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李传峰

作品数：3 被引量：35H指数：1
供职机构：陕西师范大学数学与信息科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇数学
  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇数学建模
  • 2篇中学数学
  • 2篇教学
  • 1篇游戏
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学竞赛
  • 1篇题解
  • 1篇题解法
  • 1篇中学数学教学
  • 1篇解法
  • 1篇解题
  • 1篇解题反思
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学

机构

  • 3篇陕西师范大学

作者

  • 3篇李传峰
  • 2篇李三平
  • 1篇黄云鹏

传媒

  • 2篇中学数学教学...
  • 1篇数学教育学报

年份

  • 2篇2004
  • 1篇2003
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
游戏中的数学被引量：1
2004年
李传峰李三平
关键词：课程改革游戏教学内容研究性学习数学建模
对一道方程题解法的反思
2003年
李传峰黄云鹏
关键词：方程题解法数学解题反思
研究性学习在中学数学教学中的体现与应用探析被引量：34
2004年
广义研究性学习既是一种学习观,又是一种课程观.中学数学教学中的研究性学习,实质是在社会建构主义教育观下,学生自主学习数学知识并形成能力的过程.研究性学习并不是否定接受式学习与讲授式教学.作为一种学习观,研究性学习体现了“学生为本、学生发展为本、发展学生创新能力为本”的教学理念.
李三平李传峰
关键词：数学教学研究性学习课堂教学数学竞赛数学建模
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共1页<1>
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