杨蕊
- 作品数：22 被引量：40H指数：3
- 供职机构：东营职业学院更多>>
- 发文基金：中国石油大学(华东)教学研究与改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术天文地球化学工程更多>>
- 一种线性代数教学用教具
- 本实用新型涉及教学教具技术领域，尤其是一种线性代数教学用教具，包括底板，底板下底面四角均分别固定连接有滚轮，底板上表面两侧均分别固定连接有支架，两个支架之间的上部通过转轴可转动地连接有写字板，写字板与其中一个支架之间连接...
- 杨蕊
- 一种数学建模的多功能绘图仪
- 本实用新型涉及数学技术领域，尤其是一种数学建模的多功能绘图仪，包括横板，所述横板一侧固定有刻度尺，所述横板另一侧开设有放置槽，所述放置槽内放置有转杆，且转杆一端转动连接在放置槽内，所述转杆另一端固定有套管，所述横板一端固...
- 杨蕊
- 文献传递
- 一种基于路径信息衰减的粒子群改进算法
- 2015年
- 针对标准微粒群易于收敛于局部最优解的问题,提出了一种通过添加粒子群搜索历史信息的改进微粒群算法。标准粒子群算法没有用到粒子群以往的迭代信息,再加上粒子群算法的快速收敛性,造成了算法易于收敛到局部最优解。改进的算法在运行时可以增加算法搜索空间,使算法更加平稳的收敛于全局最优解。通过用典型的Benchmarks函数进行模拟试验,实验结果证实了所提出的算法更加平稳,收敛速度更快。
- 杨蕊陈华张艺丹
- 关键词：微粒群算法全局最优解
- 大学生“网络成瘾综合症”初探被引量：1
- 2006年
- 网络给多数学生带来了诸多益处,同时,又有不少学生由于不能正确地使用网络而患上“网络成瘾综合症”。其表现类型主要有贪玩型、发泄型、逃避型等。学生沉迷网络的主要因素是自控能力缺乏以及责任感不强。对于上网成瘾的学生的拯救,应该从社会、学校、家长以及学生自己等四个方面入手。主要对策有:加强法制建设,强化学生管理,学校、家长双管齐下,适当对学生加压加任务,加强校园文化建设等。
- 葛长波杨蕊郑健
- 关键词：网络大学生网络成瘾综合症
- 克立格法在储层预测中的应用被引量：5
- 2007年
- 克立格法为地震、测井、地质、开发等资料的整合提供了有力的工具，在石油勘探和开发中有日益广泛的应用。本论文主要是从地质统计学的基本工具——变差函数入手，应用地质统计学中的普通克立格和协克立格方法对某区二维层面上的孔隙度进行预测，进而研究了克立格估计的各种影响因素，最后本文总结了克立格立格方法的特点及局限性，为防止在储层参数预测中不恰当的使用地质统计学起到了一定的指导作用。
- 杨蕊
- 关键词：变差函数克立格
- 一种高等数学教学装置
- 一种高等数学教学装置，包括两个横向的且相互平行的长条箱体，长条箱体之间固定安装方形板，方形板的前面开设方形凹槽，方形凹槽的上下两端均与方形板的上下两端相通，方形凹槽的两侧内壁分别开设限位槽，限位槽的上下两端均与方形板的上...
- 杨蕊
- 文献传递
- 一种高等数学立体图形演示教具
- 本实用新型涉及教学器械技术领域，尤其是一种高等数学立体图形演示教具，包括底板，底板的上端固定连接有轴承座，轴承座的上端连接有转轴，转轴的上端通过连接座连接有圆盘，圆盘上开设有空腔，空腔内固定连接有固定柱，固定柱上固定连接...
- 杨蕊
- 文献传递
- RBF神经网络在聚合物驱实施效果评价中的应用
- 2007年
- 聚合物驱是油田开发中提高采油率的一种技术。为了更好地对聚合物驱实施效果进行评价,引入RBF神经网络,采用递推最小二乘法求权系数,解决了聚合物驱残余阻力系数预测问题。
- 杨蕊葛长波
- 关键词：径向基函数神经网络聚合物驱递推最小二乘法
- 《大学生职业生涯规划》课程效果评价与分析——以中国石油大学(华东)为例被引量：4
- 2022年
- 通过对选修大学生职业生涯规划课程的1236名学生课前课后情况进行问卷调查,采用卡方检验进行分析,对课程效果进行评价。学生对课程整体满意度及课程内容设置、课堂教学组织、课程针对性、课程启发性4个维度满意度均较高。课程对学生在自我认知、职业认知、职业能力、积极主动性、促进行动5个方面的14个维度的效果均是显著,但是显著程度不同,自我认知和职业能力的维度之间的效果有差异,职业认知、积极主动性、促进行动的维度之间没有显著差异。进一步提升课程效果,可以从调整课程体系,优化课程内容;分类选课对象,分段进行授课;理论实践结合,强化技能训练;学校企业联合,提供资源平台四个方面进行。
- 葛长波杨蕊常秦
- 关键词：卡方检验课程评价自我认知
- 国际学生辅导员队伍建设现状及出路被引量：2
- 2022年
- 2017年,教育部、外交部、公安部联合制定了《学校招收和培养国际学生管理办法》,其中第四章校内管理第二十五条规定:高等学校应当对国际学生开展中国法律法规、校纪校规、国情校情、中华优秀传统文化和风俗习惯等方面内容的教育,帮助其尽快熟悉和适应学习、生活环境。高等学校应当设置国际学生辅导员岗位,了解国际学生的学习、生活需求,及时做好信息、咨询、文体活动等方面服务工作。国际学生辅导员配备比例不低于中国学生辅导员比例,与中国学生辅导员享有同等待遇。各地、各高校按照文件要求,结合自身实际,加大了对国际学生辅导员队伍建设的力度,取得了一些效果。本文对全国25个省份的235所具备国际学生招生资格的高校国际学生辅导员队伍建设情况进行了调研,以期对国际学生辅导员队伍建设的发展提供一些借鉴与参考。
- 葛长波杨蕊
- 关键词：学生辅导员校纪校规辅导员队伍建设招生资格文体活动
