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杨洪涛: 作品数：13 被引量：14H指数：1; 供职机构：苏州农业职业技术学院更多>>; 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>; 相关领域：文化科学建筑科学农业科学文学更多>>

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苏州园林中的集联浅析: 2012年; 匾额楹联是苏州园林中重要的文化要素,起着使花柳生色、山水含情的作用;通过分析其中取自名家名作精妙句子的集联,追溯其出处,了解其原意以及集而为联之后产生的新涵义和新意境,能够更好地体会集联属对工整、意脉流畅、意境浑成的艺术效果,从而在园林观赏中获得更丰富、更高层次的审美感受。; 杨洪涛; 关键词：苏州园林艺术效果

妙手拈来，浑然天成——苏州园林中的集联浅析: 2012年; 匾额楹联是苏州园林中重要的文化要素，起着使花柳生色、山水含情的作用；其中取自名家名作精妙句子的集联，因属对工整、意脉流畅、意境浑成，如苏州园林的造园艺术般“虽由人作，宛自天开”，更因能使游赏者联想到原作原构，原意原韵，从而带给游赏者更为丰富、更高层次的审美感受。; 杨洪涛; 关键词：苏州园林

留园石文化探析被引量：1: 2012年; 解析了留园历任园主人因爱石成痴而留下的奇闻轶事,及其为丰富留园石文化而做出的贡献,突出了留园历史悠久、一脉相承的文化特征。在此基础上,指出留园石材数量种类繁多,不同材质、形状、颜色的石头均形质兼美,认为对于石的多角度、多层次审美构成留园石文化的重要内容,并且留园的石头大多由于不同寻常的经历而使园林充满了浓郁的人文色彩,丰富了园林的人文内涵。; 杨洪涛; 关键词：石文化审美

苏州市高职院校校际特色共享选修课教学管理中存在的问题及对策: 2016年; "苏州市高职院校校际特色课程共享协作联盟"将苏州市四所高职院校的优势特色品牌课程以校际公共选修课的形式在联盟内共享,授课采用面授与网络平台相结合的方式进行.目前,根据问卷调查发现在教学管理上存在未设置专门共享选修课教室,学生缺课现象较严重,考核方式不统一等问题,建议通过成立专门的共享选修课教学管理机构,制定教学管理办法;完善网络教学管理设计;根据实际需求增加面授课程等方法提高教学质量.; 姚芹邬雨刚杨洪涛顾艳艳; 关键词：教学质量管理网络课程设计

园林与八卦被引量：1: 2010年; 中华思想文化的源泉是《易》。作为儒家六经之一的《易经》，有很长的形成和发展过程。相传伏羲氏将其归纳总结，对蓍草反复排列，而画为八卦，将天地间万物的现象都包括于其中，这是原始的易。后来，据说经过周文王的悉心钻研，将其规范化、条理化，演绎成六十四卦和三百八十四爻，有了卦辞、爻辞，人称《周易》。它以简单的图像和数字，以阴和阳的对立变化，来阐述纷纭繁复的社会现象，显示成千上万直至无穷的数字，具有以少示多、以简示繁、充满变化的特点。其所以称为“易”，郑玄解释有三义：一是简易，二是变易，三是不易。就是讲万物之理有变有不变，现象在不断变化，而一些最基本的原则又是不会变的，这就从客观世界的辩证发展中抽象出了理论上十分丰富的朴素的辩证法。旧说到春秋后期，孔子对《周易》进行解释和论说，完成十翼，即《易传》。这样，《周易》就发展成为一部内容博大精深的阐述宇宙变化的哲学著作。园林是营造空间的学问，园林营造空间要源于自然、高于自然就必须师法自然，在八卦中汲取营养和方法。; 潘文明杨洪涛; 关键词：易经八卦园林

留园石文化探析(英文): 2012年; By introducing stories of the garden owners' obsession to stones and their contributions to the stone culture of the garden, the long and continuous history and rich culture of Lingering Garden was highlighted. There are abundant and various stones in the garden, rich in texture, shape and color, while the multiple-layered and multiple-perspective appreciation of stones is an important part of its stones culture. Furthermore, unusual histories of these stones greatly enrich the cultural connotations of the garden.; 杨洪涛; 关键词：GARDEN STONE CULTURE AESTHETICS

浅谈高职院校教学督导工作之“导”被引量：1: 2010年; 教学督导是高职院校教学质量体系建设中不可缺少的重要环节,其中"督"指的是督促、评价,"导"具有指导和导向的意思。本文从方法论角度探讨了教学督导工作在学校教学工作、教学管理以及学生学习等方面可采用的方法。; 杨洪涛李克俭陈英陈岱珏; 关键词：教学质量督导

美国黑人文学中女性身份认知与抗争被引量：1: 2011年; 作为身受种族歧视与性别歧视双重压迫的特殊群体,美国黑人女性的身份认知过程充满艰辛和曲折。黑人女性作家显示出惊人的勇气和坚韧的毅力,塑造了一系列光辉动人的形象,反抗种族及男权社会强加给她们的不公共形象,在完成黑人女性文化身份认证的同时,也以自己的创作为黑人文学抹上了浓墨重彩的一笔。; 杨洪涛; 关键词：美国黑人女性身份

谈高职高专专业教研室功能与教研室主任的作用被引量：8: 2011年; 专业是高职高专教育的载体,专业建设是高职高专院校人才培养工作的基础工程。教研室是高职高专院校教学工作中最基层的一级组织,也是实施专业建设工作最重要的一级组织,教研室功能和教研室主任的作用发挥得好坏将直接影响到专业教学质量的高低,也会影响到专业建设质量。因此,加强专业教研室建设和教研室主任的培养,在以内涵建设为特质的新一轮高职高专人才培养工作评估中显得尤为重要。; 潘文明杨洪涛; 关键词：高职高专

农业高职院传承弘扬农耕文化的路径探究被引量：1: 2019年; 农业高职院在传承、弘扬农耕文化方面有着较好的条件基础,要高度重视农耕文化的传承与弘扬,充分发挥自身优势,把农耕文化融入到的办学的全过程,从课程设置、实践活动、作品创作、基地建设、学术科研、科学普及、网络空间等多方面、多渠道传播和弘扬农耕文化,形成全方位、多层次、宽路径的农耕文化保护传承保护与开发利用体系.; 叶琦杨洪涛; 关键词：农耕文化文化育人