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尹子臣

作品数:11 被引量:35H指数:3
供职机构:四川农业大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 5篇大学生
  • 5篇心理
  • 3篇学习倦怠
  • 3篇教育
  • 3篇倦怠
  • 2篇大学生学习
  • 2篇大学生学习倦...
  • 2篇心理健康
  • 2篇心理健康教育
  • 2篇心理健康教育...
  • 2篇心理问题
  • 2篇心理资本
  • 2篇院校
  • 2篇职技高师
  • 2篇资本
  • 2篇教育策略
  • 2篇教师
  • 2篇高校
  • 1篇心理问题分析
  • 1篇续航

机构

  • 10篇四川农业大学
  • 2篇成都师范学院

作者

  • 10篇尹子臣
  • 3篇林琴
  • 2篇胡韬
  • 1篇欧居湖
  • 1篇冯兴
  • 1篇高志华
  • 1篇张洁
  • 1篇孙萍
  • 1篇张洪泽
  • 1篇尹贝
  • 1篇徐焕

传媒

  • 2篇黑河学刊
  • 2篇贵州师范学院...
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇新疆师范大学...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇机械职业教育

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2007
  • 2篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
职技高师学生心理问题分析与心理健康教育策略被引量:2
2007年
职技高师学生因其职业定向的特殊性,其心理问题也有特殊性,主要表现为贫困焦虑、自卑、专业学习兴趣不高等。提高这部分学生心理健康水平,要从关爱贫困生、改革教学内容和教学方法、建立“预防——辅导”心理健康教育模式、培养职业情感等方面做工作。
尹子臣林琴
关键词:职技高师院校心理健康教育大学生
高校践行生命教育的问题分析与策略探讨被引量:1
2011年
高校开展生命教育具有重大理论意义与现实意义。而当前高校对于生命教育的理论研究不足,教学资源比较匮乏等问题突显。有针对性地加强生命教育理论学习,加快生命教育资源整合,强化生命教育活动导向,丰富大学生生活体验,建立健全保障机制等,是提高高校生命教育水平的有效策略。
尹子臣林琴
关键词:高校生命教育
幼儿教师职业认同与领悟社会支持及自尊的关系研究被引量:9
2016年
为考察幼儿教师职业认同、领悟社会支持及自尊的相互作用关系,建立三者的关系模型,采用分层整群抽样,抽取473名幼儿教师,采用教师职业认同量表、领悟社会支持量表(PSSS)和自尊量表(SES)进行调查,收回有效问卷450份。结果发现幼儿教师职业认同、领悟社会支持及自尊三者之间存在显著正相关;自尊具有不完全中介效应,中介效应占总效应的32.4%。
胡韬尹子臣
关键词:幼儿教师自尊领悟社会支持
大学生学习倦怠研究综述被引量:3
2011年
国外对倦怠的研究始于职业领域,而后学习领域的倦怠现象也越来越受到重视,但该领域的研究多为借鉴职业倦怠研究的理论成果。近些年,国内对学习倦怠的研究逐渐兴起,取得了一定的成果,但也存在诸如基础理论研究薄弱、测量工具有待改进、研究对象不够广泛、干预方法研究偏少等问题。
尹子臣尹贝徐焕
关键词:大学生学习倦怠影响因素
强化心理服务功能 推动农业高校辅导员队伍专业化发展被引量:1
2011年
随着社会进步及人们对教育质量需求的增加,高校辅导员队伍专业化发展势在必行。从心理学角度看,当前农业高校辅导员队伍专业化发展存在三大问题,要通过强化心理服务意识、培养健康心理素质、提高心理服务能力和健全激励机制等措施可有效推动农业高校辅导员队伍专业化发展。
尹子臣欧居湖林琴
关键词:农业高校辅导员
一种自供能鞋底定位系统
本实用新型涉及定位系统领域,具体涉及一种自供能鞋底定位系统。本系统包括:电源模块:位于鞋底的压电式发电机、蓄电池和连接于前两者间的充电电路;定位主系统模块:包括处理器、定位模块和信息发送模块;定位模块、信息发送模块均与处...
孙萍张洪泽冯兴尹子臣张洁高志华
文献传递
西部大学生学习倦怠状况及影响因素分析被引量:12
2014年
教育质量是高校发展的生命线,大学生是高等教育培养的主体,其学习状况直接反映着高等教育质量的高低。文本使用大学生学习倦怠问卷、积极心理资本问卷和简易应对方式问卷,对中国西部地区6所高校660名大学生进行调查。结果表明,西部大学生学习倦怠总体情况不佳;西部大学生学习倦怠在性别、年级、专业态度等方面表现出显著差异;西部大学生心理资本、应对方式可作为学习倦怠的预测变量。
尹子臣胡韬
关键词:学习心理西部大学生学习倦怠心理资本
学生心理问题与心理健康教育策略被引量:2
2006年
随着市场化、城市化、工业化、信息化带来的各种冲击,生活节奏加快,竞争日趋激烈,越来越多的大学生出现不良心理问题。研究表明,“全国每年因心理疾病退学的大学生占退学总人数的54.4%,在校大学生有人际关系、环境适应、情感障碍、焦虑等心理健康问题的占有相当大的比重”。大学生的心理健康教育已成为需要全社会高度重视的大问题。职业技术高等师范(简称职技高师)学生的职业定向使其心理健康教育更具有特殊的意义。职技高师学生是未来的职教教师,他们的心理健康状况不仅关系到自身的学业水平、生活质量,更关系到将来教育对象的心理素质。心理不健康的职教教师,将对职校学生产生不良影响,甚至造成身心伤害。有关调查显示,职业学校教师的心理健康状况不容乐观。因此,分析职技高师学生心理问题,有针对性地加强教育,已成为培养优秀职教师资的必要举措。
尹子臣林琴
关键词:心理问题心理健康教育教育策略在校大学生高等职业院校
坚持师范性特色提高职业技术高师人才培养质量被引量:1
2006年
本文从职业教育发展形势、教师专业化以及职业技术高师的内在要求等角度讨论了职技高师坚持师范性的必要性,并在分析当前职技高师教育中存在问题的基础上,提出坚持职技高师的师范性,提高人才培养质量的建议。
尹子臣林琴
关键词:职技高师职教教师师范性
大学生学习倦怠与心理资本、应对方式关系研究 ——以四川省大学生为例
学习倦怠指的是由于学习压力或缺乏学习兴趣而对学习感到厌倦的消极态度和行为。有关研究表明,学习倦怠是影响大学生核心竞争力和价值感的重要因素,它不仅影响大学生身心健康,还是高校教育教学质量的重要体现。笔者通过文献查阅发现,当...
尹子臣
关键词:大学生学习倦怠心理资本
共1页<1>
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