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娄燕: 作品数：46 被引量：149H指数：6; 供职机构：河北省人民医院更多>>; 发文基金：河北省卫生厅科研基金河北省科技支撑计划项目河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学理学更多>>

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信号转导与转录活化因子3在儿童颞叶局灶性皮层发育不良Ⅲa型中的表达: 2014年; 目的探讨信号转导与转录活化因子3(STAT3)在儿童难治性癫相关性局灶性皮层发育不良(focal cortical dysplasias,FCD)Ⅲa型中的表达情况。方法选取26例FCD Ⅲa型患儿的颞叶皮层组织和5例颅内减压或死亡患儿的颞叶组织,分别通过免疫组化、免疫荧光和蛋白免疫印迹方法,检测并比较脑组织中STAT3、P-STAT3(ser727)的表达水平。结果 P-STAT3(ser727)在FCDⅢa患儿颞叶皮层中表达较对照组增加,两组间差异有统计学意义(P<0.01);两张连续切片分别做P-STAT3(ser727)的DAB显色和GFAP免疫荧光,证实P-STAT3阳性细胞为星形胶质细胞。结论活化的STAT3可能参与FCDⅢa型的发病机制,并推测可能通过介导星形胶质细胞增生途径实现。; 王江娅李文玲武江娄燕; 关键词：星形胶质细胞发病机制儿童

儿童语言发育迟缓一对一家庭训练方法效果研究被引量：3: 2007年; 赵秀勉王现华程亚颖李亚钗赵桂英战晓凤娄燕井丽娟; 关键词：语言发育迟缓同龄儿童社会生活能力家庭语言理解

儿童甲基丙二酸血症8例临床分析: 乜欣红娄燕孙萌程亚颖罗雷

不同类型癫痫发作大鼠的认知功能变化被引量：6: 2007年; 目的探讨不同类型癫痫发作对大鼠认知功能的影响。方法戊四氮点燃大鼠癫痫持续状态（SE）、慢性癫痫（CEP）和非惊厥性癫痫持续状态（GNCSE）三种癫痫动物模型，采用交替电刺激Y迷宫、抬高迷宫和旷场试验观察致痫后不同时间点大鼠学习记忆功能和情感反应变化。结果SE大鼠致痫后1d电Y迷宫错误次数TE[（10．0±3．0）次]多于对照组[（7．7±2．7）次]；抬高迷宫开放臂中逃避时间[（57．4±34．0）s]长于对照组[（34．2±15．2）s]，进入次数[（3．5±1．7）次]多于对照组[（2．2±1．1）次]；旷场活动的格子数（44．8±31．4）格、站立次数（5．6±3．3）次及排出粪便颗粒数（1．3±1．7）粒均少于对照组[分别为（78．2±42．7）格，（9．3±5．0）次，（3．1±2．4）粒]差异具有显著性（P〈0．05）。而30d均无差别。CEP大鼠电Y迷宫TE在1d和30d均增多（P〈0．05）；抬高迷宫开放臂中停留时间及进入次数和旷场活动格子数、站立次数及粪便颗粒数与对照组相比均无明显差别（P〉0．05）。GNCSE组大鼠1d电Y迷宫TE有所增加，但差异不显著（P〉0．05），30d差异无显著性；且抬高迷宫和旷场试验与对照组相比亦无明显差异（P〉0．05）。结论癫痫发作可以导致实验动物活动习性改变、警觉水平降低、情感行为异常及学习和记忆能力下降等多种认知功能受损的表现，而且不同类型的癫痫发作对认知功能的影响有所不同。; 娄燕王维平刘玲李攀段瑞生赵秀勉赵桂英; 关键词：癫痫情感反应学习记忆

Helsmoortel-Van der Aa综合征1例并文献复习被引量：4: 2020年; 目的总结Helsmoortel-Van der Aa综合征的临床特征、分子生物学特点,为该病的早期诊断提供临床依据。方法分析2017年9月该院儿科收治的1例确诊为Helsmoortel-Van der Aa综合征患儿的病例资料,对该患儿及其父母进行遗传学分析并进行相关文献复习。结果患儿男,18个月龄,存在运动、语言、智力发育障碍,孤独症谱系障碍,乳牙萌出早,有行为问题,外貌畸形,身材矮小,听力障碍,便秘,反复呼吸道感染等临床表现,基因检测发现定位于20号染色体上的功能活性依赖神经保护蛋白(ADNP)基因存在移码突变。其父母均未携带该突变。结论该例患儿有Helsmoortel-Van der Aa综合征共同的表现:运动、语言、智力发育障碍和孤独症谱系障碍,典型的外貌特点,标志性的特征乳牙萌出早,同时有以往文献未报道过的胰岛素样生长因子减低。; 孙萌娄燕王鑫程书欢程亚颖; 关键词：智力障碍孤独症谱系障碍

新生儿缺氧缺血性脑病患儿血清IL-18水平变化的临床意义被引量：3: 2005年; 目的研究新生儿缺氧缺血性脑病(HIE)患儿血清中IL-18水平变化,为临床提供一种新的监测指标。方法足月HIE患儿30名,轻度HIE15名,中重度HIE15名,15名非HIE为对照组。采用ELISA法测血清IL-18浓度。结果生后第3、第7天,对照组IL-18低于患病组。轻度HIE组低于中重度HIE。结论IL—18参与HIE病理过程;动态测定IL-18可判断HIE病情轻重及病程预后。; 蔡宝萍娄燕陈永梅梁秋瑾李晓梅; 关键词：血清IL-18 HIE患儿重度HIE 病情轻重

