张明霞
- 作品数：10 被引量：43H指数：4
- 供职机构：昆明师范高等专科学校图书馆更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高校图书馆重点学科网上服务系统构建探讨
- 2005年
- 文章分三个部分讨论了高校图书馆重点学科网上服务系统的主要内容和手段,如何维护和完善重点学科网上服务系统以及人员保障问题。
- 张明霞
- 关键词：重点学科
- 浅论网络环境下高校图书馆的数据库建设被引量：2
- 2000年
- 在当前网络环境下 ,高校图书馆传统的信息服务模式面临着向网络化方向转变 ,数据库是制约高校图书馆网络化信息服务的主要瓶颈。高校图书馆应高度重视包括书目数据库、全文数据库、特色数据库等各种类型数据库的建设 ,尽快把自己的文献资源输送到网络上 ,使高校图书馆丰富的文献信息资源能在网络环境下得到真正的开发利用。高校图书馆要打破各自为政的局面 ,走联合建库的标准化道路。
- 张明霞
- 关键词：网络环境数据库建设信息服务
- 合并大学校区分馆的定位和管理分权被引量：5
- 2004年
- 合并大学校区分馆的定位主导其建设发展的方向。专业分馆和功能分馆是目前校区分馆的主要定位形态。不同的定位意味着分馆在文献资源、馆员队伍等诸多建设方面的差异。管理者要善于利用权力的“统分”去调节总馆与校区分馆在不同时期的管理关系。在分馆的发展期 ,要强调管理分权 ,用“分权”来开启分馆的各项管理职能 ,用扩大“自主权”来激活分馆的潜在活力。
- 张明霞
- 关键词：校区分馆管理分权
- 浅探高校图书馆重点学科数字化信息服务被引量：3
- 2002年
- 高校图书馆重点学科数字化信息服务是高校网上信息共建共享系统的一个重要功能和组成部分。高校图书馆应充分利用数字、网络资源以及网络技术来为重点学科建设服务 ,重点学科导航库、网络定题服务、网上咨询等是服务的主要内容 。
- 张明霞
- 关键词：重点学科数字化信息服务网络资源导航库
- 委托建库——回溯书目数据库建设的新方式被引量：7
- 2002年
- 委托建库是我国书目数据制作市场化的成熟标志。委托建库具有时间短、效率高、数据质量较好等优点,并有利于回溯书目数据库建设的标准化。委托建库的图书馆应仔细规划整个委托建库工作的流程,重点注意选择数据制作公司、签署合同及数据质量控制等方面的问题,它是委托建库工作得以顺利实施的重要保证。
- 张明霞
- 关键词：数据质量控制回溯书目数据库图书馆市场化
- 合并大学校区分馆建设与发展面临的问题和对策被引量：3
- 2004年
- 合并大学校区面临的主要问题是合并大学校园分散所带来的交通不便 ,以及资源较少、服务手段落后和管理不畅通。校区分馆首先应明确其功能定位 ,制定发展规划 ,在此基础上开展诸如文献资源配置等各项建设。在建设和发展中需要特别处理好总馆与分馆在不同时期的管理关系 ,注重建立数字化信息服务平台 ,拓宽服务手段 ,实行校区专业分馆的“学科馆员制” ,据此构建合并大学较完善的全校性的文献服务保障体系。
- 张明霞
- 关键词：校区分馆
- 多校区大学图书馆的管理被引量：10
- 2004年
- 多校区大学图书馆在管理模式、管理理念、信息沟通等方面呈现与单校区图书馆不同的特点和问题。多校区大学图书馆应提倡“大图书馆”的管理思想 ,注重人本管理 ,在管理模式上进行创新 。
- 张明霞
- 关键词：图书馆管理思想
- 试论数字信息时代高校图书馆的信息资源建设
- 2001年
- 信息资源是数字信息时代高校图书馆信息服务的基础平台 ,搞好高校图书馆的信息资源建设具有较强的现实意义。高校图书馆信息资源建设应该遵循用户需求原则、特色化与资源共享原则、标准化原则和针对性原则。而调整馆藏文献类型、丰富馆藏数字化资源、开发利用网上资源和信息资源的共建共享则是高校图书馆信息资源建设的主要策略。
- 张明霞
- 关键词：信息资源数字化
- 合并升本院校图书馆队伍建设的两个问题被引量：1
- 2005年
- 图书馆工作的图情专业特征退化,行业“壁垒”的瓦解,是造成合并升本院校图书馆队伍质量偏低的直接原因。借办学层次提升之力,展开专业性核心服务,提高职业门槛,引进图情硕士生、双学位生,鼓励其他学科人员继续深造,重视科研提升专业素质的重要作用,是改变队伍学历的不足和学科偏差的治本之策。
- 张明霞
- 关键词：校区分馆
- 浅谈大学图书馆的阅读教育被引量：12
- 2004年
- 大学图书馆阅读教育与传统的阅读指导是有区别的。阅读教育不仅培养学生利用图书馆的能力 ,而且可使其具备良好的阅读思维能力、阅读选择能力、阅读评价能力和阅读效率能力。大学图书馆阅读教育的主要内容包括 :利用能力的培养、阅读指导以及信息素养的培养。大学图书馆阅读教育可通过以下三方面来进行实施 :(1 )建立系统的理论体系 ;(2 )开设阅读教育课 ;(3 )组织开展系列阅读活动 ,打造校园“阅读文化”。
- 张明霞
- 关键词：阅读教育阅读文化
