孙韬
- 作品数：97 被引量：542H指数：14
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- 相关领域：电气工程电子电信文化科学理学更多>>
- 基于有源开关电感网络和DCM单元组的高增益升压变换器
- 传统Boost变换器存在升压能力有限、开关器件电压应力大和效率低等问题,本文基于有源开关电感网络和二极管-电容单元组(diode-capacitor multipliers DCM)提出一种新型高增益升压变换器拓扑,在实...
- 侯世英冯斌陈剑飞孙韬
- 关键词：变换器电压应力导电模式
- 关于确保信号无畸变传输条件的讨论
- 本文根据无畸变传输线的直流稳态响应和正弦稳态响应,将非正弦周期作傅立叶分解,计算出各次谐波的稳态响应,因此可获得无畸变线在非正弦周期信号激励下的稳态响应。最后稳态响应进行分析,导出了确保信号无畸变传输的条件,并提出了新的...
- 孙韬刘宗行
- 关键词：稳态响应
- 文献传递
- 关于确保信号无畸变传输条件的讨论
- 本文根据无畸变传输线的直流稳态响应和正弦稳态响应,将非正弦周期作傅立叶分解,计算出各次谐波的稳态响应,因此可获得无畸变线在非正弦周期信号激励下的稳态响应.最后稳态响应进行分析,导出了确保信号无畸变传输的条件,并提出了新的...
- 孙韬刘宗行
- 关键词：稳态响应
- 文献传递
- 电工学双语教材的选用与编译被引量：4
- 2010年
- 双语教学教材的选用应当适应教学的基本要求,又要便于课堂教学与课外自学。本文探讨了我国高校双语教学的教材建设和使用问题,提出了一种适合双语教学教材建设的模式,同时介绍了对电工学双语教材的选择,以及编撰原版教材译文的思路、组织编者与文稿审阅等过程。学生对教材的应用与反馈信息表明,该教材模式的可行性和有效性。
- 熊兰侯世英孙韬何为
- 关键词：双语课程电工学课程教材建设
- 《电工学》双语课程的教学研究与实践被引量：5
- 2007年
- 对于专业课教师,双语教学任务具有复杂性和艰巨性;对学生而言,双语教学是机遇也是挑战.只有形成师生的良性互动,适时调整教学方式和进程,才能提高双语授课质量.作者对本校机械工程学院2005级机自专业部分班级开展了电工学课程的双语教学试点,本文首先对学生的问卷调查结果进行分析,了解学生的英语水平,对双语教学的认识与建议,并获得他们对曾经参加的双语课程的评价.然后从教材选用、教学手段与方式的选择等方面介绍对电工学课程双语教学方式的设计思路和实践经验.考虑学生的英语水平和学习环境,强调在课堂上采用英文+中文讲授,由浅入深,自然过渡的交叉渗透型双语教学;并综合灵活采用多种教学方法以满足不同教学进程的知识传授,通过平时作业、讨论、小论文和期末考试成绩来综合评定学生的最终成绩.
- 熊兰吕厚余韩力侯世英孙韬
- 关键词：双语教学问卷调查多媒体
- 热电冷三联供技术在两江新区的推广与应用
- 2014年
- 结合重庆市两江新区热电冷三联供建设项目,对热电冷三联供技术推广与应用进行研究。首先介绍了两江新区及两江燃机电厂的基本情况;然后对发电机选择、集中供冷方案以及燃机电厂并网方案等关键技术进行分析;最后根据技术参数确定选择M701F4型发电机组,制冷方式采用双效式溴冷机组,并建设2回燃机电厂至思源500kV线路实现并网.
- 高晋张晓勇侯世英陈复孙韬
- 关键词：天然气热电冷三联供发电机并网
- 遗传优化时频参数的电能质量扰动匹配特征分析被引量：4
- 2013年
- 针对电能质量暂态扰动信号时频局部化信息量较广难以简洁灵活提取有效细微特征以及匹配追踪算法计算量大的问题，提出一种应用于电能质量扰动特征参量提取及压缩重构的匹配时频原子框架及其遗传优化改进算法。在Gabor过完备时频原子库离散基础上，采用匹配追踪方法（matching pursuit，MP）对扰动信号进行时频原子白适应分解，并通过遗传算法（genetic algorithm，GA）对时频原子参量进行优化计算，从而降低匹配追踪搜索过程的复杂度，获得最佳匹配电能质量扰动信号特征的时频原子参量化解析表示以及匹配特征重压缩构波形。算例仿真表明，该框架重构信噪比高达50dB，均方误差数量级为0．001，能量恢复系数达到0．99以上，与小波（包）相比，具有更优良的压缩重构性能及多分辨能力，遗传优化时频参量的改进算法，基本保持了MP优良的压缩重构性能，计算复杂度缩减率为95．8％，算法收敛性得到提高，匹配扰动信号计算效率提高80～100倍，满足电能质量扰动分析要求。
- 侯世英张文玉孙韬陈剑飞邹学伟
- 关键词：时频原子遗传算法电能质量扰动
- 非电类电工电子综合实验的PBL教学探索
- 本文针对目前电工电子学综合实验存在的问题,引入基于问题的学习法(PBL)的核心思想,以解决从工程实际中提取的具体问题为基础,研究基于PBL教学法的非电类电工电子综合实验教学。设计基于PBL教学法的综合实验项目方案,为推动...
- 周静张立群李利侯世英孙韬
- 关键词：电工学实验教学PBL教学法
- 文献传递
- 基于Switch-Capacitor网络的多输入升压变换器
- 本发明公开了一种基于Switch-Capacitor网络的多输入升压变换器，本发明主要由多个Switch-Capacitor网络并联组成，其中每个Switch-Capacitor网络中的电容电压大小相同，通过多个网络电容...
- 侯世英陈剑飞孙韬邹学伟张立帅陈复梁涛龚嫄毕晓辉朱传亮
- 文献传递
- 一种计算有损均匀传输线正弦稳态解的方法被引量：3
- 2005年
- 由偏微分方程描述的均匀传输线至今还未有一种通用的求解方法,因此众多学者对传输线的理论问题仍在不断的探索和研究,其中均匀传输线稳态解的计算也是所研究的内容之一.提出了另一种计算有损均匀传输线正弦稳态解的方法.首先建立有损均匀传输线的复频域模型,解得线上电压电流在任意激励下的复频域解,随即得到关于线上电压电流的网络函数.然后根据网络函数与系统频率特性的关系,得出线上电压电流在正弦激励下的稳态解,最后通过计算实例验证了该结果的正确性.
- 孙韬刘宗行江泽佳
- 关键词：网络函数频率特性
