杨云凤
- 作品数:8 被引量:5H指数:2
- 供职机构:巴彦淖尔市医院更多>>
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- 董氏针灸法治面瘫
- 2008年
- 本文介绍民间中医董王留柱老先生应用传统针灸法治疗周围性面瘫的方法(包括应用材料采集、取穴、具体操作方法)。董老认为本病是由络脉空虚,外风入中而得,即寒热外邪侵袭络脉时,如果血气亏虚方可出现口眼喎斜症状,且风入于足阳明、手阳明之经,遇寒则筋急引颊,故使口喎斜,言语不利,说明治该病宗旨是用温补之法。该针法"三进二退法"效于"烧山火"疗法,可起温补作用,留针时艾灸且进出针时配合呼吸法也是取其温补的功效。
- 杨云凤
- 关键词:面瘫
- 针灸加微波治疗肱骨外上髁炎100例
- 2006年
- 葛明杨云凤
- 关键词:微波治疗
- 一种改善立位下上肢活动范围与运动协调性的桌子
- 本实用新型提供一种改善立位下上肢活动范围与运动协调性的桌子,包括支撑底座,支撑腿,桌面,扶手,围栏,座位区,座位,调节推杆和置脚板,其中:支撑腿螺栓安装在支撑底座的表面,且桌面通过螺栓安装在支撑腿的顶部,该扶手通过螺栓安...
- 杨云凤闫燕
- 文献传递
- 体验式教学法应用于护理管理学课程中的教学效果
- 2022年
- 目的:探讨护理管理学教学中运用体验式教学法的教学效果。方法:选取2019年7月-2020年3月内蒙古自治区巴彦淖尔市医院接收的本科护士实习生100名作为研究对象,采取随机数字表法将100例护生分为对照组与研究组,各50例。对照组采用传统教学法,观察组采用体验式教学法。比较两组护士实习生成绩、自主学习能力。结果:观察组平时成绩、期末成绩和总成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组学习动机、计划和实施、自我管理、人际沟通评分及总分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将体验式教学法运用于护理管理学教学中,有利于提高护士实习生的综合成绩和自主学习能力。
- 闫燕杨云凤
- 关键词:体验式教学法护理管理学自主学习能力
- 针灸联合临床康复综合性治疗对弥漫性脑轴索损伤患者的应用效果分析
- 2023年
- 目的:探讨针灸联合临床康复综合性治疗对弥漫性脑轴索损伤患者的应用效果。方法:选取2018年1月—2021年8月内蒙古巴彦淖尔市医院收治的50例弥漫性脑轴索损伤患者作为研究对象,根据随机数字表法分为观察组与对照组,各25例。对照组实施临床康复综合性治疗,观察组在对照组基础上增加针灸治疗。比较两组运动功能评定量表(FMA)、认知功能评定量表(LOTCA)评分、生活自理能力、并发症发生情况。结果:治疗前,两组FMA评分比较,差异无统计学意义(P=0.443);治疗后,两组FMA评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P=0.000)。治疗前,两组LOTCA评分比较,差异无统计学意义(P=0.423);治疗后,两组LOTCA评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P=0.000)。治疗前,两组Barthel指数(BI)评分比较,差异无统计学意义(P=0.851);治疗后,两组BI评分均高于治疗前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P=0.000)。观察组并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P=0.024)。结论:针灸联合临床康复综合性治疗能够改善弥漫性脑轴索损伤患者的运动功能和认知功能,提高其自理能力,降低并发症发生风险。
- 杨云凤闫燕
- 关键词:针灸