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常丹

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：中南大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇政治
  • 2篇政治教育
  • 2篇治教
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治教育
  • 2篇教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会性
  • 1篇自我
  • 1篇自我意识
  • 1篇文化
  • 1篇文化整合
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇校园文化整合
  • 1篇教育体制
  • 1篇教育体制改革
  • 1篇高校校园
  • 1篇高校校园文化
  • 1篇合并高校

机构

  • 2篇中南大学

作者

  • 2篇常丹
  • 1篇朱林生
  • 1篇荣复康

传媒

  • 1篇株洲师范高等...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
合并后高校校园文化整合问题探讨——以中南大学为例
自上世纪90年代以来，随着我国社会主义经济体制改革的深入，国家基于高校结构调整和资源优化配置的需要，按照“共建、调整、合作、合并”的八字方针，促使大批高校重新组建，带动了高等教育体制改革进入到一个新阶段。在高校合并的过程...
常丹
关键词：合并高校高校校园文化文化整合思想政治教育高等教育体制改革
文献传递
论自我意识的形成发展与思想政治教育被引量：2
2005年
思想政治教育实质上就是个体在社会环境的影响下，将社会主流价值观念及其行为方式内化为个人思想意识及行为的过程。个体自我意识的形成与发展既是思想政治教育的产物．在思想政治教育过程中起主体和主因作用；也是促进个体自我教育、巩固思想政治教育实际效果的重要途径。
朱林生常丹荣复康
关键词：思想政治教育自我意识社会性
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共1页<1>
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