杜新满
- 作品数：38 被引量：79H指数：5
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生理学自动化与计算机技术更多>>
- 职业院校“课堂革命”与“教学艺术”研究被引量：2
- 2021年
- 职业院校“课堂革命”,需提升教师的“教学艺术”。运用逻辑推理的方式,分析“课堂革命”,提出让课堂教学回归育人为本的价值理念,必须提升课堂教学的育人能力,要让每一位教师有自己的教学特色和魅力,即“教学艺术”。研究表明:通过提升“教学艺术”,可以达到“课堂革命”的教学目标,最终让师生共同发展。
- 杜新满
- 关键词：课堂革命育人能力教学艺术职业院校
- 教、学、做合一
- 2015年
- 本文通过在课程计算机基本操作技术的教学中运用“教、学、做合一”的教学方式进行教学,并观察学生的学习情况。结果发现,该教育模式是提高学生学习兴趣的最佳教学方式,符合职业院校学生的学习特点和智能特点,是当今职业教育教学改革的必然选择。
- 杜新满陈志明
- 关键词：教学改革教学做合一
- 谈物理教学中的审美教育
- 2013年
- 物理学是一门能够开发学生潜在智力、启迪学生创新思维、揭示物质内在规律的学科,物理学中蕴含着丰富的、深刻的美的因素。本文说明了如何引导学生去发现并且欣赏物理学中的美,从而提高学习兴趣,激发学生的想象力。
- 杜新满
- 关键词：物理学科学美教育
- 高职院校教学督导信息的获取、反馈和利用被引量：1
- 2018年
- 高职院校教学督导信息非常重要,它是学校质量保证体系的重要组成部分,是学校掌握实情、进行决策的重要依据,是学校认识自我、开展诊断与改进的重要基础,是主管部门管理学校、指导工作的重要参考,是社会认识学校、评价学校的重要窗口。教学督导信息是督导人员通过多种途径获取的,含有学校教、学、管等方面丰富的状态信息。获取教学督导信息目的在于改进工作,将获取的相关信息反馈给相关部门,形成有效的教学质量监管循环机制,使教学督导信息的价值充分发挥,不断提高高职院校教学质量和人才培养质量。
- 段悦兰杜新满
- 关键词：教学督导信息获取信息利用
- 用类比法讲解电势能、电势被引量：2
- 2013年
- 电势能和电势是电学中两个重要概念,比较抽象难懂.用类比法进行讲解,可以让学生既理解了电势能、电势这两个新物理概念,又加深了对重力势能和电场强度的认识.
- 杜新满
- 关键词：电势能电势
- 信息化环境下职业院校课堂教学评价探析被引量：2
- 2017年
- 基于当前信息化环境下职业院校的课堂教学改革,为促进信息化教学方式的顺利开展,引导课堂教学方式向着能激发当今职业院校学生的学习热情与学习兴趣的方向发展。通过问卷、座谈、统计等方法,用数据说明在学生心目中的一堂好课,应有哪些标识?并在此基础上,构建了信息化环境下职业院校课堂教学评价标准,以期加快教育教学改革,提高课堂教学的有效性。
- 陈志明杜新满段悦兰王明胜
- 关键词：信息化课堂教学
- Word2010邮件合并技巧应用研究被引量：3
- 2016年
- 灵活应用邮件合并技巧可以使被合并的邮件文档更加精确、实用。文章以介绍邮件合并操作过程为基础,结合实际应用,通过具体的例子,详细讲述了邮件合并中的应用技巧,为邮件合并的高级应用提供了操作方法。
- 王斯蕾杜新满赵俊琳
- 关键词：邮件合并WORD
- 2012~2014三年护士资格考试过关率的比较和分析被引量：4
- 2015年
- 本文通过对我校2012、2013和2014年护生护士执业资格考试通过率的比较分析,发现2014年执业护士考试通过率明显高于2012年和2013年通过率（P〈0.05）,执业护士考试通过率、单科通过率、平均成绩均明显提高。这充分说明通过深化中高职课程教学改革取得初步成功,提高了执业护士资格考试的通过率。
- 何咏祥李素君杜新满
- 关键词：执业护士资格考试课程体系教学改革
- 高职教育特点及教师能力要求分析被引量：5
- 2015年
- 目的:高职院校教师的教育教学能力是实现高职教育培养目标的关键。方法:分析当前高职院校教育教学的现状及特点。结果:探讨高职教师教育教学的能力要求。结论:提高高职院校教师的基本素质。
- 杜新满陈志明童慕南李素君王斯蕾
- 关键词：高职教育特点高职教师教师能力
- 利用云教学大数据开展课堂教学评价的探索被引量：1
- 2020年
- 运用云教学大数据这一新的教学资源为教学服务,提高教学管理服务能力和水平。文章分析了云教学大数据在课堂教学评价中的优势和云教学大数据应用于课堂教学评价的必要条件,探索利用云教学大数据进行课堂教学评价的具体做法。黄冈职业技术学院的实践,说明利用云教学大数据进行课堂教学评价是可行的,运用大数据可以实现全过程教学评价,实时监控教学质量,做到智能跟踪服务,提升教学管理服务水平。
- 杜新满
- 关键词：课堂教学评价评价模型设计
