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刘爱香

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：黑龙江建筑职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇再创造
  • 1篇再加工
  • 1篇职教
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程资源
  • 1篇高职
  • 1篇高职教育
  • 1篇个性化

机构

  • 1篇黑龙江建筑职...

作者

  • 1篇张植莉
  • 1篇闫金迎
  • 1篇韩文润
  • 1篇刘爱香
  • 1篇王瑜

传媒

  • 1篇高科技与产业...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅谈“校本课程”的一点体会和对高职教育的影响
2008年
根据“校本课程”的概念通常我们将其理解为两层含义：一是使国家课程和地方课程校本化、个性化，即学校和教师通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式，对国家课程和地方课程进行再加工、再创造，使之更符合学生、学校和社会的特点和需要；二是学校设计开发新的课程，即学校在对本校学生的需求进行科学的评估，并充分考虑社会和学校课程资源的基础上，以学校和教师为主体，开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程。
闫金迎张植莉王瑜刘爱香韩文润
关键词：校本课程高职教育课程资源个性化再加工再创造
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