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李东坡

作品数:68 被引量:422H指数:9
供职机构:兰州大学更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 63篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

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主题

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  • 5篇大学生

机构

  • 66篇兰州大学
  • 2篇教育部
  • 1篇清华大学

作者

  • 66篇李东坡
  • 12篇王学俭
  • 2篇柴桦
  • 1篇石岩
  • 1篇边耀君
  • 1篇李晓莉
  • 1篇李燕
  • 1篇张智

传媒

  • 4篇教学与研究
  • 4篇思想教育研究
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  • 3篇甘肃理论学刊
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  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇甘肃教育
  • 1篇经济师
  • 1篇观察与思考
  • 1篇中共浙江省委...
  • 1篇社会主义研究
  • 1篇学习与实践

年份

  • 9篇2024
  • 8篇2023
  • 12篇2022
  • 4篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
68 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
实现公平正义的制约要素与发展动力——以西部地区为例被引量:1
2014年
西部地区公平正义问题,从宏观角度而言,是中国特色社会主义现代化历程中的历史遗留问题和现实凸显问题;从微观角度而言,是其自身内在诸多要素结构性和制度性矛盾的体现。实现西部地区公平正义,要着重分析经济发展缓慢、制度建构滞后、区域环境封闭、民族成分多元、文化形态落后五个制约要素,构建国家扶持力、经济发展力、制度规范力、文化促进力、道德引领力、民族团结力和地域优势力有机结合而成的发展动力系统。
李燕李东坡
关键词:公平正义发展动力
《〈黑格尔法哲学批判〉导言》的批判思想及启示被引量:1
2024年
《〈黑格尔法哲学批判〉导言》见证了马克思哲学立场和革命态度的转变,这种转变蕴含在马克思对德国宗教问题、制度弊病和哲学局限的反思和揭露中。马克思遵循现实性、针对性、重点性和使命性的原则,从宗教批判入手,对德国的制度现实和哲学现状进行了深刻批判,并探索实现人的解放之可能。新时代,防范化解意识形态领域风险,要从马克思的批判思想中汲取与错误社会思潮开展斗争的理论经验和方法启示。要敢于同错误思潮进行“搏斗式批判”,以公开其渗透行径;要及时对错误思潮开展“重点式批判”,以揭露其内容实质和政治企图;要善于采取多样化方式开展系统性批判,以解构错误思潮内核;要围绕事业发展开展使命性批判,筑牢主流意识形态防线,为实现中国式现代化提供坚强思想保障和强大精神动力。
李东坡王心怡
关键词:《〈黑格尔法哲学批判〉导言》社会思潮意识形态
高校思想政治理论课社会实践教学的意义、问题和对策被引量:17
2014年
高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。社会实践教学在认识重视程度、管理保障机制、社会实践形式、社会实践内容、社会实践评估、教师队伍建设和参与主体目的等薄弱环节对提高大学生社会实践水平、质量和规模形成羁绊。开展社会实践教学,实现理论与实践的结合,成为新课程体系下思想政治理论课教学改革面临的重要任务,需要从多角度、全方位健全社会实践教学机制。
李东坡王学俭
关键词:高校思想政治理论课社会实践教学教学机制
马克思“改变世界”思想的理论内涵及其时代启示——基于《关于费尔巴哈的提纲》的文本分析被引量:4
