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李琛

作品数：3 被引量：34H指数：2
供职机构：武汉体育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇迎评
  • 2篇院校
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇体育
  • 2篇体育院校
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 2篇过程教学
  • 1篇大学生
  • 1篇素质教育
  • 1篇体质
  • 1篇体质现状
  • 1篇武汉高校
  • 1篇教育
  • 1篇高校

机构

  • 3篇武汉体育学院
  • 1篇中南大学

作者

  • 3篇李琛
  • 2篇张生康
  • 2篇胡亦海
  • 2篇刘述芝
  • 1篇屈建华
  • 1篇屈建华
  • 1篇朱建立

传媒

  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇第七届全国体...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
体育院校课堂教学质量专家评价指标体系的构建与应用——武汉体育学院迎评促建过程教学评估环节实证研究
＜正＞ 1.研究目的武汉体育学院根据高等教育规律、高等体育教育规律以及体育学院教学工作的现状,为了有效提高体育教学质量工作,于2002年5月课题组经初步研究,完成了本院教学课堂评估指标体系的研制工作。整个课堂教学评估的指...
胡亦海张生康刘述芝屈建华李琛
文献传递
体育院校课堂教学质量专家评价指标体系的构建与应用——武汉体育学院迎评促建过程教学评估环节实证研究被引量：18
2005年
整个课堂教学评估的指标体系共分为3个组成部分,即:课堂教学质量专家评价指标体系、课堂教学质量同行评价指标体系、课堂教学质量学生评价指标体系。2002年5月开始,武汉体育学院根据研制的课堂教学评估指标体系,对武汉体育学院全体在岗教师的课堂教学实施二轮随机评估。2003年底,教育部本科教学评估组在武汉体育学院实施教学评估中,对此给予高度评价。根据"TCTQ"专家综合评价维度进行课堂教学评价指标体系的构建,更能体现评估工作的方向性、科学性、可测性、可行性、全面性和重点性原则。
胡亦海张生康刘述芝屈建华李琛朱建立
关键词：课堂教学实证研究
武汉高校学生体质现状的调查与研究
一个国家、一个民族体质的强弱，尤其是青年学生体质的强弱，是关系到国家强弱和民族兴衰的百年大计。 1999年《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基...
李琛
关键词：武汉高校大学生体质素质教育
文献传递
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