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吕俊梅

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：电子科技大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 2篇语料
  • 2篇语料库
  • 2篇语料库语言学
  • 2篇语言
  • 2篇语言学
  • 1篇学习者
  • 1篇英语词汇
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语同义词
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习者
  • 1篇同义
  • 1篇同义词
  • 1篇句法
  • 1篇句法限制
  • 1篇教学
  • 1篇词汇
  • 1篇词汇教学
  • 1篇词频

机构

  • 2篇电子科技大学

作者

  • 2篇吕俊梅
  • 1篇张杨

传媒

  • 1篇电子科技大学...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
A Corpus-based Research on Chinese EFL Learners'Synonyms Learning
本论文旨在研究中国英语学习者学习英语同义词(或近义词)的情况。论文着重对wish，hope，want，expect这一组英文同义词进行了比较系统细致的研究。由于这四个单词在汉语中都含有“希望”、“想”之类的含义，笔者预计...
吕俊梅
关键词：语料库语言学英语同义词词频英语学习者
文献传递
语料库与英语词汇教学被引量：2
2007年
人们曾把语言学习过程中的语法比喻为建筑物的框架,而把语言词汇比喻为该建筑物的砖。由此可见词汇是学习一门语言所必备的。学习词汇包括了和某一词汇相关的好些方面,如搭配、词义和句法等,这些都会影响到学习者正确使用词汇——“像本族语者那样的使用”。而现实中一般的学习者大多将学习精力集中在词汇的数量上。本文借助语料库的数据,从词义、搭配和句法三个方面来研究词汇的教学。
吕俊梅张杨
关键词：语料库语言学词汇句法限制词汇教学
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