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宋玮

作品数:11 被引量:7H指数:1
供职机构:周口师范学院中文系更多>>
发文基金:河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文学政治法律社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文学
  • 2篇政治法律
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇申论
  • 2篇道德经
  • 2篇申论写作
  • 2篇思维
  • 2篇小说
  • 2篇写作
  • 2篇写作技巧
  • 2篇美学
  • 2篇结尾
  • 2篇《道德经》
  • 1篇意蕴
  • 1篇语言
  • 1篇政府
  • 1篇中华民族
  • 1篇人民
  • 1篇人民政府
  • 1篇收敛思维
  • 1篇思维方法
  • 1篇思维空间
  • 1篇素质教育

机构

  • 9篇周口师范学院

作者

  • 9篇宋玮

传媒

  • 3篇周口师范学院...
  • 1篇领导科学
  • 1篇中州学刊
  • 1篇写作
  • 1篇美与时代(美...
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
资料解读:申论写作的基础和关键
2005年
宋玮
关键词:申论写作技巧
现代小说的诗化结尾及其魅力被引量:1
2005年
从现代小说创作来看,比陡转逆折的结尾方法更为艺术的是小说的诗化结尾。它以淡化情节、回归生活、字里行间饱蕴余味为特征,它包括空白与开放、含蓄与象征两种。前者蕴藏着审美潜能和艺术张力,可以给读者“空”出一片天地,开放出一个巨大的思维空间,使小说充满浓郁的诗意和非凡的魅力。后者扩展了小说的境界,给小说带来浓郁的诗味,委婉含蓄,余波荡漾,引起读者渺远的怀想或幽深的情思。
宋玮
关键词:现代小说结尾方法
结尾之处空白美被引量:1
2005年
文学创作在结尾处运用空白手法,可以开拓读者的思维空间,调动读者的审美联想。形成结尾之处空白美的方法,大体可以概括为休止、空缺和沉默三种。
宋玮
关键词:结尾思维空间空缺情节文艺创作
《道德经》空白美学思想初探被引量:1
2007年
《道德经》美学思想的凝聚点就是“道”,它的有与无、有限与无限的特征进入到美学层面便演化为艺术空白,便能召唤人的无限遐思,给人美的享受。
宋玮
关键词:《道德经》美学
“自然·和谐·发展——弘扬老子文化国际研讨会”综述
2006年
宋玮
关键词:文化老子联合国教科文组织人民政府
申论写作中的思维方法
2004年
思维是人类独有的智能。2000年中央国家行政机关公务员录用考试《考试大纲》指出:申论考试“主要测查应试者对给定资料的阅读理解能力、分析归纳概括能力、提出和解决问题能力,以及文字表达水平。”这些能力归根结底都是思维能力。申论写作过程,可以归纳为阅读资料、概括主题、提出对策、
宋玮
关键词:申论写作技巧思维方法发散思维收敛思维
《道德经》空白美学思想初探
中华民族上下几千年文明流传下来的遗产,尽管汗牛充栋,但论及能总括中华民族基本传统、思想与精神的,毋庸置疑,当首推老子的《道德经》。其精炼优美的八十一章、五千文字,洋洋洒洒、深邃博大地构造出了一个朴素、自然、豁达、飘逸的宇...
宋玮
关键词:《道德经》中华民族
试论小说创作中的空白美学策略被引量:3
2005年
空白意识是文学艺术家特有的诗化感觉方式,也是文学作品追求的极致。它作为文学作品的内在结构,具 有一种多层次性、未确定性审美特征。当它作为一种不完全的形态呈现给读者时,必然会与读者的接受活动产生 审美张力的对峙,它强烈要求读者调动自己的经验、情绪、思想等积淀而成的文化心理结构,去联想、去填充以最终 消解这些张力而走向完形,得出自己对作品的独特见解。小说创作中的空白美学策略主要表现在语言符号层、艺 术形象层和内在意蕴层三个方面。
宋玮
关键词:小说创作语言内在意蕴
《申论》给高校素质教育带来的警示及应采取的对策被引量:1
2009年
应试者在《申论》考试中暴露出的带有普遍性的弱点,犹如一面镜子折射出当前我国高校素质教育中存在的问题,这也是高校素质教育遏到的新课题。因此,有必要总结分析应试者在《申论》考试中存在的问题,认真对高校的素质教育进行反思,并采取相应的对策,进一步加强高校的素质教育,全面提高在校大学生的综合素质。
宋玮
关键词:《申论》素质教育
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