朱云东 作品数:26 被引量:154 H指数:4 供职机构: 云南师范大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 云南省哲学社会科学规划项目 云南省自然科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 社会学 经济管理 更多>>
基于Flash的物理运动学RPG教育游戏的设计与开发 2012年 运用Flash技术开发教育游戏的选题,在近几年受到了越来越多的关注,但是这些研究更多的是进行教育游戏的理论研究,鲜有游戏的设计与开发,即使有,也基本都是些益智游戏的开发,RPG"Role Playing Game"(角色扮演游戏)类的少之又少(在知网中以"Flash"+"教育游戏"为关键词搜索的结果有17篇,其中与Flash教育游戏无关的5篇,关于英语单词学习的有4篇,Flash学习网站2篇, 刁伟 朱云东 师文浩关键词:FLASH 益智游戏 教育 RPG 运动学 利用应用现代教育技术促进云南教育发展的对策研究 云南省属于经济不发达的西南边疆地区,如何在政策上促进和帮助这些地区实现基础教育的跨越式发展,是历届政府最为关心的大事。本文针对该课题的初步进展,就现代教育技术和校校通工程及优秀资源扩散等若干正在实施中的项目,提出促进基础... 白凤翔 朱云东 罗滨 李志平关键词:教育技术 教育发展 欠发达地区 文献传递 非线性教学设计下MM教育方式的课件设计 数学方法论(Mathematical methodology)(简称MM方式)是以数学方法论为基本原则,根据学生身心发展规律和学习规律,促使教学过程、学习过程和研究过程同步协调发展的一种教育方式.本文介绍非线性教学设计在... 朱云东 白凤翔 马力 罗滨关键词:数学方法论 教学设计 计算机教学 数学品质 课件设计 文献传递 多媒体界面隐喻设计中的文化观 隐喻设计作为降低人机交互界面的复杂性,而广泛用于多媒体界面设计中,如多媒体教学软件、计算机操作指导或WWW导航系统等人机交互界面中。隐喻给用户提供了一种新的观察和操作计算机的方法,但如果隐喻使用不当,束缚了学习者的思维,... 白凤翔 马力 朱云东 罗滨关键词:教学设计 人机界面 文化 文献传递 基于信息熵的课堂教学过程量化评价模型 被引量:25 2009年 本文分析了中国知网中关于信息熵应用方面的期刊论文和硕士论文,并在弗兰德斯的课堂观察量表的基础上,进行了大量量规的改进,以此利用信息熵来对课堂教学过程的量表进行评价,建立评价模型,为老师的课堂教学活动提供客观、公正评价的理论依据。 李万春 朱云东 刘朝丽关键词:信息熵 流媒体VOD与网络远程教学系统 流媒体VOD/AOD是近两年在Internet上新兴的多媒体技术,其优秀的即时性和良好的交互性使得这一新技术在网上得到迅速的应用.用流格式的视/音频课件,配合Web网页课件的图文资料实施的网络教学是远程教学的新形式.本文... 杨建钢 朱云东 肖斓楠关键词:远程教学 VOD 流媒体 多媒体技术 文献传递 综合设计性任务的实验研究 面对新时期教学创新的迫切任务和要求,利用综合设计性任务提高学生在计算机应用层次的学习积极性,成为目前使用较多的教学策略之一,究竟效果如何也是大家所关心的重要问题。本文结合高师院校师范生的计算机教育运用技能,开展了相关的实... ZHU Yundong 朱云东 LUO Bing 罗滨 WANG Weina 王卫娜关键词:高等师范院校 计算机教育 《现代教育技术》公共课改革中的实践与思考 被引量:4 2009年 《现代教育技术》是师范生的公共必修课程。本文结合高师院校师范生《现代教育技术》公共必修课程的教学改革,针对学生现代教育技术运用技能,从多媒体组合教学系统操作评价要求、多媒体课件脚本设计和多媒体课件设计与制作等方面开展了相关的实践研究,并得出了具有一定借鉴意义的研究结论。 罗滨 朱云东 王卫娜关键词:课程改革 教育技术应用 非线性教学设计下MM教育方式的课件设计 数学方法论(Mathematical methodology)(简称MM方式)是以数学方法论为基本原则,根据学生身心发展规律和学习规律,促使教学过程、学习过程和研究过程同步协调发展的一种教育方式。本文介绍非线性教学设计在... 朱云东 白凤翔 马力 罗滨关键词:数学方法论 教学设计 计算机教学 数学品质 文献传递 基于BRDF的粗糙目标表面统计建模与验证 2012年 利用从五参量模型简化而来的BRDF模型对水泥板、花岗岩的实验数据进行优化拟合.通过与实测数据比较,结果表明,二参量模型对粗糙度大的目标表面BRDF统计建模是完全可行、有效的,但对粗糙度小的目标表面不适用.而三参量、四参量模型对各种样片表面都能得到较好的拟合效果.简化模型的准确性为粗糙目标表面统计建模简化了计算、节约了时间,便于进一步对粗糙目标作相关的多光谱成像研究与仿真. 曾建华 朱云东 方玉萍 刘微 段剑金 李泽东 李宏宁 杨卫平关键词:简化模型