疗效果,改善焦虑等不良情绪,减少并发症,提高护理满意度。
- 刘海霞
- 关键词：大面积脑梗死整体护理
- 不同健康教育模式对院外非酒精性脂肪肝患者的干预效果被引量：5
- 2019年
- 目的探讨不同健康教育模式对非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)患者的干预效果。方法以2016年1月至2018年2月于郑州大学第五附属医院出院的90例NAFLD患者作为研究对象,分为常规组、聚焦解决模式(SFBT)组和饮食行为干预(DBT)组,每组30例。给予常规组常规模式的健康教育,SFBT组在常规模式的基础上采用SFBT模式的健康教育,DBT组在常规模式的基础上采用DBT模式的健康教育。健康教育干预均为期6个月。分别在干预前后测量体质量指数(BMI)、血清丙氨酸氨基转移酶(ALT)、天冬氨酸氨基转移酶(AST)和甘油三酯(TG);通过16S rRNA illumina测序检测肠道菌群多样性,以肠道菌群Shannon指数表示;采用调查问卷评价知、信、行情况和依从性。结果健康教育干预后,3组研究对象的BMI和血清ALT、AST、TG水平均低于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05);DBT组和SFBT组干预后的BMI和血清ALT、AST、TG水平低于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05);SFBT组的BMI和血清ALT、AST、TG水平低于DBT组,差异有统计学意义(均P<0.05)。健康教育干预后,3组研究对象的肠道菌群Shannon指数均高于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05);DBT组和SFBT组的肠道菌群Shannon指数均高于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05);SFBT组的肠道菌群Shannon指数高于DBT组,差异有统计学意义(P<0.05)。健康教育干预后,DBT组与SFBT组的健康知识、健康信念和健康行为均高于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05);DBT组与SFBT组的健康知识和健康行为合格情况均高于常规组,差异有统计学意义(均P<0.05)。干预后DBT组和SFBT组患者的依从性合格情况高于干预前,差异有统计学意义(均P<0.05)。SFBT组的依从性合格情况高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育对NAFLD患者的BMI,血清ALT、AST、TG水平,肠道菌群多样性,知、信、行情况及依从性有不同程度的改善作用。
- 刘海霞韩晓霞孙敏梅璐
- 关键词：非酒精性脂肪肝健康教育体质量指数
