张海鸥
- 作品数：12 被引量：63H指数：4
- 供职机构：鲁东大学大学外语教学部更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>
- 按照创新要求 提高大学英语教学水平被引量：1
- 2007年
- 发展创新教育,既是响应我国建设自主创新型国家号召的有效途径,也是提高教学层次和水平的必由之路。本文针对创新教育要求和大学教学特点,从创新教育思维、创新教育方式和创新教育条件三个方面,对如何提高大学英语教学水平进行了探讨。
- 张海鸥
- 关键词：创新教育大学英语教学
- 信息技术环境下学生英语学习非智力因素的培育被引量：1
- 2011年
- 学生的语言学习不仅与智力因素密切相关,更重要的是取决于动机、兴趣、情感等非智力因素。在现代英语教学中,教师应积极探索有效的策略和方法,充分发挥现代信息技术的优势和特点,使学生激发学习动机、提高学习兴趣、排除不良情绪,全面提高英语学习的效果。
- 张海鸥
- 关键词：信息技术非智力因素
- 多元智能理论及其在大学英语教学中的运用被引量：10
- 2008年
- 多元智能理论是自20世纪80年代中期以来风行全球的国际教育新理念。本文在对其研究解析的基础上,初步探讨了运用这一理论调整优化现代英语教学中的教学理念、教学方式和评价办法的思路和措施,希冀以此提高英语教学的质量和水平。
- 张海鸥
- 关键词：多元智能理论英语教学教学方法
- 现代教育技术对成人英语学习不良者的干预
- 2007年
- 在经济国际化进程不断加快、知识更新日新月异的今天，英语水平的高低，直接影响到一个人知识的积累和能力的提升。从目前国内成人对英语的学习和掌握情况看，其普及性和深入度都有待于进一步提高，从一定意义上讲，相当一部分人属于“英语学习不良者”。这使其难以在就业、社会适应等方面达到更高的层次和水平。而信息网络技术的迅猛发展和日益普及，为弥补“英语学习不良”辟出一条新径。笔者拟就此谈谈自己的粗浅见解。
- 张海鸥
- 关键词：成人英语现代教育技术信息网络技术知识更新英语水平个人知识
- 信息技术与高职英语课程整合浅议被引量：1
- 2008年
- 以多媒体和网络为核心的现代信息技术为课程的整合提供了物质平台和理想的教学环境。高职外语教学改革应以建构主义教学理论为指导，把现代信息网络技术的发展成果与英语课程进行有机整合，提高教学质量。
- 张海鸥
- 关键词：信息技术高职英语
- 促进英语学习不良学生认知发展的教育对策被引量：1
- 2008年
- 从目前学习者对英语的学习和掌握情况看，其普及性和深入度都有待于进一步提高，从一定意义上讲，相当一部分人属于“英语学习不良者”。“英语学习不良”是指感官和智力正常，但由于心理、习惯、认知、技能等方面的差异，导致对英语学习的兴趣不足。接纳困难，交流缺乏，从而难以不断提升英语学习和运用水平的状态。在经济国际化进程不断加快、知识更新日新月异的今天，英语水平的高低，直接影响到一个人知识的积累和能力的提升。英语学习不良问题是当前教育界共同关心的热点问题．对英语学习不良学生进行教育转化，是实施素质教育的一项重要内容。因此。了解英语学习不良学生的认知因素并且通过采取适当的教育对策，促其提高英语学习的水平和效果．是当前亟待解决的问题。
- 张海鸥
- 关键词：学习不良学生英语学习教育对策知识更新英语水平个人知识
- 自尊、应对方式与中职生心理韧性的关系被引量：30
- 2012年
- 目的:考察中等职业学校学生(简称中职生)心理韧性与自尊、应对方式的关系。方法:采用青少年心理韧性量表、自尊量表和应对方式问卷测量463名中职生。结果:(1)在目标专注和积极认知上,二年级显著高于一年级,女生积极认知显著高于男生,家庭支持男生显著高于女生。(2)高心理韧性中职生的问题解决、发泄、求助、幻想、忍耐得分显著高于低心理韧性中职生。(3)心理韧性与问题解决、发泄、求助、幻想和忍耐显著正相关;自尊与问题解决、求助显著负相关,与幻想显著正相关。(4)问题解决、发泄、求助和忍耐直接影响心理韧性,同时,自尊在问题解决和心理韧性间存在中介作用。结论:中职生的自尊、应对方式与心理韧性关系密切,帮助中职生采用积极的应对方式解决困难,获得更多的成功体验,可以提高中职生的自尊水平,有助于中职生心理韧性的培养和提高。
- 张海鸥姜兆萍
- 关键词：中职生心理韧性自尊
- 多媒体和网络技术在商务英语教学中的应用与思考被引量：8
- 2008年
- 当前社会急需大批精通外语、擅长商务的复合型、综合型人才,这就要求改变我国商务英语教育起步较晚、师资缺乏、模式落后的现实,使其与多媒体和网络技术嫁接,加快转型升级。文章就如何发挥多媒体和网络技术的积极作用,提高商务英语教学的层次和水平,进行了探讨和思考。
- 张海鸥
- 关键词：商务英语教学多媒体网络技术教学方法
