李烨
- 作品数：13 被引量：79H指数：5
- 供职机构：南京农业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部博士点基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：环境科学与工程文化科学农业科学化学工程更多>>
- 高比表面生物质炭的制备、表征及吸附性能被引量：34
- 2013年
- 以废弃生物质互花米草与棉秆为原料,采用KOH活化制备了高比表面积微孔生物质活性炭.研究了原料类别、浸渍比、炭化温度及保温时间对炭组成与吸附性能的影响,利用氮气吸附、X-射线衍射、红外光谱FT-IR、扫描电子显微镜SEM等技术对活性炭表面物化性质进行了分析,并通过BET方程、DFT密度函数理论及Horvath-Kawazoe方程对比表面积与孔分布进行了表征测定.结果表明,氢氧化钾活化制备互花米草与棉秆活性炭的适宜条件为浸渍比3:1、活化温度800℃、活化时间1.5 h.在此条件下制得的互花米草活性炭与棉秆活性炭的得率为16.36%和11.22%,BET比表面积高达2 825 m2.g-1和2 135 m2·g-1,孔容积分别为1.374 mg·g-1和1.038 cm3·g-1;孔径分布狭窄,95%的孔集中在3 nm以内.该条件下制备的互花米草与棉秆活性炭吸附性能好,对碘的吸附值分别为1 797 mg·g-1和1 251 mg·g-1,亚甲基蓝吸附值为495 mg·g-1和478mg·g-1,均超过了国家水处理用活性炭一级品标准;2种生物质炭样品对水中2,4-二硝基苯酚的Langmuir最大吸附量分别为932 mg.g-1、747 mg·g-1,均优于普通活性炭与活性炭纤维.
- 李坤权李烨郑正桑大志
- 关键词：生物质炭高比表面积
- 窄孔径中孔棉秆活性炭的制备与性能表征被引量：5
- 2013年
- 以棉秆为原料,采用一步磷酸活化法制备了孔径集中在10 nm以内的高比表面棉秆基生物质活性炭吸附材料,利用氮气吸附、红外光谱FT-IR、扫描电子显微镜SEM等技术对制备的棉秆基生物质活性炭表面物化性质进行了分析,并通过BJH方程、DFT密度函数理论及Horvath-Kawazoe方程对制备的活性炭孔结构进行了表征计算,研究了浸渍比、活化温度、活化时间等工艺参数对生物质炭得率、元素组成、孔结构及化学官能团等物化性质的影响,并考察了制备生物质炭对水中以碘、2,4二硝基苯酚、铅(Ⅱ)、亚甲基蓝等不同分子尺寸物质的吸附性能.结果表明,在浸渍比3∶2、活化温度500℃、活化时间2 h的条件下,通过磷酸活化棉秆,能制备出孔径范围分布在10 nm范围内,富含氧酸官能团的高比表面生物质炭,其得率高达47.87%,孔容、比表面积、含氧酸官能团含量分别为0.982 cm3·g-1、1570 m2·g-1、1.43 mmol·g-1,中孔率超过36%,且98%以上的中孔分布在10 nm以内.该窄孔径中孔炭对水中碘、2,4二硝基苯酚、亚甲基蓝与铅(Ⅱ)的吸附值分别为1007、336、153 mg·g-1与121 mg·g-1,表明该棉秆基窄孔径中孔炭对水中不同分子尺寸的物质均具有很好的吸附性能,是一种良好的生物质液相吸附材料.
- 李坤权李烨郑正梅成兵贾佳祺
- 关键词：棉秆孔结构官能团
- 硝酸改性对不同介孔结构生物质炭铅吸附的影响被引量：14
- 2016年
- 在通过成功制备2种不同介孔结构的生物质炭AC-1与AC-2的基础上,研究了硝酸氧化改性对不同介孔结构生物质炭铅吸附特性的影响与等温吸附特性。低温氮吸附测试表明,生物质炭AC-1与AC-2的微孔孔容相近,而介孔孔容相差较大,分别为0.319和0.535 cm3·g-1。改性后AC-2-HNO3的介孔孔容与表面含氧酸官能团含量均高于AC-1-HNO3。吸附数据表明,硝酸改性可增强介孔生物质炭对水中铅的吸附去除能力,特别是改性前吸附量较低的AC-2,由于具有较大的介孔孔容和介孔尺寸,经硝酸改性后对铅的吸附性能与去除率均高于微孔孔容相近的生物质炭AC-1,这表明增大介孔孔容与介孔尺寸不仅有利于在介孔炭上接枝活性吸附位,并可缩短被吸附重金属铅离子到吸附活性点的路径,增大硝酸改性生物质炭活性位点对水中铅离子的捕捉机率,从而增大改性生物质炭对铅的吸附性能。Freundlich模型能很好地描述改性前后4种炭对铅的吸附行为,说明上述生物质炭的吸附位主要是非均匀孔隙或表面。
- 蒋渊李坤权杨美蓉李烨朱志强
- 关键词：生物质炭硝酸氧化吸附等温线
- 强化班级自主管理 突出思想引领与创新实践 培养一流学生
- 2018年
- 培养创新实践能力和社会责任感强的一流人才是我国当前经济社会改革能否成功的重要因素,也是双一流高校最根本的任务。以双一流学科高校南京农业大学优势学科系部为例,就如何开展思想教育与教育创新措施、强化学生高度责任感、激发学生自强的动力源泉、构建科学的班级教育、管理与服务组织、提升班级管理内涵水平、加强班级目标建设、提升学生科研创新与社会服务能力、塑造专业与班级品牌等进行了深入探讨,为双一流高校强化班级自主管理、突出思想引领与创新实践、培养一流学生提供了创新性工作模式。
- 李坤权李烨
- 关键词：大学生班级管理
- 地衣芽孢杆菌BL06对辣椒疫病的生防作用及其抗菌机制初探
- 辣椒疫病是由辣椒疫霉菌（Phytophthoracapsici）侵染所引起的一种世界范围内的病害，是辣椒种植生产上带来严重经济损失的一种毁灭性土传病害。防治辣椒疫病最常用的还是化学防治，但是随着化学农药大量使用而带来的环...
