孙利
- 作品数：34 被引量：164H指数：6
- 供职机构：湖北第二师范学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 心理学视野中的民族性格被引量：6
- 2003年
- 民族性格又叫国民性格 ,一直是人们关心和研究的问题。本文主要介绍了心理学对民族性格的研究 ,交代了民族性格研究的大背景 ,分析了影响国民性格发展变化的因素 ,如文化、社会、经济等 ,并对有关中国人民族性格研究的一些典型观点和实证研究作了一个回顾 ,并指出 ,要发展中国经济现代化 。
- 孙利佐斌
- 关键词：心理学社会心理学民族性格中国人
- 善用集体活动增强班级凝聚力被引量：14
- 2009年
- 心理学实验告诉我们,简单的分组就能够引起群体成员对自己群组的偏爱。因而,我们可以利用这个原理,组织一些班级内团体活动和班级间竞赛活动以达到增强班级凝聚力的效果。集体活动之所以可以有效增强班级凝聚力在于活动可以帮助班级成员更好地认识班级目标,体验班级责任感,建立和谐的人际关系;集体活动也可以检验班干部团队的工作效率。但是要达到这个目标,需要把握一些原则。
- 孙利
- 关键词：班级体
- 浅议学校教育中的性别刻板印象被引量：4
- 2008年
- 自古以来，人们对男人和女人有着一些不同的固定看法。《圣经》的创世神话里，男人亚当是上帝创造的第一个人，女人夏娃取材于亚当的肋骨。现在的调查发现，在根深蒂固的性别观念里，男性化性格是工作成就取向的；而女性化性格是情感社会取向的。男性化特质用能力、工具性、活力表达而女性化特质则会和温和、善表达、养育性的字眼相结合。
- 孙利
- 关键词：性别刻板印象学校教育创世神话性别观念社会取向男性化
- 教师的职业认同、教学效能感与工作倦怠的关系
- 目的:探讨中小学教师教学效能感、职业认同与工作倦怠的关系。方法:采用中小学教师教学效能感量表、中小学教师职业认同量表、工作倦怠量表对344名中小学教师进行测量。结果:中小学教师职业认同中等偏上,工作倦怠中等偏下;教学效能...
- 孙利
- 关键词：教学效能感工作倦怠
- 从阿Q精神胜利法看中国人的心理防御机制被引量：4
- 2004年
- 目前，人们对阿Q研究得最多的是关于他的精神胜利法。事实上，阿Q的精神胜利法有三种形式：自欺式、忘却式、接受式。从心理学的角度分析发现，精神胜利法的这三种形式实质上是阿Q的心理防御机制。其防御机制在本质上是中国人在人际关系中对自己的印象整饰。
- 何冬丽孙利
- 关键词：阿Q精神胜利法防御机制印象整饰
- 会计工作人员的主观幸福感与社会支持的关系被引量：1
- 2010年
- 目的对会计工作人员的主观幸福感和社会支持之间的关系进行初步研究。方法采用主观幸福感量表、社会支持量表和自编的个人状况问卷对126名会计工作人员进行了问卷调查。结果会计人员的积极情绪频率,消极情绪情感频率和生活满意度都低于平均水平(t=-2.3070,P<0.05;t=-11.276,P<0.001;t=-2.277,P<0.05);只有主观支持预测负面情绪(R2=0.058,t=2.325,P<0.05),客观支持预测生活满意度(R2=0.052,t=2.206,P<0.05),但是所解释的变异都不大;对是否幸福的总体评价和主观幸福感各维度都有显著关系,其中对生活满意度的预测作用最大(R2=0.228,t=4.531,P<0.001),家庭经济情况对会计人员的负向情绪预测作用较大(R2=0.127,t=-3.207,P<0.01)。结论会计人员的主观幸福感的各个维度都低于平均水平;社会支持并不是主观幸福感的重要预测变量;家庭经济情况比幸福总体感觉对负向情绪的影响更大。
- 孙利佐斌
- 关键词：会计工作人员主观幸福感社会支持生活满意度
- 大学生恋爱态度与自尊、人际承诺的相关研究被引量：2
- 2012年
- 大部分大学生恋爱态度趋于感性;人际承诺与恋爱态度之间有一定的负相关,即人际承诺度越高,恋爱态度越趋近于浪漫型;自尊与人际承诺之间有一定的正相关关系,即自尊越高,人际承诺也越高。自尊、人际承诺与恋爱态度均呈负相关关系。大学生自尊水平有待提高,此外,大学生恋爱态度亟待调整。
- 唐卓孙利
- 关键词：大学生恋爱自尊
- 教师职业认同的三种研究范式及结果一致性
- 目的:为了寻找教师职业认同的合理研究范式。方法:外显量表法和内隐方法:ST-IAT和AMP程序。用自编中小学教师职业认同量表、SI-IAT测量程序、情感错误归因(AMP)程序对65名中小学教师进行测量。结果:外显教师职业...
- 佐斌孙利
- 关键词：教师职业认同AMP一致性
- 文献传递
- 武汉青少年对中国人印象的调查研究被引量：2
- 2008年
- 当前,对中国人的描述的文学作品很多,但是,对中国人的科学实证研究却不多。本研究就是通过科学实证来研究青少年心目中的中国人的形象,此研究包括四个阶段,以武汉市大学生和中学生1260人为样本,调查了青少年心目中中国人的形象及其影响因素。
- 孙利
- 关键词：青少年刻板印象
- 善后:教育的深度与精度被引量：1
- 2020年
- 善后教育,指的是在不能预料事件发生之后或者事件发生场地之外进行的后期教育。教育经历告诉我们,有深度的教育,不在人前,常在人后。有善后的教育更有深度和精确度。前教育,指在事件发生当前的教育,可能是在时间前教育,也可能是在场前教育。绝大多数教师都能及时进行前教育。然而,在此类教育上,教师的专业性只体现在细节的略微差异上。真正有差异的教育体现在后教育上。后教育,指在事件发生之后的教育,是教师在前教育之后的助攻。特殊的事件只有前教育远远不够,后教育才有温度,感人至深。善后反映了教育的深度与精度:善后教育是一种长线教育;善后反映了教育者的信心与耐心;善后往往会带来教育的转机;善后教育是教师成长的机会和标志;善后反映了教育者的经验与专业技能;善后教育是课堂教育的延伸;善后反映了教育者更多的思考与反省。
- 孙利
- 关键词：后教育
