李春柳
- 作品数：16 被引量：19H指数：3
- 供职机构：河北科技师范学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学农业科学经济管理更多>>
- 应用型本科土木工程制图课程改革设计案例被引量：3
- 2015年
- 基于应用型本科的培养要求,提出土木工程制图课程改革的案例设计方案。通过分析土木工程制图课程的性质以及结合教学中存在的问题,提出实行模块化教学;画法几何部分的案例设计是基于组合创造法,让学生自由设计组合体,完成由画图到读图的循环练习,实现连贯学习过程;建筑CAD软件使用案例设计是通过任务驱动法,先调动起学生对知识的内在需求,再经过辅导答疑等教学环节由教师总结使用CAD软件的绘图方法和技巧,最后通过开展学生竞赛形式进行成绩评定。改革方案经过试点班实践验证,效果良好。
- 李春柳朱天志李冰心
- 关键词：应用型本科土木工程制图课程改革
- 组合式网箱的锚绳受力分析与布置方式被引量：1
- 2013年
- 我国海水网箱养殖业发展迅速，并向自动化、多功能化、大型化、集约化、产业化、外海深水化方向发展。目前组合式网箱在实际养殖业中越来越受到重视，沿海各地区纷纷从国外引进或采用国产仿制型组合式网箱。与我国传统小型网箱养殖系统相比，组合式网箱具有抗风浪能力强、养殖容量大、鱼类生长快、存活率高、使用年限长、环境污染少等优点。
- 何伟李春柳
- 关键词：布置方式受力分析海水网箱多功能化养殖系统
- 混凝土结构教学改革初探被引量：2
- 2012年
- 本文从混凝土结构教学实践中遇到的问题入手,针对学生知识系统性不强,计算能力薄弱,新规范在教学中的使用等问题,提出了混凝土结构教学改革的思路和方法,在教学实践中进行了尝试,取得了较好的效果。
- 姜铭阅李春柳金喜平
- 关键词：混凝土结构教学改革
- 有缺陷焊件的焊缝超声波探伤及分析
- 2005年
- 引入了焊缝超声波探伤的一般程序。在此基础上,针对焊缝缺陷的定量检测时,常规采用半波高度法,其误差较大的情况,本文应用实例,应用端点衍射法对典型的焊接缺陷进行了超声波探伤。并依据检测结果,对缺陷进行了修复与复检,从而提出超声波检测是一种有效的监控焊缝焊接质量的技术。
- 于建军胡景龙苏枋李春柳
- 关键词：超声波探伤无损检测
- 建筑力学课程改革设计案例被引量：5
- 2012年
- 文章按照"1+3"人才培养要求,构建了建筑力学的课程教学模式,为课程改革提出创新思路,加大了工程实践力度,使课堂教学丰富多彩,激发学生的学习热情,提高学生动手能力和综合素质。在此基础上,满足市场需求,实现毕业生零距离就业。
- 金喜平李春柳于建军
- 关键词：建筑力学课程改革教学模式工程实践
- 网箱水动力试验中锚绳系统模型设计被引量：2
- 2010年
- 网箱模型试验是研究网箱水动力学特性的重要方法之一,模型制作是试验的首要内容。从力学相似的基本原理出发,在理论上分析了锚绳模型设计时需考虑的因素,得出锚绳的弹性相似是锚绳模型设计的关键。从锚绳材质出发,研究聚丙烯(PP)绳的拉力—变形资料,采用最小二乘法,推出模型网箱中锚绳张力与伸长率之间的关系式,即ΔS/S=7.13T1 m/1.132。根据此关系式,采用特定规格的乳胶圈,经不同组合模式,模拟出锚绳弹性。通过相关性分析和试验结果的验证,证明此方法具有可行性,为以后开展网箱水动力试验解决锚绳模拟问题提供参考。
- 李春柳赵云鹏
- 关键词：网箱模型试验
- 奥运后秦皇岛市体育场馆的可持续利用问题研究
- 2009年
- 采用文献资料、实地调查等方法对秦皇岛体育场馆的赛后利用问题进行研究,提出奥运后体育场馆可持续利用的基本思路,旨在为秦皇岛市体育场馆的赛后利用及有关部门的决策提供参考。
- 李春柳王洪海姜铭阅冯彦明
- 关键词：奥运后体育场馆可持续利用
- 健康中国背景下加快推动我国健康建筑新业态创新发展的思考被引量：1
- 2022年
- 健康建筑是建筑领域落实“健康中国”战略的重要抓手。本文以河北省某健康建筑项目为例,从技术体系特点、成本预期、促进企业转型发展等方面阐述健康建筑的新业态特征,在此基础上,从标准体系、政策引导和科技创新等角度分析我国健康建筑新业态高质量创新发展路径。
- 徐双军李岩松曹胜昔曹胜昔
- 关键词：健康建筑
- 一种隧道围岩压力测试的压力盒定位装置
- 本发明公开了一种隧道围岩压力测试的压力盒定位装置，包括：内置有压力盒的定位盒，所述定位盒的开口处设置有向外侧延伸的压条，所述定位盒通过压条和压边器的配合与围岩连接，所述压边器通过膨胀组件与围岩上预留的孔连接，所述压力盒与...
- 李春柳
- 基于工程能力培养的职技高师土木工程制图教学——以河北科技师范学院为例被引量：4
- 2011年
- 现阶段职技高师土木工程制图课程主要存在教学内容滞后于工程实际,授课教师缺乏工程实践能力,学校硬件设施滞后于教学要求等问题,造成学生工程实践能力的缺失。从培养学生的工程能力出发,构造土木工程制图课程体系,将土木工程制图的教学内容划分为画法几何、制图基础、土建设计常识、专业制图、计算机绘图和课程设计等6个模块,进行教学改革尝试。
- 李春柳金喜平李冰心曹志刚隋凤涛
- 关键词：土木工程制图教学改革
