您的位置: 专家智库 > >

孙芳

作品数:30 被引量:51H指数:4
供职机构:云南艺术学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 27篇中文期刊文章

领域

  • 20篇艺术
  • 11篇文化科学

主题

  • 14篇声乐
  • 11篇音乐
  • 9篇浪漫
  • 9篇教学
  • 8篇艺术
  • 8篇浪漫曲
  • 7篇教育
  • 7篇乐教
  • 5篇音乐教育
  • 5篇室内乐
  • 5篇高校
  • 4篇演唱
  • 4篇声乐艺术
  • 4篇钢琴
  • 3篇赏析
  • 3篇声乐教学
  • 3篇高校音乐
  • 2篇等音
  • 2篇艺术院校
  • 2篇艺术指导

机构

  • 27篇云南艺术学院
  • 2篇玉溪师范学院

作者

  • 27篇孙芳
  • 2篇张文君
  • 2篇路远

传媒

  • 5篇黄河之声
  • 4篇民族音乐
  • 3篇课程教育研究...
  • 2篇中国民族博览
  • 2篇艺术教育
  • 2篇求知导刊
  • 2篇当代音乐
  • 1篇音乐创作
  • 1篇北方音乐
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇艺术品鉴
  • 1篇艺术评鉴
  • 1篇海外文摘

