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张荣升

作品数：42 被引量：59H指数：5
供职机构：牡丹江师范学院西方语言学院更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金黑龙江省哲学社会科学研究规划牡丹江市社科联项目更多>>
相关领域：文学文化科学语言文字建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 25篇中文期刊文章

领域

  • 20篇文学
  • 4篇文化科学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇伊丽莎白·乔...
  • 3篇知识分子
  • 3篇双性同体
  • 3篇女性
  • 3篇作家
  • 3篇现实主义
  • 3篇小说
  • 3篇课堂
  • 2篇戴维·洛奇
  • 2篇艺术
  • 2篇英美文学
  • 2篇英语
  • 2篇人性
  • 2篇文化
  • 2篇文学
  • 2篇美文
  • 2篇奈保尔
  • 2篇后殖民
  • 2篇《小世界》
  • 2篇悲剧

机构

  • 23篇牡丹江师范学...
  • 2篇大连外国语学...
  • 2篇中国人民大学

作者

  • 25篇张荣升
  • 12篇丁威
  • 1篇马爱华
  • 1篇代津津
  • 1篇丁威

传媒

  • 3篇作家
  • 3篇牡丹江师范学...
  • 2篇学术交流
  • 2篇科技信息
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇北方论丛
  • 1篇时代文学
  • 1篇外语教学
  • 1篇长春工程学院...
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  • 1篇安徽工业大学...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇河北理工大学...
  • 1篇英语广场（学...
  • 1篇湖南工业大学...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇时代文学（下...
  • 1篇河北联合大学...
  • 1篇今古文创

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
共 42 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
讨论式教学法在英美文学课堂的实践研究
2012年
英美文学课堂传统的教学活动是以教师讲授为主的单向活动或是教师与某个学生之间的双向活动;而讨论式教学是一种多边交流活动,每个学生能主动地参与课堂教学,积极地思考问题;这对培养学生的创新思维,团队合作精神,提高学生的语言综合能力,文本批评、鉴赏能力和人文素质等方面有着重要的意义。
张荣升丁威
关键词：讨论式教学人文素质
影响焦虑下的青年作家的苦苦求索——A.S.拜厄特学院派小说《太阳的阴影》解析
2010年
《太阳的阴影》是当代英国著名女性小说家A.S.拜厄特的第一部小说,这部颇具自传色彩的小说以作者在剑桥的读书经历为原始素材,讲述了青年女作家安娜·塞尔维利亚在剑桥大学读书的心路历程。安娜是青年知识分子的典型代表,她的遭遇代表了青年女性作家在生活和事业上所受的压迫和束缚,作品也彰显出拜厄特作为一名人文学者对社会应有的人文和道德关怀。
张荣升丁威
关键词：拜厄特传记写作
论《历史人物》中聚会的多重涵义
2020年
《历史人物》是英国学院派小说家马尔科姆·布雷德伯里的代表作品,聚会是这部小说的核心。首先,聚会体现了小说统一的情节结构,出现在小说的开头、高潮和结局,两次聚会前后遥相呼应。其次,聚会具有丰富的象征意蕴,象征着主人公的社会舞台、人物命运的转折点和历史人物存在的证据。最后,聚会点明了深刻的现实写照,拓展了作品的现实意义,深刻地反映了当时的社会世态与时代的精神特质。
房蓉蓉张荣升
反驳“作者之死”重塑作者地位--伊丽莎白·乔利的作者观及创作实践被引量：3
2019年
“作者之死”对西方学界产生了巨大震撼。深谙文学理论与创作实践的乔利看到“作者之死”背后对作者的忽视与消解,从作者的现实存在与文本存在两方面开启作者重建之路。乔利深切体会女性作家的艰辛,在作品中展现了她们的创作困境、女性文学传统缺失和接受危机,呼吁人们关注其现实存在,并通过写作素材选择、自传性片段书写、写作技巧等努力建构作者的文本存在。在作者地位急剧下降之时,乔利对作者的重建有着重要的理论价值和现实意义。
丁威丁威
关键词：伊丽莎白·乔利作者观
论伊丽莎白·乔利对学院派小说的继承与发展被引量：9
2016年
学院派小说聚焦知识分子的悲欢喜乐,探讨学术腐败、体制弊端、职业道德等学术界话题。伊丽莎白·乔利的小说关注弱势状态的知识分子,丰富了学院派小说人物画廊;赞扬知识分子人性道德光辉,拓展了学院派小说主题内涵;融合多种创作手法,完善了学院派小说写作技巧。乔利的小说创作促进了澳大利亚学院派小说的发展,使其与流行与欧美的学院派小说遥相呼应,共同构建了学院派小说创作的全球化格局。
张荣升
关键词：伊丽莎白·乔利知识分子
从《河湾》看奈保尔对知识分子命运的关注被引量：1
2012年
英国著名小说家奈保尔是第三世界知识分子的典型代表,对知识分子形象的塑造和命运的关注也成为其作品的一个显著特色。作品《河湾》(A Bend in the River)形象生动地刻画了一系列知识分子形象。论文从后殖民主义理论家萨义德和葛兰西的知识分子论出发,通过剖析小说中不同类型知识分子人物形象,深刻感知奈保尔对知识分子命运的关注。
丁威张荣升
关键词：《河湾》知识分子后殖民理论
结构学分改革及其在英美文学课堂实践的几点思考被引量：2
2011年
英美文学课是对英语专业高年级学生开设的重要的专业课,其目的是培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力,掌握文学批评的基本知识和方法;通过阅读和分析英美文学作品,促进学生语言基本功和人文素质的提高。传统的课程评价模式已经不能满足日益发展变化的英美文学课程改革,本文提出结构学分改革的课程评价体系,重点阐释其在英美文学课堂的实践研究。
张荣升
关键词：英美文学
从“校园三部曲”看戴维·洛奇的文化融合思想被引量：14
2008年
以文化研究为切入口,旨在揭示洛奇在"校园三部曲"中所体现的多元文化融合思想;在艺术形式上双重结构和互文手法的运用使三部曲充满了多元性和对话性,这种独具匠心的艺术形式契合了多元文化融合的主题,实现了形式与内容的和谐统一。
丁威张荣升
关键词：文化融合互文
后现代视域下学院派小说《斯通纳》中女性成长解读
2023年
《斯通纳》是约翰·威廉斯的学院派小说代表作,该小说围绕主人公斯通纳展现了价值观截然相反的两种女性形象。本文从后现代女性主义视角出发,以《斯通纳》中的伊迪丝与凯瑟琳两位女性角色为研究对象,通过形象对比,揭露父权制社会中的男权思想对女性的限制和压迫。笔者认为女性有追求自由的权利,女性只有获得平等的话语权才有机会在社会中得到尊重。
仲伟琼张荣升
关键词：女性主义理论
自然抗争中狼性的找寻——解读《热爱生命》
2011年
杰克.伦敦的《热爱生命》以雄健、粗犷的笔触记述了一个悲壮的故事,生动形象地展示了人性的伟大和刚毅。通过对主人公在淘金路上面临的近乎残忍绝望的恶劣环境进行分析,进而对主人公为求得生存抛弃所谓人类文明而迸发出的狼性进行探究,以此展现其与自然抗衡的决心和意志,呼唤健康强健的人的生命力和震撼人心的生命力量。
张荣升代津津
关键词：《热爱生命》人性人类文明狼性
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