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张红丹

作品数：6 被引量：18H指数：3
供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇校本
  • 4篇教育
  • 4篇教师
  • 3篇学校教师
  • 3篇校本培训
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业学校教师
  • 2篇师资
  • 2篇教育教学
  • 2篇教师培训
  • 2篇教学
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事研究
  • 1篇在职
  • 1篇在职培训
  • 1篇知识
  • 1篇知识观
  • 1篇职校
  • 1篇职校教师
  • 1篇职业教育价值

机构

  • 6篇辽宁师范大学

作者

  • 6篇张红丹
  • 3篇张桂春

传媒

  • 3篇职教论坛
  • 1篇教育与职业
  • 1篇农业职业教育

年份

  • 2篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
论职业学校教育教学中的校本管理被引量：4
2006年
校本管理作为一种新的教育管理模式在国内外教育管理领域都有着重要的影响，在实施中取得了良好的效果。从校本管理的基本理念、校本管理的意义、校本管理的实施策略三个方面论述了职业学校的校本管理。
张红丹
关键词：校本管理权力下放
浅谈农村职业学校教师的校本培训被引量：2
2005年
我国的职业教育师资问题一直是社会关注的热点和难点问题，在师资问题中农村职业学校教师的培训是一个长期而艰巨的任务。目前校本培训在发达国家已成为教师在职培训的主流。我国的校本培训，自90年代后期起步，当前在中小学正进行着广泛实验，且培训效果明显。校本培训这种教师培训模式对农村职业学校也有很好的借鉴作用，校本培训作为教师在职培训的一种重要形式将越来越受到重视。
张红丹
关键词：校本培训学校教师教师在职培训教师培训模式师资问题社会关注
中等职业学校教师校本培训研究
本文在文献分析和实地访谈的基础上，对中等职业学校教师校本培训这一问题展开探讨，分析了中等职业学校教师校本培训的内涵及依据，首先理清了中等职业学校教师校本培训的概念，即中等职业学校校本培训是指以中等职业学校为主要培训基地，...
张红丹
关键词：教师培训校本培训双师型教师
文献传递
对职业学校教育叙事研究的思考被引量：4
2005年
近年来,教育界一直在倡导教师要成为教育研究者、教学反思者、行动探究者等等.教育叙事研究应是职业学校教师提高自身科研能力的一种有效方法.从职业学校教育叙事研究的内涵及其意义、教育叙事研究的特点、教育叙事研究应注意的问题三个方面进行了论述.
张红丹张桂春
关键词：职业学校教师教育叙事叙事研究
影响职业教育价值与价位的文化因素分析被引量：2
2005年
长期以来,我国职业教育的发展都面临着严峻的困难和挑战.如果从文化的角度进行深层面的分析就会发现,真正阻碍我国职业教育顺利发展的障碍之一是存在于人们思想意识层面的对职业教育的鄙视认识.形成这种鄙视职业教育的观念是与我国文化中'劳心者治人,劳力者治于人'的官本位文化、科层制的管理文化和重书本知识轻技能知识的传统知识观密切相关的.
张桂春张红丹
关键词：职业教育知识观官本位文化科层制
农村职校教师应立足校本培训被引量：3
2004年
加强农村职业教育师资队伍建设是提高农村职业教育质量的关键,目前农村职业学校教师的素质不高,教师的教育教学能力亟待提高.农村职业学校教师的培训是一个长期而艰巨的任务,只靠国家来承担是不行的.
张桂春张红丹
关键词：农村职校校本培训教育教学能力农村职业教育师资队伍建设
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