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 6篇2018
  • 2篇2017
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 5篇2008
  • 1篇2007
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新时期高等音乐教育声乐教学多元化创新与研究被引量:5
2019年
近年来,我国高等教育事业始终保持着与时俱进的、持续性的创新发展态势,现阶段,我国迎来了互联网大数据时代,国家教育事业积极借助新时期背景下的有利条件和资源,丰富和扩展我国的教学资源,创新我国的高等教育思路。目前,高等音乐教育培养社会迫切需求的人才,实现音乐教育中声乐教学的多元化创新发展,是新时代赋予的教学目标和教学任务,也是满足社会发展和需求的必然要求。本文对我国高等音乐教育与教学的现状进行概述,并针对高等音乐教育中声乐教学多元化创新与发展的实践路径进行探索和研究。
孙芳
关键词:高等音乐教育声乐教学
高校音乐教育声乐与视唱练耳教学研究被引量:1
2018年
高校音乐教育中声乐教学占据着至关重要的核心地位,视唱练耳教学在高校音乐教育中是一门专业基础课,同时也是提升声乐视听的必修课。因此高校音乐教育中一定要重视视唱练耳教学,既辅助又推动声乐课获得良好的教学效果。本文通过对高校声乐教学现状进行分析,阐述了视唱练耳教学对高校声乐教学的重要性,对视唱练耳教学中的问题和对策作出探讨,以帮助高校学生更好地掌握声乐技能技巧。
孙芳张文君
关键词:高校音乐教育声乐教学视唱练耳
“歌剧赏析与实践”在高校声乐教学中的探索与研究
2018年
在高等艺术院校声乐教学体系中,声乐专业学生进行艺术实践的“歌剧赏析与实践”课程在教学环节中可谓举足轻重。歌剧种类繁多包括:正歌剧、喜歌剧、大歌剧、小歌剧、轻歌剧、音乐喜剧、室内歌剧、配乐剧等。其中不乏或浪漫或瑰丽或壮阔音乐风格,其文化和音乐底蕴馥郁深厚。针对目前中国高等音乐教育声乐专业教学中此课程的现状,比对俄罗斯高等音乐教育声乐专业教学中“歌剧赏析与实践”课程的成果,从教学实践和教学成果上做进一步的分析研究,探索此课程在高等音乐教育声乐专业教学中的重要战略意义。
孙芳
关键词:教学策略
高师音乐学专业器乐课程改革实践研究被引量:1
2017年
高师音乐学专业器乐课程技能教学符合高师音乐学专业人才培养需求,器乐演奏能力是高师音乐学专业必备职业技能。在教学过程中坚持把乐理、乐器、声乐等几门课程理论与器乐演奏实践相结合,边教学边训练使学生掌握器乐演奏的基本技能,逐步达到边弹边唱自弹自唱的水平。使学生的器乐演奏技能符合高师音乐教师的岗位要求,符合高等院校培养专业技能人才的目标。本文从分析目前高师音乐学专业器乐课程现状出发,探讨器乐课程改革的措施。
路远孙芳
关键词:音乐学专业
高等艺术院校声乐室内乐课程构建探究被引量:6
2015年
声乐室内乐教学课程在高等艺术院校音乐教育中占据着极其重要的地位,而目前在我国高等艺术院校音乐教育中较为欠缺,没有得到一定程度的重视,尚未设置单独教学课程体系。笔者就高等艺术院校音乐教育声乐专业未来发展趋势,以及构建声乐室内乐课程的必要性和可行性,进行了详尽地探索与研究。
孙芳
关键词:室内乐
聂耳声乐作品家国情怀价值属性在高校课堂的传承与发展被引量:1
2022年
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》是中华民族精神文明的重要象征,曲作者为中国人民音乐家聂耳。聂耳创作生涯虽很短暂声乐作品数量不多,但以其个性鲜明、深情细腻、蕴含力量的创作风格,深刻揭示了中国人民在当时现实生活中的苦难和愤懑,常以群众歌曲的形式传达无产阶级革命理想,在歌曲中传递给中国民众勇敢坚强、追求和平的力量与激情。聂耳声乐作品中饱含着无产阶级革命家的远大理想,创作歌曲反映了中国民众团结一致的凝聚力,在现实生活中较大程度上体现了马克思列宁主义的实践真理,具有非常高的艺术价值、精神价值和社会价值。聂耳声乐作品在高校课堂的探析与理解,是新时代音乐教育工作者肩负的责任,在高校音乐教育中通过对聂耳声乐作品的深入剖析和运用,将中国人民音乐家崇高的家国情怀和爱国主义精神侵润到高校音乐教育课堂中,并使之得到传承与发展。
孙芳
关键词:家国情怀
高校音乐教育声乐室内乐教学改革与研究
2019年
在高等艺术院校的音乐教学中,声乐室内乐教学课程占据着非常重要的地位,但目前我国高等艺术院校的声乐室内乐教学还不是很完善,并没有受到一定程度的重视,尚且缺乏一套单独的声乐室内乐教学课程体系。声乐室内乐教学课程虽然看似小型专业学科体系,但恰恰声乐室内乐教学课程是交响乐团的基础,是集体合作演奏的基本条件,前提是将团队合作模式运用好,各专业配合之间才有团队协作意识,只有遵从懂得相互尊重、相互配合、合作共赢的原则,才能更好的完成声乐室内乐这种小型室内乐教学合作模式。
孙芳
关键词:教学现状
论浪漫曲“诗、情、乐、曲”的艺术魅力被引量:1
2015年
俄罗斯浪漫曲之所以深受世界声乐学者的喜爱,取决于它所具有的独特艺术特征,即以"诗歌"为歌词的文学特征;以"抒情"为主题的情感特征;以"室内乐"为元素的创作特征;以"变格进行"为技巧的作曲特征。文章主要阐述了俄罗斯浪漫曲所具有的"诗、情、乐、曲"的艺术魅力。
孙芳
关键词:诗歌抒情室内乐
声乐室内乐教学探索与研究
2018年
室内乐在西方古典音乐中具有非常重要的作用与价值,随着音乐艺术的发展,室内乐从西方流传到我国,但是由于传统音乐教学的不足与认识上的偏见,声乐室内乐难以在我国音乐教学中占据应有的重要地位。正因如此,声乐室内乐迟迟得不到积极蓬勃的发展。文章针对声乐室内乐的简介及其教学现状和重要意义,声乐室内乐教学的课程组成、教学曲目、教学手段以及合理的检测形式等方面展开分析,希望对声乐室内乐的教学探索与研究有所帮助.
孙芳
关键词:室内乐教学手段
以审美视角管窥俄罗斯浪漫曲创作特征与演唱技巧被引量:1
2018年
俄罗斯浪漫曲是俄罗斯声乐艺术的重要表现形式,在其发展的过程中呈现出了民族性、悲剧性、音画性等审美特征。文章作者以这些美学特征为审视点,对浪漫曲的创作形式和演唱技巧进行研究与分析,可以使我们更全面、更客观、更细腻地欣赏俄罗斯浪漫曲。
孙芳路远
关键词:审美角度演唱技巧
共3页<123>
聚类工具0