惊厥性和非惊厥性癫痫持续状态对大鼠学习记忆功能的影响被引量：6: 2008年; 目的探讨惊厥性和非惊厥性癫痫持续状态发作对大鼠学习记忆功能的影响及其海马磷酸化的环磷腺苷反应元件结合蛋白(pCREB)的表达变化。方法戊四氮点燃大鼠惊厥性癫痫持续状态(SE)和非惊厥性癫痫持续状态(GNCSE)两种动物模型,采用水迷宫和交替电刺激Y迷宫试验观察致痫后大鼠学习记忆功能改变。免疫组化染色观察大鼠海马pCREB蛋白水平表达变化。结果SE大鼠致痫后近期出现水迷宫逃避潜伏期延长(P<0.05),平台象限游泳时间及其百分比降低(P<0.05),穿越平台次数减少(P<0.05);电Y迷宫错误次数增多(P<0.05),而远期均恢复正常。GNCSE组大鼠在致痫后近期水迷宫部分时段逃避潜伏期延长(P<0.05),而平台象限游泳时间及其百分比和穿越平台次数与对照组相比均无明显差别(P>0.05);电Y迷宫错误次数近期有所增加(P<0.05),远期与对照组相比无明显差别。学习记忆功能下降的同时伴有海马组织pCREB蛋白水平表达的下降。结论SE较GNCSE更易导致实验动物学习和记忆能力下降。无论哪种癫痫发作对学习记忆的影响均有一定的时限性。海马组织pCREB的表达变化可能参与了癫痫大鼠学习记忆功能改变的病理生理过程。; 王维平娄燕李攀段瑞生陈伟华; 关键词：学习记忆 PCREB

神经肽Y及其受体与学习记忆和情感行为的关系: 2014年; 1982年Tatemoto等[1]从猪脑提取液中分离出一种由36个氨基酸组成的多肽,命名为神经肽Y（neuropeptide Y,NPY）.与PP肽（pancreatic polypeptide,PP）和YY肽（peptide YY,PYY）同属于NPY家族[2].Blundell等[3]通过高分辨率的X射线晶体图像技术对鸟类的胰多肽进行研究,发现1-8号氨基酸残基折叠成一个富含脯氨酸的螺旋结构,15-32号氨基酸残基折叠形成一个α螺旋,两个螺旋反向平行,都有亲水脂两性,形成了一个稳定的发卡样三级结构,被称作PP折叠.这样的结构能使分子两端靠拢,更有利于与相应受体结合.在进化进程中,NPY表现出高度的遗传保守性,豚鼠、大鼠、兔子、家鸡和人的NPY的氨基酸序列结构完全相同.; 刘学芳娄燕; 关键词：受体结合情感行为学习记忆氨基酸组成 NPY

新生儿脓毒症合并急性肾损伤? 弥漫性血管内凝血1例并文献复习: 杨艳章徐丽瑾陈凤琴毕长柏娄燕

神经肽Y基因转染对大鼠癫痫发作及海马磷酸化Tau蛋白的影响被引量：4: 2014年; 目的探讨神经肽Y基因（rAAV2/1-hNPY-EGFP）转染对大鼠癫痫发作行为、脑电图（electroencephalogram,EEG）及其海马磷酸化Tau蛋白的影响.方法将实验组动物分为3组：对照组、KA组及NPY组,每组24只.NPY组向侧脑室注射10μl的rAAV2/1-NPY-EGFP（滴度为5×1011v.g./ml）,KA组向侧脑室注射等量生理盐水.对照组在海马CA3区及侧脑室注射等量生理盐水.利用视频监视系统观察注射后2周和4周各组大鼠癫痫发作情况、发作潜伏期以及EEG,同时应用Western blotting方法检测大鼠海马中磷酸化Tau蛋白的表达.结果（1）2周时NPY组大鼠行为学发作级别[（12.13±8.06）分]与KA组相比[（12.10±8.07）分]无明显差异（P＞0.05）,4周时NPY组大鼠行为学发作级别降低[（6.06±3.78）分]、发作潜伏期延长[（79.06± 8.83） min]、脑电图癫痫波放电频率减少、波幅降低（P＜0.05）,对照组无发作；（2）与对照组相比,KA组和NPY组大鼠在2周和4周时磷酸化Tau蛋白表达水平均明显增加（P＜0.05）；与KA组相比（1.87±0.23 RQ value）,4周时NPY组大鼠海马组织中磷酸化Tau蛋白表达水平（1.15±0.16 RQ value）显著降低（P＜0.05）.结论磷酸化Tau蛋白在癫痫大鼠海马组织中的表达变化与癫痫发作密切相关；rAAV2/1-hNPY-EGFP基因转染可以明显减轻大鼠癫痫发作级别,并可延长发作潜伏期.rAAV2/1-hNPY-EGFP基因转染可能通过抑制KA诱导的大鼠癫痫发作时磷酸化Tau蛋白的表达而发挥抗癫痫作用.; 李娜李文玲董长征娄燕; 关键词：癫痫基因转染磷酸化TAU蛋白

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