张维英
- 作品数：9 被引量：18H指数：2
- 供职机构：兰州城市学院图书馆更多>>
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- 高校特殊教育与职业教育专业教师教育课程设计问题——基于普通教师教育专业课程改革的视角被引量：2
- 2016年
- 培养特殊教育学校和职业技术学校教师的教师教育专业群,因教育对象的身体心理差异、特殊教育学校和职业技术学校课程的复杂性,致使教师教育专业课程开设存在很大的复杂性。目前特殊教育专业需要开发特殊教育学校各学科课程教学法教材,职业技术教育专业需要采取USG合作专业实习和教育实习形式,逐步解决专业教学法课程教学问题,同时更加注重到职业技术学校的教育实习。
- 张维英张海钟
- 关键词：特殊教育专业
- 论高校图书馆的学术机构性质与新建本科院校图书馆建设被引量：9
- 2009年
- 《普通高等学校图书馆规程》[1]第一条指出:高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化和社会信息化的重要基地。高等学校图书馆的工作是学校教学和科学研究工作的重要组成部分。高等学校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应,其水平是学校总体水平的重要标志。目前新建本科高校图书馆的学术性并没有得到很好的发挥,主要是未能充分体现学术性机构的性质,难以成为学校总体水平的重要标志,需要进一步加强。
- 张维英张海钟
- 关键词：高校图书馆学术研究机构
- 学科概念的历史进化与多学科考察及辨析
- 2013年
- 古代意义上的"科"有许多含义和用法,有时指纵向的分类,如童子科、秀才科、举人科、进士科;预科、本科、专科;有时指横向的分类,如明经科、进士科;文科、理科;外科、内科等。近现代意义上的"科",主要指动植物的分类单位和机关内部组织的划分以及学术或专业的类别;科研院所的学科建设主要是指学科的科学研究,而高等学校的学科建设既要开展科学研究,也要开展专业人才培养,二者交叉融合;中小学的学科建设则主要是教学活动。
- 张靖张维英张海钟
- 关键词：学科学科建设
- 新建本科院校图书馆学术性的重塑被引量：1
- 2013年
- 高等学校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学和科学研究服务的学术性机构。但在目前新建的本科院校中,图书馆的学术性并没有得到很好的发挥。通过分析高校图书馆工作流程、任务所体现的学术性,认为应该通过组织协调、人员配置、交流机制等不同方面的工作提升和加强图书馆的学术性,在新建本科院校建设中重塑图书馆学术性。
- 张维英刘燕高华
- 关键词：图书馆学术性
- 教师教学行为规范中某些规定的现代教育学反思被引量：2
- 2018年
- 教师课堂教学规范起始于夸美纽斯班级授课制的总结推行,有许多规定都是历史传承,但是随着时代发展,有些已经过于拘泥,需要灵活规定.如上课下课起立问好,如站立上课.可以规定教师根据教学形式和教学内容实际,选择坐式和站式上课.同样可以规定,教师可以让学生起立问好,也可以不要求,更可以是其他形式的组织教学.
- 张维英郑新张海钟
- 关键词：课堂教学现代教育学
- 教育政策变迁与新建本科院校的发展历程——以HX学院的办学思想演变为例
- 2015年
- 20世纪70年后期以来,全国新建百所师范专科学校,历经30多年,从师范专科学校到师范高等专科学校再到本科学院,其发展历程反映了高等教育政策变迁。HX学院肇始于1978年恢复成立的ZY师范专科学校,后于1993年改名为ZY师范高等专科学校,2001年改建为本科院校——HX学院。考察30年来数代领导发表的反映不同时期办学思想的论文,总结经验,有利于今后发展中决策参考。
- 张维英张海钟
- 关键词：办学思想
- 网络教研与高校教育教学研究转型被引量：1
- 2011年
- 新世纪以来,一种以博客为主要形式的的网络出版交流形式快速普及,并被广泛应用。中小学早就将教育博客等网络教研作为教学研究和师生互动的一种新形式推广。但高校教学中除了信息教育技术课程之外,还没有其它学科教学关注这种教学研究形式。网络教研作为一种教学研究形式,具有鲜明的时代性、先进性、便利性,符合现代心理学的原理,有利于教学质量的提高,建议逐步推广这种形式。
- 张维英张靖张海钟
- 关键词：网络教研高校教育教学