2022年
马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出“改变世界”的经典论断,主张以“革命的实践”“思维的真理性”“人的感性活动”完成改变世界的历史任务,推动改变世界的现实转化,彰显改变世界的价值存在。马克思“改变世界”思想的当代启示在于,在新时代的历史进程中把握改变世界的新局面,在践行以人民为中心的发展思想中增强改变世界的新活力,在全面深化改革的生动实践中开启改变世界的新行动,在推动构建人类命运共同体中开拓改变世界的新境界。
李东坡陈静
关键词:马克思主义《关于费尔巴哈的提纲》
理想信念教育:后危机时代思想政治教育的主题被引量:5
2014年
后危机时代思想政治教育面临着新的机遇和挑战,国际金融危机揭示了资本主义制度不可克服的内在矛盾,彰显了中国特色社会主义的优越性和生命力,为思想政治教育的发展提供了历史契机。然而,一些西方社会思潮依然拥有一定的市场,给提升思想政治教育有效性带来新挑战。我们必须深刻理解理想信念教育在思想政治教育中的时代主题地位,充分认识其意识形态教育的本质属性,从战略选择、方式发展、内容完善、环境优化等方面扎实推进理想信念教育的开展。
李东坡
关键词:马克思主义理想信念教育思想政治教育
自媒体时代大学生思想行为的主要问题及对策
2022年
自媒体时代随着现代信息技术的发展应运而生,并以个性化、平民化、碎片化及多元化等优势捕获大学生群体。大学生正处于思维方式和价值观念的养成期,其价值观念、道德意识、法治观念以及自制能力还未完全定型,极易受到自媒体时代的冲击。这种冲击对于大学生的影响主要表现在动摇价值观、侵蚀理想信念、影响身心健康、导致道德素质下降,甚至诱发违法犯罪行为等方面。化解自媒体时代对大学生思想行为的不良影响,要从主流文化的引导、思政网络载体的优化、教育者主体的介入和网络环境的监管等四个方面入手,增强大学生思想政治教育的实效性,有效解决大学生的思想行为问题。
李东坡马小芳
关键词:自媒体时代大学生
《为人民服务》中的人民观及其当代启示
2023年
《为人民服务》作为毛泽东第一次系统、全面阐述为人民服务思想的演说文稿,蕴含着重要的人民观内容。《为人民服务》围绕中国共产党人的价值追求、工作态度、工作精神和工作意识,集中阐明了毛泽东人民观的重要内涵,蕴含着毛泽东人民观的基本原则。深入挖掘《为人民服务》一文,有助于深化对毛泽东人民观的研究,为落实新时代中国共产党人树立人民至上的价值理念,践行群众路线提供必要的启示意义。
李东坡韩玥
关键词:《为人民服务》人民观
毛泽东的斗争思想及当代启示——基于对《丢掉幻想,准备斗争》的文本分析
2024年
《丢掉幻想,准备斗争》是一篇通过彻底揭露美帝国主义虚伪性,使人民群众保持清醒,同反动势力和错误思想作坚决斗争的动员令。文章围绕斗争所需的物质条件、精神条件、依靠的主体力量和采取的基本方法展开系统论述,蕴含着开展斗争需遵循的客观性、人民性和针对性原则。进入新时代,面对新形势、新任务和新挑战,需要深入研究并发扬毛泽东的斗争思想。在科学理论的指导下、在顽强斗志的鼓舞下,依靠人民群众、接续推进新时代具有诸多新的历史特点的伟大斗争。
李东坡王心怡
关键词:毛泽东
复杂社会条件下社会心态培育研究
社会心态是自人类社会诞生以来就始终存在的客观现象,又是人类在对象化的感性实践活动中创造出的对象化世界,并是一个始终随着实践变化而不断展现新特征的过程。在我国社会转型、改革和发展进入到更具复杂性的今天,不断变化的社会生产方...
李东坡
关键词:社会心态
文献传递
“中国梦”的梦想体系和价值彰显被引量:4
2016年
"中国梦"是一个内涵丰富的梦想体系,它既是国家富强梦、民族振兴梦和个人幸福梦,又是经济发展梦、文明复兴梦和价值彰显梦。"中国梦"内蕴的国家、社会与个人的三维指向与社会主义核心价值观三个层次的"三个倡导"具有内在契合性。同时,"中国梦"有着清晰明确的梦想定位,它突出凝练为中华民族的共同理想、科学上升为华夏儿女的主流信仰、具体形化为全国人民的实干创业,并从坚定共同理想、强化价值体认、诠释价值目标、捍卫主流意识形态等方面彰显着中国特色的社会主义核心价值观。
李东坡
关键词:中国梦社会主义核心价值观
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