- 李烨
- 关键词：辣椒疫病地衣芽孢杆菌抗菌机制生物防治
- 文献传递
- 畸瘿螨进化线粒体基因组学研究（瘿螨总科：畸瘿螨属）
- 李烨
- 富含中孔与酸性基团的生物质炭的制备与吸附性能被引量：7
- 2013年
- 以棉秆基生物质纤维为原料,采用磷酸一步活化法制备了同时富含中孔与含氧酸官能团的新型高比表面棉秆纤维基生物质活性炭,分析了浸渍比、炭化温度及保温时间等操作参数对活性炭纤维组成、得率、孔结构及表面官能团含量的影响,测定了制得的棉秆纤维基活性炭对水中对Pb(Ⅱ)与对硝基苯胺的等温吸附性能,并初步探讨了其吸附机制.结果表明,棉秆纤维基生物质炭孔结构与含氧酸基团因制备条件不同有较大变化,实验条件下制备的棉秆基活性炭纤维产率、中孔孔容与比表面的最大值分别为35.5%、0.91 cm3·g-1、1731 m2·g-1;在3∶2的浸渍比,600℃活化90 min的工艺条件下,制备的样品ACF-01的总孔孔容达1.02 cm3·g-1,比表面积为1 731 m2·g-1,微、中孔比例分别为66%与31%,中孔集中在5 nm以内,富含含氧酸官能团.样品ACF-01对水中Pb(Ⅱ)与对硝基苯胺的Langmuir最大吸附量分别为123 mg·g-1和427 mg·g-1,吸附性能远高于微孔孔容相近的商业活性炭纤维ACF-CK,这表明活性炭ACF-01的中孔和含氧酸官能团在吸附过程中发挥了重要作用.
- 李坤权李烨郑正张雨轩
- 关键词：棉秆活性炭中孔结构化学性质
- 高比表面微孔活性炭的制备及其对对硝基苯胺的吸附被引量：6
- 2010年
- 以互花米草与棉秆为原料,以KOH为活化剂,制备了高比表面微孔活性炭,利用氮气吸附、红外光谱FT-IR、扫描电子显微镜SEM等技术对活性炭表面物化性质进行了表征与分析,并通过静态实验测定了其对对硝基苯胺的吸附性能。结果表明,在KOH与植物茎秆碳化料的质量比为3∶1、温度为800℃、活化时间为1.5 h条件下,制备的棉秆活性炭CS-AC和互花米草活性炭SA-AC的BET比表面积分别为2 135和2 825 m2/g,H-K微孔容积分别为1.09和1.19 cm3/g,有80%以上的孔分布在2 nm以内。静态吸附实验表明,2种植物基活性炭对对硝基苯胺有较强的吸附能力,Langmu ir最大吸附量超过700 mg/g。吸附受溶液pH影响较大,Frend lich方程能较好地描述静态吸附平衡数据。
- 李坤权郑正李烨
- 关键词：互花米草棉秆KOH
- 马克思精神需要理论与大学生思想政治教育研究
- 本文对马克思精神需要理论与大学生思想政治教育进行了研究。改革开放三十多年以来，随着社会经济、政治、文化的快速发展，以及社会主义小康社会建设目标的提出，人们追求精神生活的愿望逐步增强。同时，作为社会青年中的佼佼者，大学生越...
- 李烨
- 关键词：思想教育教学心理学
- 构建以创新能力培养为核心的开放型实验室运行机制被引量：4
- 2018年
- 创新性人才培养是直接关系我国经济转型能否顺利进行的重要因素之一,高校创新开放型实验教学对培养创新人才具有关键作用,但传统的实验室教学模式限制了大学生独立开展科研与独立探索的机会。培养创新型人才急需建立开放型的实验室运行机制,改革传统的实验教学运行模式。南京农业大学工学院建立了基于创新能力培养的实验室全面开放新模式,对从不同层次与背景的大学生、教师及社会三个方面确立实验室的开放措施、强化实验教学过程管理及实验教学人员培养措施进行了探讨与分析,以为以创新型人才培养为核心的实验室开放运行管理提供参考依据。
- 李坤权李烨
- 关键词：实验室实验教学
