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姜凌琳

作品数:14 被引量:16H指数:2
供职机构:永州职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 7篇英语
  • 7篇教学
  • 6篇高职
  • 5篇英语教学
  • 4篇高职英语
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 1篇新型体育
  • 1篇型体
  • 1篇旋转轴
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇英语教学质量
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇站立
  • 1篇质量保障体系

机构

  • 8篇永州职业技术...
  • 1篇湖南农业大学

作者

  • 8篇姜凌琳
  • 1篇唐炜平
  • 1篇曹剑

传媒

  • 2篇才智
  • 2篇成才之路
  • 1篇科技资讯
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇科学大众(智...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 3篇2011
14 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论当前高职院校英语阅读教学
2011年
在倡导结合专业特点、贴合学生就业岗位需求的高职教育背景下,在阅读教学中如何突出学科工具性又兼顾学科人文性,这是值得研究的课题之一。高职英语阅读教学是培养学生成为能利用英语快速获取各种信息,并具有高职专业知识技能和外语交际能力人才的有效途径。本文主要从英语阅读教学的重要性、英语阅读教学的特点、英语阅读教学的侧重点三个方面对高职英语阅读教学进行了探讨。
姜凌琳
关键词:高职院校英语教学
高职英语教学中学生自主学习能力的培养
2016年
自主学习能力对于学生的终身发展具有十分重要的意义。本文针对高职英语教学存在的问题,提出一些培养学生自主学习能力的措施。希望能给高职英语教学提供参考。
姜凌琳
关键词:高职英语教学自主学习能力
基于“以学生为中心”理念的高校英语教学质量保障体系构建研究被引量:3
2019年
英语教学是高校教育体系的重要组成部分。建立高效英语教学质量保障体系,对于促进高校英语教学质量的持续提高,起着十分重要的作用。然而由于受传统教育观念的影响,英语教学脱离了社会岗位对英语人才的需求,影响了学生英语综合能力的提升。因此,高校英语教学要树立"以学生为中心"的教学理念,以构建科学的教学质量保障体系为突破口,促进英语教学实效性的提高,为社会输送"一技之长+综合素质"的英语实用型人才。
姜凌琳曹剑
关键词:高校英语教学质量
基于微课的高职英语翻转课堂设计研究被引量:2
2018年
m基于微课的高职英语翻转课堂可以有效激发学生学习动力, 培养学生自主学习能力, 提高教学的有效性.文章对基于微课的高职英语翻转课堂教学程序及设计原则进行分析, 并对基于微课的高职英语翻转课堂教学效果进行总结.
姜凌琳
关键词:高职英语教学
一种新型体育比赛计分装置
本实用新型公开了一种新型体育比赛计分装置,包括第一站立杆、固定柱和第一旋转杆,所述第一旋转杆的一侧活动连接有第二旋转杆,所述第一站立杆顶部的一侧通过旋转轴与第二站立杆活动连接,所述第一站立杆顶部的另一侧活动连接有支撑杆,...
唐炜平姜凌琳
文献传递
试析高职英语语法教学现状及改革被引量:2
2011年
近年来高职教育得到了较大的发展,高职英语教学取得了一定的成绩。可是就高职英语教学而言,从教与学的角度分析,目前高职英语语法教学的现状不容乐观,因此本文针对这一现状提出高职英语教学应该重视和加强语法教学。
姜凌琳
关键词:高职英语语法教学
高职院校英语教学的问题及策略被引量:8
2011年
高职院校英语教学,一直存在诸多问题,严重影响着其教学成果。针对高职院校英语教学存在的问题,高职英语教师应该高度重视英语教学,正确处理教学与学生之间的关系,改革教学模式和教学方法。
姜凌琳
关键词:高职院校英语教学教学方法
慕课背景下高职英语教学模式变革的探索
2016年
英语课作为增强高职生综合素质的公共课程,是实现高职院校高素质、应用型人才培养目标的重要保证。由于跨文化差异和高职生英语基础的良莠不齐,高职英语课教学效果不容乐观。对此,在慕课背景下,需要以信息技术为载体,发挥慕课在提供自主学习、探究学习、泛在学习等方面的功能和价值,推动高职英语教学模式的变革,增强高职英语人才培养的质量。
姜凌琳
关键词:高职英语教学模式
共1页<1>
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