宋安超
- 作品数：11 被引量：6H指数：1
- 供职机构：长江师范学院数学与计算机学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 对文科高等数学教学的剖析与对策
- 2012年
- 本文针对文科教学过程中存在的一些现象,从教材内容的确定,知识的讲解到如何提高文科学生学习的积极性等方面进行探讨,使文科高数课堂教学效果得以提高。
- 白永娟宋安超
- 关键词：文科高等数学多媒体教学
- 关于概率统计教学改革的一些认识
- 2011年
- 大学阶段的数学教学主要涵盖四个模块:连续数学、离散数学、随机数学和数学建模,概率统计课程是属于随机数学的范畴。本文主要从课程介绍、课程内容、课程实施和课程建设等方面阐述了我对概率统计课程改革和教学改革的一些理解、想法和做法。
- 宋安超
- 关键词：概率统计教学课程改革课程建设
- 新课改要求下概率统计课程的一堂展示课
- 2011年
- 随着现代社会的快速发展,概率统计的理论与方法已经渗透进了工农业生产、经济管理、教育学和心理学等领域中,所以概率统计课程已经被绝大多数高校列为理工、经济、管理、教育等专业学生的必修课程。在当前高等教育课程改革的形势下,如何上好这门课是高校概率统计教师需要思考的问题。本文以概率统计课程的第一堂课为例,向大家展示了我对概率统计课程改革和教学改革的一些理解、想法和做法。
- 宋安超
- 关键词：课程改革概率统计展示课
- 关于高校教师参与支教工作的思考被引量：1
- 2011年
- 为了加强城乡教育的统筹,推进义务教育均衡发展,重庆市制定了城区优质教师资源向农村落后地区流动的义务性政策,每年大规模选派城镇教师对口支援三峡库区、渝东南少数民族地区等国家级和省级扶贫开发重点县,以及少数中小学教师较为紧缺的区县。支教选派的教师不仅包括城区中小学优质教师,还包括一部分市属师范院校的高校教师。我作为一名师范高校教师,有幸参与了重庆市2010-2011年度的支教工作。本文从支教教师的教学、生活和学习三个方面介绍作为一名高校教师如何才能真正参与到中小学的教学活动中来。
- 宋安超
- 关键词：高校教师支教教学工作
- MA模型两种初估计方法的仿真比较
- 2011年
- MA模型的参数估计通常分两步进行,先寻求参数的具有一定阶的相合估计量,称为初估计,之后以此初估计为始值进行搜索,以得到参数的最大似然估计,习惯上,称之为精估计,作为最终的估计量,所以如何寻求好的初估计是有意义的。本文的主要目的是对常用的两种初估计方法进行模拟比较,以得出一些有一定价值的经验,为以后的研究打一个良好的基础。本文首先简单介绍了两种初估计方法,之后对一个具体的MA(4)模型,在不同样本量、不同白噪声的场合下,进行仿真实验,最后,基于模拟的结果给出了一点建议。
- 宋安超
- 关键词：参数估计
- 概率统计教学中随机变量概念的引入与探讨
- 2012年
- 随机变量及其分布函数是概率论中的核心概念,只有把随机变量及其分布函数的本质认识清楚了,才能对概率论的后续学习奠定坚实的基础。本文主要探讨在教学中如何才能让学生真正深刻地认识随机变量概念,以及如何正确理解它的分布函数。
- 宋安超白永娟
- 关键词：分布函数教学
- 自回归模型参数估计方法的仿真比较
- 2011年
- 自回归模型(AR模型)是最常用的平稳序列模型之一,文章在模型阶数已知的情况下,重点研究AR模型中未知参数的Yule-Walker估计和最小二乘估计,进行仿真计算,并对计算结果进行比较分析。
- 宋安超
- 关键词：自回归模型最小二乘估计
- 滑动平均模型参数估计方法的仿真比较被引量：2
- 2011年
- 滑动平均模型(MA模型)是最常用的平稳序列模型之一,文章在模型阶数已知的情况下,重点研究MA模型中未知参数的逆相关估计、新息估计和矩估计,进行仿真计算,并对计算结果进行比较分析。
- 宋安超
- 关键词：矩估计
- 平稳时间序列模型参数估计方法的仿真比较及应用
- 从统计学的研究内容看，统计学所研究和处理的是一批有“现实背景”的数据，尽管数据的现实背景各不相同，但是从数据的产生过程来看，无非是横剖面数据（静态数据）和纵剖面数据（动态数据）两类。静态数据是若干随机现象在同一时间点上所...
- 宋安超
- 关键词：参数估计方法统计特性
- 文献传递
